BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG 1 Tìm hiểu về thực tế giáo dục – xã hội Họ và tên : HỒ THỊ LÍP Giới tính: Nữ Năm sinh: 03021992 Chuyên nghành đào tạo: Trung cấp Tiểu học. Lớp: 03 . Khoa : Sư Phạm TIỂU HỌCMẦM NON Trường: Đại học Quảng Nam. Hệ đào tạo: Trung cấp Khóa đào tạo: 20102012 Kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng Thời gian kiến tập từ 14 tháng 11 đến ngày04 tháng 12 năm 2011 PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do viết báo cáo thu hoạch. 2 Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạh. 3 Lịch trình kiến tập sư phạm. 4 Kế hoạch cho từng nội dung kiến tập tập sư phạm. PHẦN II: NỘI DUNG KIẾN TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1 Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục của trường kiến tập và địa phương nơi trường đóng. 2 Kiến Tập về công tác chủ nhiệm. 3 Kiến Tập về giảng dạy. PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1 Đánh giá chung. 2 Chuyển biến về nhận thức cá nhân của bản thân. 3 Bài học kinh nghiệm. PHẦN IV: NHẬN XÉT 1 Nhận xét của giáo viên hướng dẫn. 2Nhận xét của Ban giám hiệu trường kiến tập
Trang 1BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG 1 Tìm hiểu về thực tế giáo dục – xã hội
Họ và tên : HỒ THỊ LÍP Giới tính: Nữ
Năm sinh: 03/02/1992
Chuyên nghành đào tạo: Trung cấp Tiểu học.
Lớp: 03 Khoa : Sư Phạm TIỂU HỌC-MẦM NON
Trường: Đại học Quảng Nam.
Hệ đào tạo: Trung cấp
Khóa đào tạo: 2010-2012
Kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng
Thời gian kiến tập từ 14 tháng 11 đến ngày04 tháng 12 năm 2011
Trang 2PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU
1/ Lý do viết báo cáo thu hoạch.
2/ Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạh.
3/ Lịch trình kiến tập sư phạm.
4/ Kế hoạch cho từng nội dung kiến tập tập sư phạm.
PHẦN II: NỘI DUNG KIẾN TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
1/ Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục của trường kiến tập và địa phương nơi trường đóng.
2/ Kiến Tập về công tác chủ nhiệm.
3/ Kiến Tập về giảng dạy.
PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
1/ Đánh giá chung.
2/ Chuyển biến về nhận thức cá nhân của bản thân.
3/ Bài học kinh nghiệm.
PHẦN IV: NHẬN XÉT
1/ Nhận xét của giáo viên hướng dẫn.
2/Nhận xét của Ban giám hiệu trường kiến tập
Trang 3Mở đầu bài báo cáo này cho em gởi đến các thầy cô lòng biết ơn sâu sắc đã tận tình giúp đỡ em, truyền đạt cho em những kinh nghiệm mới, những bài học mới và những bài học hôm nay chúng em đã đúc kết suốt cuộc đời “trồng người” nó là hành trang giúp chúng em vững bước trên tương lai của sự nghiệp trồng người, đó là nghề cao quý trong xã hội, đúng như ông cha ta đã nói:
“ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư Một chữ cũng thầy nữa chữ cũng thầy”.
Câu nói ấy đã khắc ghi sâu trong trí em không biết từ lúc nào, luôn nhắc nhở
em phải luôn biết ơn, tôn trọng những người đã dẫn dắt chỉ bảo cho mình.
Xin chân thành cảm ơn! Ban lãnh đạo nhà trường cùng quý thầy cô giáo viên trường Đại học Quảng Nam, đã tận tình giảng dạy và đã tạo điều kiện cho em trong những lúc học ở trường.
Em xin chân thành cảm ơn! Ban giám hiệu trường Tiểu học Hồng Quảng và các cô trong trường đã tận tụy giúp đỡ, hướng dẫn và truyền đạt cho em những kinh nghiệm mới giúp em hoàn thành bài báo cáo thu hoạch này, là nơi thứ hai sinh ra em, còn trường Tiểu học Hồng Quảng là nơi chập chững bước vào nghề sư phạm.
