GIÁO án năm học 2018 2019 KHỐI 5 tuần 1 (1)

+ HĐ 3: Theo logo - Tiờu chớ: Học sinh nắm được cỏch viết một thương và viết một số tự nhiờn dưới dạng một phõn số.. 3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: + HĐ1,2,3: Theo logo của SHD ĐGTX

Trang 1

Lớp 5A - Tuần 01 Năm học 2018 - 2019

Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2018

Toán( Tiết 1): Ôn tập VỀ phân số

Mục tiêu:

- Giỳp học sinh biết cỏch viết một thương và viết một số tự nhiờn dưới dạng một phõn số

- Củng cố cỏch viết một thương và viết một số tự nhiờn dưới dạng một phõn

số

- Yờu thớch mụn học, hứng thỳ và tớch cực làm bài tập

- Rốn luyện năng lực sử dụng bản đồ, hợp tỏc, tự giải quyết cỏc vấn đề học tập trong tiết học

1, Chuẩn bị đồ dùng: Phiếu ghi phân số.

2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD.

3, Điều chỉnh nội dung hoạt động:

+ HĐ 1,2: Theo logo

ĐGTX

- Tiờu chớ: Học sinh đọc, viết được phõn số

- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.

- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, Nhận xột bằng lời, Trỡnh bày miệng.

+ HĐ 3: Theo logo

- Tiờu chớ: Học sinh nắm được cỏch viết một thương và viết một số tự nhiờn dưới dạng một phõn số

+ HĐ 4,5: Theo logo

- Tiờu chớ: Học sinh thực hành được cỏch đọc phõn số, viết một thương và viết một số tự nhiờn dưới dạng một phõn số

4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:

GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em luyện đọc phân số, nêu tử số, mẫu số của mỗi phân số

5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Dặn HS lấy ví dụ về phân số.

Tiếng Việt: Bài 1A: lời khuyên của Bác (T1)

Mục tiờu:

Tuần 01

Trang 2

Líp 5A - TuÇn 01 N¨m häc 2018 - 2019

- Hiểu nội dung bài Thư gửi các học sinh

- Đọc đúng tiếng, tốc độ, ngắt nghỉ Đọc có diễn cảm

- Yêu thich môn học Luôn nhớ ơn Bác Hồ

- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, hợp tác

Hoạt động chính:

1. Khởi động:

- Hát tập thể một bài hát về Bác Hồ

2. GV giới thiệu bài:

HĐ 1:

-Việc 1: Quan sát bức tranh minh hoạ cho chủ điểm Việt Nam- Tổ quốc em -Việc 2: GV giới thiệu để hiểu bức tranh cho ta biết điều gì về Tổ Quốc Việt Nam -Việc 3: Đặt câu hỏi: Ai là người khai sinh ra nước Cộng hoà XHCN Việt Nam?

ĐGTX:

+ Tiêu chí: Học sinh quan sát bức tranh lắng nghe giáo viên giới thiệu để hiểu được ngày 2/9/1945, Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, sau này đổi tên thành CHXHCN Việt Nam Và cũng nhân dịp này, Bác viết thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ Cộng hoà.

+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.

+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, Nhận xét bằng lời.

- GV giới thiệu bài, viết tên bài

- Học sinh viết tên bài, đọc mục tiêu

3. Các hoạt động chính:

HĐ2 Nghe GV đọc bài Thư gửi các học sinh:

HĐ 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:

- Việc 1: Hai bạn đổi nhau đọc từ và lời giải nghĩa

- Việc 2: Chia sẻ trước lớp

ĐGTX:

+ Tiêu chí: Học sinh hiểu được nghĩa của các từ ngữ trong bài.

+ Kĩ thuật: Trình bày miệng.

HĐ4: Cùng luyện đọc

- Việc 1: Cá nhân tự đọc câu

- Việc 2: Chia sẻ đọc câu trong nhóm

Trang 3

Líp 5A - TuÇn 01 N¨m häc 2018 - 2019

- Việc 3: Nối tiếp đọc theo đoạn

ĐGTX

+ Tiêu chí: Học sinh đọc đúng tiếng, ngắt nghỉ, đúng tốc độ và đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, trìu mến.

+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.

HĐ4: Thảo luận, trả lời câu hỏi:

- Việc 1: Cá nhân tự đọc câu hỏi và trả lời

- Việc 2: NT huy động

- GV tương tác

ĐGTX:

+ Tiêu chí: Học sinh trả lời được các câu hỏi trong bài :

Câu1: Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 đăc biệt so với những ngày khai trường trước đó ở chỗ: đất nước đã hoàn toàn độc lập, từ giờ phút này trở đi các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam.

