MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS biết : Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm : Điều chế clo trong phòng thí nghiệm, tính tẩy màu của clo.. 2 Học sinh Chuẩn bị trư
Trang 1BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA CLO – HỢP CHẤT CỦA CLO
I MỤC TIÊU
1) Kiến thức
HS biết : Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí
nghiệm :
Điều chế clo trong phòng thí nghiệm, tính tẩy màu của clo
Điều chế axit clohiđric từ axit H2SO4 đặc và NaCl
Bài thực nghiệm phân biệt các dung dịch, trong đó có dung dich muối Cl-
2) Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng :
Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm
Quan sát hiện tượng, giải thích và viết phương trình hoá học
Viết bài tường trình thí nghiệm
II CHUẨN BỊ
1) Giáo viên
Giáo án giảng dạy, sgk, sgv
2) Học sinh
Chuẩn bị trước giấy viết tường trình và cách tiến hành các thí nghiệm
III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1) Ổn định lớp
2) Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1
- Yêu cầu nhóm I nêu mục đích của bài
thực hành ?
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét
- Nhận xét
Hoạt động 1
- Trình bày : Điều chế và kiểm chứng lại tính chất của axit HCl Phân biệt các muối trong đó có muối clorua
- Nhóm khác nhận xét (nếu có)
- Lắng nghe
Hoạt động 2
I CÁCH TIẾN HÀNH.
1 THÍ NGHIỆM 1 :
- Yêu cầu nhóm II trình bày cách tiến
hành thí nghiệm 1?
Hoạt động 2
Trang 2- Cho nhóm III nhận xét.
- Lưu ý : Cho ít axit HCl vào, cẩn thận khi
dùng axit đđ, đậy nhanh nút cao su
nhưng phải đảm bảo an toàn
- Trình bày : Cho vài tinh thể KMnO4 vào ống nghiệm, cho vào đó vài giọt dung dịch axit HCl đđ đậy nút cao su có đính băng giấy màu ẩm quan sát hiện tượng xảy ra Giải thích và viết phương trình phản ứng
- Nhận xét
- Lắng nghe, ghi nhớ
Hoạt động 3
2 THÍ NGHIỆM 2
- Yêu cầu nhóm III trình bày cách tiến
hành thí nghiệm 2
- Yêu cầu nhóm I nhận xét
- Lưu ý : Cần thận trọng khi sử dụng axit
H2SO4 đđ; đun nhẹ ống nghiệm, khi quan
sát được hiện tượng thì ngừng đun
Hoạt động 3
- Trình bày : Cho vào ống nghiệm một ít muối ăn và cho vào đó axit H2SO4 đđ Lắp thí nghiệm như hình 5.11 sgk trang 120
Quan sát hiện tượng, viết phương trình phản ứng
- Nhận xét (nếu có)
- Lắng nghe, ghi nhớ
Hoạt động 4
3 THÍ NGHIỆM 3
- Yêu cầu nhóm IV trình bày thí nghiệm 3
- Yêu cầu nhóm II nhận xét
- Lưu ý : Để thí nghiệm thành công, cần
nhớ lại các kiến thức về axit, cách nhận
biết muối clorua hay gốc Cl-
Hoạt động 4
- Trình bày : Trình bày phương pháp để nhận biết 3 dung dịch : HCl, NaCl, HNO3 Tiến hành thí nghiệm để phân biệt ghi kết quả
- Nhận xét (nếu có).
- Lắng nghe và ghi nhớ
Hoạt động 5
- Yêu cầu HS tiến hành làm thí nghiệm
theo giỏi ghi chép những sai sót mà HS
mắc phải trong quá trình làm thí nghiệm
Hoạt động 5
- Tiến hành làm thí nghiệm
Hoạt động 6
II VIẾT TƯỜNG TRÌNH
- Yêu cầu HS viết bài tường trình
Hoạt động 6
- Tiến hành viết bài tường trình
Trang 3- Yêu cầu HS nộp bài tường trình.
- Nhận xét buổi thực hành
Yêu cầu HS thu dọn vệ sinh phòng thự hành
- Nộp bài tường trình
- Lắng nghe
Tiến hành thu dọn vệ sinh phòng thực hành
3) Hướng dẫn học ở nhà.
Chẩn bị trước bài : Flo – brom – iot