Chúng ta thường nghe câu nói: “ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” Đúng
là như vậy qua ba tuần đi thực tập tuy thời gian không dài nhưng em đã học được rất nhiều kinh nghiệm từ các thầy cô.
Từ suy nghĩ đó em đã quyết tâm thực hiện tốt đợt kiến tập này, để cũng được như các thầy cô.
Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các thầy cô có thật nhiều sức khỏe, thật nhiều hạnh phúc và may mắn trong cuộc sống và trong sự nghiệp mình đã chọn.
Em xin cảm ơn các thầy cô rất nhiều!
PHẦN I
PHẦN MỞ ĐẦU
1/ LÝ DO VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH:
Trong thời gian kiến tập tại Trường Tiểu học Hồng Quảng Baó cáo thu hoạch có
ý nghĩa rất lớn đối với tất cả mọi người muốn khẳng định kết quả làm việc của mình Đặcbiệt là đối với những sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp và muốn người khác công nhận kếtquả làm việc đó
Chính vì vậy mà các nhà làm công tác giáo dục cần phải thấy rõ việc quan trọngcủa việc viết báo cáo thu hoạch, vì nó giúp họ củng cố cũng như tạo điều kiện nâng caonghiệp vụ chuyên môn, đồng thời phát huy tính sáng tạo rèn luyện chuyên môn tích lũykinh nghiệm kiến thức của mình tạo sự hiểu biết rộng hơn
Trang 4Trong thời gian kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng, thời gian tuy không dài,
em cảm thấy mình học được rất nhiều từ các thầy cô ở đó và sự nổ lực của bản thân giúp
em, tự tin hơn khi trở thành một giáo viên trong tương lai cùng một số phương pháp và
kỹ năng sư phạm
Qua ba tuần kiến tập em nhận thấy rằng học sinh và Thầy cô luôn quan tâm giúp
đỡ lẫn nhau Điều này chúng ta sẽ thấy rõ nhất ở học sinh lớp mình kiến tập
* Trong thời gian học tập và công tác chủ nhiệm em đã đạt được một số kết quảđáng khích lệ như sau:
Hoàn thành tốt việc soạn giảng của mình theo quy định
Thực hiện tốt các quy định cả trường, của chuyên môn, đúng tác phong sư phạm.Giáo dục một số em có ý thức học tập tốt
Tạo mối quan hệ tốt giữa giáo sinh với giáo viên hướng dẫn, giáo sinh với thầy
cô trong trường kiến tập, giáo sinh và học sinh… làm cho các em học sinh học sinh tronglớp gần gũi nhau hơn
Với sự giúp đỡ của các thầy cô ở trường Tiểu học Hồng Quảng
Cùng với sự giúp đỡ của ban giám hiệu Tiểu học Hồng Quảng
2/ NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI BÁO CÁO
* Nhiệm vụ:
- Báo cáo những vấn đề hoạt động dạy và học tập trong thời gian kiến tập tại trường
- Những công việc chính trong đợt kiến tập:
- Tìm hiểu thực tế giáo dục tại địa phương và của trường Tiểu học Hồng Quảng
- Soạn giáo án
- Dự giờ mẫu
- Kiến Tập công tác chủ nhiệm
- Ngoài việc dự giờ giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm em còn làm được một sốcông việc sau:
- Tham gia với các giáo viên đón học sinh khi thời tiết không thuận lợi