Câu 2: Sau CM tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là:cần xây dựng lại cơ đồ mà

tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu.

Câu 3: Theo Bác Hồ, HS phải siêng năng học tập, rèn luyện vì:đó là việc làm giúp nước ta sánh vai với các cường quốc năm châu.

+ Kĩ thuật: Trình bày miệng, Nhận xét bằng lời.

HĐ 6 Học thuộc lòng câu: “ Non sông Việt Nam nhờ một phần lớn ở công học

tập của các em.”

- Việc 1: Cá nhân tự học thuộc lòng

ĐGTX

+ Tiêu chí: Học sinh đọc thuộc lòng câu văn trên với giọng đọc dõng dạc, tự hào.

+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.

4 Ứng dụng:

Đọc cho người thân nghe lại bài Thư gửi các học sinh

TiÕng ViÖt: Bµi 1A: lêi khuyªn cña B¸c (T2)

 Mục tiêu:

- Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa

Trang 4

Lớp 5A - Tuần 01 Năm học 2018 - 2019

- Tỡm được từ đồng nghĩa và đặt được cõu cú từ đồng nghĩa

- Yờu thich mụn học

- Rốn luyện kĩ năng giao tiếp, hợp tỏc

1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm.

2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo nội dung ở sách HD.

HĐ 7:

ĐGTX:

+ Tiờu chớ: Học sinh hiểu được từ đồng nghĩa là gỡ và biết được khi dựng từ đồng nghĩa, ta phải biết sự khỏc nhau giữa chỳng để dựng cho chớnh xỏc.

+ Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.

+ Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng, Nhận xột bằng lời

-GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em tìm từ đồng nghĩa và đặt câu với mỗi từ tìm đợc

5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Dặn HS tìm từ đồng nghĩa

ĐỊA Lí: VIỆT NAM- ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA (Tiết 1)

 Mục tiờu:

- Nờu được vị trớ địa lý Việt Nam và một số thuận lợi do vị trớ địa lớ của nước

ta đem lại Trỡnh bày được một số đặc điểm và vai trũ của vựng biển nước ta

- Chỉ được vị trớ địa lớ Việt Nam trờn bản đồ; ghi nhớ diện tớch phần đất của lónh thổ nước ta

- Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thỏc tài nguyờn biển một cỏch hợp lớ

1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm.

+ HĐ1,2,3: Theo logo của SHD

ĐGTX

- Tiờu chớ: Học sinh nờu được một số hiểu biết của mỡnh về đất nước Việt Nam, chỉ được phần đõt liền của nước ta trờn bản đồ Xỏc định vị trớ địa lớ của Việt Nam.

- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, Nhận xột bằng lời, Tụn vinh học tập.

+ HĐ 4,5,6:Theo logo của SHD

ĐGTX

- Tiờu chớ: Học sinh nờu được một số đặc điểm của vựng biển nước ta Nắm được vai trũ của biển.

-GV cùng nhóm trởng giúp đỡ cỏc em cũn chậm

Trang 5

Lớp 5A - Tuần 01 Năm học 2018 - 2019

5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Dặn HS nờu lại vị trớ địa lớ của nước Việt Nam cho người

thõn nghe

Thứ ba ngày 28 thỏng 8 năm 2018

Toán( Tiết 2): Ôn tập VỀ phân số(T2)

- Củng cố tớnh chất cơ bản của phõn số

- Biết vận dụng tớnh chất cơ bản của phõn số để rỳt gọn phõn số và quy đồng mẫu số cỏc phõn số

- Yờu thớch mụn học, hứng thỳ và tớch cực làm bài tập

- Rốn luyện năng giao tiếp, hợp tỏc, tự giải quyết cỏc vấn đề học tập trong tiết học

1, Chuẩn bị đồ dùng: Thẻ ghi phân số.

+HĐ 6: Theo logo

ĐGTX

- Tiờu chớ: Học sinh tỡm được hai phõn số bằng nhau

+ HĐ 7,8,9 Theo logo

ĐGTX

- Tiờu chớ: Học sinh nắm được tớnh chất cơ bản của phõn số Biết cỏch rỳt gọn phõn số và quy đồng móu số cỏc phõn số.

ĐGTX

- Tiờu chớ: Học sinh rỳt gọn phõn số đến phõn số tối giản, quy đồng được mẫu số cỏc phõn số, viết chữ số đẹp, trỡnh bày rừ ràng và đỳng thời gian yờu cầu.