- Tham gia phụ cô giáo làm đồ dung dạy học
- Cùng với học sinh vui chơi, sinh hoạt, được gần gũi các em
- Làm một số thao tác vệ sinh cho học sinh , phòng học
- Biết làm một số hoạt động của nhà trường
* Phạm vi viết báo cáo:
Trang 5- Phạm vi viết báo cáo thu hoạch rất ngắn vì thời gian kiến tập ở trường Tiểu họcHồng Quảng chỉ có 3 tuần(14/ 11 - 04/ 12/ 2011) với quy mô chỉ trong 3 tuần em trực dựgiờ 10 tiết giáo viên giảng dạy các bộ môn cho các khối lớp, 1 tiết Đội TNTP Hồ ChíMinh và 1 tiết chủ nhiệm
- Thực tế thì em phải luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành được tốt nhiệm vụ đượcgiao trong đợt thực tập này, nhưng phạm vi báo cáo rất ngắn chỉ qua sự chỉ dẫn của bangiám hiệu của trường Tiểu học Hồng Quảng cùng với giáo viên hướng dẫn và bạn bè
3/ LỊCH TRÌNH KIẾN TẬP SƯ PHẠM
Từ ngày 14/ 11/ 2011 đến
ngày 20/ 11/ 2011 Nghe báo cáo của nhà trườngvà địa phương
Dự giờ giảng mẫu
Buổi sang : Thời gian từ 7
Buổi sang : Thời gian từ 7
4/ KẾ HOẠCH CHO NỘI DUNG KIẾN TẬP
- Tìm hiểu thực tế của địa phương xã Hồng Quảng
- Nghe baó cáo về hoạt tình hình hoạt động của trường, và địa phương nơi trườngđóng
Tìm hiểu gia đình học sinh, biết thêm thói quen hoạt động của các em ở nhà để có
sự phối hợp gia đình và nhà trường
* Kế hoạch tìm hiểu và thu thập thông tin:
Thu thập thông tin qua báo cáo về tình hình hoạt động của trường và công tác chủnhiệm lớp của các thầy cô
Tìm hiểu qua giáo viên chủ nhiệm lớp, nắm tình hình sinh hoạt, đặc điểm của từnglớp đề ra kế hoạch phù hợp cụ thể
* Kế hoạch công tác :
Những công việc hàng ngày
Lên kế hoạch cụ thể cho từng phần
KẾ HOẠCH CHO TỪNG NỘI DUNG DỰ GIỜ
Trang 6III/ LỊCH TRÌNH KIẾN TẬP SƯ PHẠM:
14/11/2011 - Nghe
báo cáo Tình hình trư Thầyâ hiệu trưởng về tình hình trường Tiểu học Hồng Quảng và
nghe báo cáo về công tác chủ nhiệm lớp Trường Tiểu học Hồng Quảng
Lê Duy Đức
Thứ Hai
21/11/2011
- Dự giờ
-Tập Đọc:Bài :Bơng hoa Niềm Vui-Tự Nhiên Xã Hội:Bài:Giữ Sạch MơiTrường Xung Quanh Nhà Ở
Lê Thị Thanh Miền
Lê Thị Hồn
Thứ Ba
22/11/2011
- Dự giờ
-Kể Chuyện:Bài:Bơng hoa Niềm Vui-Luyện Từ và Câu:Bài:Ý CHÍ-NGHỊLỰC
Lê Thị Thanh MiềnNguyễn Thị HồngVân
Thứ Tư
23/11/2011
- Dự giờ
-Tập Làm Văn:Bài:Ơn Tập Văn KểChuyện
-Chính Tả:Bài:Đêm Trăng Trên Hồ Tây
Nguyễn Thị HồngVân
Tơ Thị NinThứ Năm
24/11/2011
- Dự giờ
-Sinh Hoạt Cơng Tác Đội-Sao
- Đạo đức: Hiếu thảo với Ơng bà cha mẹ
Lê Minh Bằng-Nguyễn Thị Hồng Vân
Thứ Sáu
25/11/2011
- Dự giờ
-Học Vân:Bài:Ong-Ơng-Tốn:Bài:Phép Cộng Trong Phạm Vi 7-Thủ Cơng Kĩ Thuật:Bài:Gấp,Cắt,DánHình
Trịn-Sinh Hoạt Chủ Nhiệm Lớp
Đào Thị Mỹ LinhNguyễn Thị Hạnh
Lê Thị HồnĐào Thị Mỹ Linh
Tổng kết kiến tập
Hồ Thị Líp
Trang 7PHẦN II A/ NỘI DUNG KIẾN TẬP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