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh tỡm được hai phõn số bằng nhau

- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số

5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Dặn HS lấy ví dụ về rút gọn, quy đồng mẫu số hai phân

số

Trang 6

Lớp 5A - Tuần 01 Năm học 2018 - 2019

Tiếng Việt: Bài 1A: lời khuyên của Bác (T3)

- Hiểu được nội dung cơ bản của bài thơ, biết cỏch phõn biệt tiếng bắt đầu bằng ng/ngh g/gh và c/k

- Nghe viết đỳng bài thơ Việt Nam thõn yờu, viết đỳng cỏc từ chứa tiếng bắt đầu bằng ng/ngh g/gh và c/k

- Yờu thớch mụn học, ngồi viết ngay ngắn

- Rốn luyện năng lực giao tiếp, tự giải quyết cỏc vấn đề học tập trong tiết học

1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, phiếu học tập HĐ6.

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh viết bài viết đỳng chớnh tả, kĩ thuật và trỡnh bày đẹp

- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.

- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, ghi chộp ngắn.

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh phõn biệt được cỏc từ chứa tiếng bắt đầu bằng ng/ngh g/gh và c/k

- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng

-GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em viết đúng các từ khó, luyện viết cỏc chữ viết hoa trong bài chính tả: Việt Nam thân yêu, làm đúng BT điền ng / ngh; g / gh; c / k

5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Đọc lại bài thơ cho người thõn nghe

KHOA HỌC: SỰ SINH SẢN (T1)

- Xỏc định được con người đều do bố mẹ sinh ra

- Dựa vào sơ đồ trỡnh bày được quỏ trỡnh hỡnh thành bào thai

- Yờu quý gia đỡnh, yờu thớch mụn học

- Rốn luyện năng lực giao tiếp, tự giải quyết cỏc vấn đề học tập trong tiết học

1, Chuẩn bị đồ dùng: Tranh minh hoạ theo SHD

Trang 7

Lớp 5A - Tuần 01 Năm học 2018 - 2019

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh nắm được con người đều do bố mẹ sinh ra và cú những đặc điểm giống với bố và mẹ.

- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, Trỡnh bày miệng

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh trỡnh bày được sự hỡnh thành bào thai

- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.

-GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em tiếp thu chậm

5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Trao đổi với người thõn về quỏ trỡnh mẹ mang thai và

sinh ra mỡnh

Tiếng Việt: Bài 1B: CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA (T1)

Mục tiờu:

- Hiểu nội dung bài Quang cảnh làng mạc ngày mựa

- Đọc đỳng tiếng, tốc độ, ngắt nghỉ Đọc cú diễn cảm

- Yờu thich mụn học Yờu quờ hương, làng xúm

1, Chuẩn bị đồ dùng: Tranh minh hoạ theo SHD

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh nắm được nội dung bức tranh vẽ quang cảnh ngày mựa với những thửa ruộng chớn vàng, bà con hăng say gặt lỳa.Bao trựm lờn bức tranh là một màu vàng.

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh ghộp đỳng từ ngữ với lời giải nghĩa cho phự hợp.

a- 2, b- 3, c- 1

ĐGTX

Trang 8

Lớp 5A - Tuần 01 Năm học 2018 - 2019

+ Tiờu chớ: Học sinh đọc đỳng tiếng, ngắt nghỉ, đỳng tốc độ và đọc toàn bài với giọng chậm rói, chỳ ý cỏc từ ngữ miờu tả màu vàng khỏc nhau của cảnh vật.

+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.

ĐGTX

+ Tiờu chớ:

Học sinh trả lời đỳng cỏc cõu hỏi:

Cõu 1: Những sự vật trong bài cú màu vàng và từ chỉ màu vàng đú:

Lỳa-vàng xuộm, nắng- vàng hoe, quả xoan- vàng lịm, lỏ mớt- vàng ối, tàu

đu đủ, lỏ sắn hộo- vàng tươi, quả chuối- chớn vàng, bụi mớa- vàng xọng, rơm, thúc – vàng giũn, con gà, con chú- vàng mượt, mỏi nhà rơm- vàng mới, tõt cả- màu vàng trự phỳ, đầm ấm.

Cõu 2: Những chi tiết về thời tiết và con người đó làm cho bức tranh quờ thờm đẹp và sinh động đú là:

Thời tiết ngày mựa rất đẹp, khụng cũn cảm giỏc hộo tàn hanh hao lỳc sắp bước vào mựa đụng Hơi thở của đất trời, mặt nước thơm thơm, nhố nhẹ.Ngày khụng nắng, khụng mưa.

Con người khụng ai tưởng đến ngày hay đờm, chỉ mai miết đi gặt, kộo đỏ, cắt rạ, chia thúc hợp tỏc xó Ai cũng vậy,cứ buụng bỏt đũa lại đi ngay, cứ trở dậy là ra đồng ngay.

Cõu 3: Bài văn thể hiện tỡnh cảm của tỏc giả đối với quờ hương (HS tự trả lời theo hiểu biết của mỡnh )

HS nắm được nội dung bài: Bài văn miờu tả cảnh làng mạc ngày mự, làm hiện lờn một bức tranh làng quờ thật đẹp, sinh động, trự phỳ, qua đú thể hiện tỡnh yờu tha thiết của tỏc giả đối với quờ hương.

+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.

Tiếng Việt: Bài 1B: CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA (T2)

Mục tiờu:

- Hiểu cấu tạo của bài văn tả cảnh gồm: mở bài, thõn bài, kết bài và yờu cầu từng phần

- Phõn tớch được cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể Bước đầu biết cỏch quan sỏt một cảnh vật

- Yờu thich mụn học Hứng thỳ với cảnh vật thiờn nhiờn

- Rốn luyện năng lực ngụn ngữ, giao tiếp, hợp tỏc

1, Chuẩn bị đồ dùng:

Trang 9

Lớp 5A - Tuần 01 Năm học 2018 - 2019

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh nắm được bài văn tả cảnh cú ba phần:

Mở bài: Giới thiệu cảnh sẽ tả Thõn bài: Tả từng bộ phận của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian.

Kết bài: Nờu nhận xột hoặc cảm nghĩ của người viết.

HĐ THỰC HÀNH:

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh tỡm được phần mở bài, thõn bài, kết bài của bài văn và nắm được nội dung mỗi đoạn.

Mở bài: Đoạn 1: Giới thiệu đặc điểm của Huế lỳc hoàng hụn.

Thõn bài: Đoạn 2: Tả đặc điểm đổi thay sắc màu của dũng sụng Hương

từ lỳc trời chiều đến lỳc tối hẳn Đoạn 3: Tả hoạt động của con người ở phớa bờn sụng từ đầu buổi chiều đến cuối chiều.

Kết bài:Nờu cảm nhận về cuộc sống ở nơi đõy.

ÔN Toán : Ôn tuần 1

Mục tiờu:

- Học sinh nắm lại cỏc kiến thức về phõn số: đọc, viết, rỳt gọn, quy đồng, so sỏnh, xếp thứ tự cỏc phõn số

- Biết đọc, viết, rỳt gọn, quy đồng, so sỏnh, xếp thứ tự cỏc phõn số

- Yờu thich mụn học

- Rốn luyện năng lực tư duy toỏn học, giao tiếp, hợp tỏc

1, Chuẩn bị đồ dùng: Vở Em tự ụn luyện Toỏn

Trang 10

Lớp 5A - Tuần 01 Năm học 2018 - 2019

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh đọc, viết đỳng phõn số và nờu được tử số, mẫu số:

+ HĐ 2, 3,5,6: Theo logo

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh rỳt gọn được phõnsố, so sỏnh phõn số và quy đồng được mẫu số.

- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết

- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, viết nhận xột ngắn.

5, Hớng dẫn phần ứng dụng: cựng người thõn ụn lại cỏch đọc, viết phõn số.

**************

Thứ t ngày 29 tháng 8 năm 2018

Toán ( BÀI 2 ) : Ôn tập về so sánh hai phân số.

Mục tiờu:

- Củng cố lại kiến thức về so sỏnh hai phõn số cú cựng mẫu số, khỏc mẫu số;

so sỏnh một phõn số với đơn vị; so sỏnh hai phõn số cú cựng tử số Củng cố cỏch xếp phõn số theo thứ tự

- So sỏnh được hai phõn số, so sỏnh phõn ss với đơn vị

- Yờu thớch mụn học

- Phỏt triển năng lực tư duy toỏn học, giao tiếp, hợp tỏc

1, Chuẩn bị đồ dùng: Thẻ ghi phân số.

3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.

+ HĐ 1, 2,3,4: Theo logo

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh tỡm được cỏc phõn số bằng nhau và so sỏnh được hai phõn số cựng mẫu số, khỏc mẫu số; So sỏnh phõn số với 1 đơn vị; so sỏnh hai phõn số cú cựng tử số.

ĐGTX:

- Tiờu chớ: Học sinh sắp xếp đỳng thứ tự cỏc phõn số.

- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp,

- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng

GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em so sánh các phân số có cùng mẫu số và khác mẫu số

5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện theo sách HD.

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	1,66 MB