* Ý THỨC:
Trong công việc thì luôn làm hết mình, và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao vàluôn chịu trách nhiệm với công việc của mình Không nên tự cao với những việc màmình đã đạt được
Luôn đặt ra yêu cầu đối với bản thân mình là phải làm sao cho học sinh phát triểnmọi mặt:
* TINH THẦN:
Luôn có tinh thần nhiệt tình, không ngại vất vả với công việc, luôn hòa đồng với mọingười, hòa nhã, thân thiện với đồng nghiệp, phụ huynh, yêu thương học sinh như con emmình
* TÌM HIỂU THÁI ĐỘ THỰC TIỄN:
Trong cuộc sống cũng như công việc mình phải luôn tìm hiểu thực tiễn Đối với giáoviên thì phải tìm hiểu tâm sinh lý đặc điểm của từng học sinh Vì mỗi trẻ có một môitrường sống khác nhau
+Phía đông giáp Thị Trấn A Lưới
+Phía Tây giáp xã Hồng Bắc, Nhâm
+Phía nam Hồng Thái, A Ngo
+Phía bắc giáp Thị Trấn A Lưới
2, Đặc điểm tình hình của TrườngTiểu học Hồng Quảng:
1 Thuận lợi :
Trang 8- Được sự quan tâm của Nhà nước về chế độ chính sách Nghị định 49, hỗ trợ họcsinh có hoàn cảnh khó khăn
- Được sự quan tâm chỉ đạo của Lãnh đạo Phòng giáo dục và các bộ phận củaphòng GD A Lưới
- Được sự quan tâm của Đảng uỷ - HĐND - UBND và các ban ngành xã HồngQuảng, vận động phụ huynh quan tâm đến việc học tập của các em
- Cơ sở vật chất đầy đủ, thuận tiện cho việc học tập và giảng dạy
- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình hăng hái tham gia mọi phong trào và các hoạt độngcủa nhà trường đã đề ra Cán bộ, giáo viên, công nhân viên của trường đều an tâm côngtác
- Chất lượng học tập có chuyển biến tốt đặc biệt là toàn trường học cả ngày nămnăm liên tục, giáo viên chủ nhiệm tăng cường dạy phụ đạo học sinh yếu kém bằng nhiềubiện pháp, ý thức tự học của các em có nhiều tiến bộ trong học tập và các hoạt độngngoại khóa
- Phụ huynh quan tâm đến việc học tập của các em ở trường cũng như ở nhà
- Trình độ học sinh trong các khối lớp không đồng đều
- Đội ngũ giáo viên còn hạn chế trong việc sử dụng đồ dùng dạy học và chưa chủđộng trong việc giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng
I SỐ LIỆU ĐIỀU TRA: ( Căn cứ vào sổ phổ cập )
Kết quả điều tra trẻ từ 6 đến 14 tuổi
1 Tổng số trẻ từ 6 đến 14 tuổi trong địa bàn là : 404/195nữ
Trang 9Trẻ 14 tuổi : 37 / 19 nữ ; Dân tộc : 37 /19 nữ
2 Dân số trong độ tuổi từ 15 đến 35 tuổi : / nữ Dân tộc :
Trong đó 15 đến 25 tuổi : /nữ Dân tộc : / nữ
Trang 10Ti vi : 02 ; Đầu đĩa : 01 ; Loa máy : 01 ; Đèn chiếu : 02 ; Đàn : 02
Máy vi tính : 23 dàn ; Máy in : 03 ; Bàn : 01 cái ; Ghế : 01 cái
Tủ đựng hồ sơ : 6 cái
Tủ dùng tại thư viện : 04 cái
Tủ dùng tại các phòng học : 11 cái
Giá đựng sách : 01 cái
Bàn ghế tại thư viện : Bàn : 03 cái ; Ghế 50 chỗ ngồi : 50 cái
Bảng dùng để giảng dạy : 11 cái
Trong đó bảng chống lóa : 11 cái
Bảng dùng vào mục đích khác : 00 Trong đó bảng chống lóa : 0
Thiết bị dạy học theo chương trình SGK mới (theo tính bộ):
Học sinh : Tiếng Việt Toán
Trang 11Lớp 5 : 2bộ
Các loại khác:
Tranh ảnh phục vụ giảng dạy : 370 tờ
Bộ đồ dùng môn Kỹ thuật lớp 4 : 35bộ , bộ thêu : 22 môn
- Tỉ lệ học sinh Hoàn thành chương trình bậc Tiểu học : 100 %
Chất lượng học tập cuối năm :
2 Các chỉ tiêu đối với giáo viên:
Kiểm tra HSSS : 4 lần / năm ( Tốt : 75 % ; Khá : 25 % ; TB : 0 % ; Yếu : 0 %)
Dự giờ thăm lớp : 8 -10 Tiết / năm/1 GV ( Tốt : 70 % ; Khá : 25 % ; TB : 5 %;Yếu : 0 % )
- Phấn đầu 1 học kỳ giáo viên có từ 2- 4 tiết giáo án ứng dụng công nghệ thông tin
Thực hiện các chuyên đề:
- Tháng 9 +10 triển khai chương trình giao thông
- Tháng 11 chủ đề quyền và bổn phận trẻ em Thầy cô giáo
- Tháng 12 chủ đề quân đội
- Tháng 1 chủ đề đất nước
Trang 12- Tháng 2+3 chủ đề Phụ nữ.
- Tháng 4+5 chủ đề về Bác Hồ
Sinh hoạt tổ khối chuyên môn : 4 lần / tháng
* Biện pháp thực hiện :
* Đối với học sinh :
- Học sinh đi học chuyên cần vắng học phải có lý do, đến lớp phải mặc đồng phụcquần xanh áo trắng, mùa mưa đảm bảo mặc áo phông theo sự thống nhất giữa phụ huynh
và giáo viên chủ nhiệm Đảm bảo đầy đủ đồ dùng học tập, bảo quản tốt tài sản của nhàtrường, mượn sách giáo khoa, đồ dùng học tập bảo vệ chu đáo, giữ gìn cẩn thận, tránhmất hư hỏng
- Tham gia sinh hoạt ngoại khoá đầy đủ
- Nghiêm túc trong học tập, phát huy tinh thần tự giác trong phát biểu xây dựngbài tại lớp
- Đi học đúng giờ trật tự trong lớp, xây dựng tinh thần đoàn kết giữa các khối lớp.Biết vâng lời tôn trọng lễ phép thầy cô giáo, người lớn tuổi
- Đọc sách tại thư viện phải bảo quản nghiêm túc
- Chấp hành theo sự hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm, của nhân viên phụ tráchthư viện
- Duy trì học sinh thôn 4,5,6 ở lại buổi trưa tại trường vào mùa mưa
* Đối với giáo viên :
- Hồ sơ chuyên môn thực hiện nghiêm túc đúng theo quy chế
- Bảo đảm thời gian cho các tiết dạy Truyền thụ kiến thức chủ động sáng tạo họcsinh dễ ghi nhớ Tăng cường dự giờ thăm lớp theo quy định của khối lớp , của trường
- Đánh giá xếp loại học sinh thực tế tránh bệnh thành tích
- Thường xuyên quan tâm đến việc chấm chữa bài và cho điểm một cách nghiêmtúc, đúng theo quy chế chuyên môn
- Chấp hành tốt sự phân công của cấp trên
- Tham gia sinh hoạt tổ khối chuyên môn nghiêm túc, nội dung phong phú
- Kịp thời báo cáo những công việc cần thiết, đề xuất với Chi bộ , BGH , BCHCông Đoàn, để giải quyết kịp thời
- Tham gia tập huấn, họp hội đồng đầy đủ nghiêm túc
- Chấp hành sinh hoạt định kỳ, dự giờ rút kinh nghiệm về giảng dạy theo chuẩnkiến thức kỹ năng, tích hợp tiết kiệm năng lượng, lồng ghép kỹ năng sống trong các mônhọc
- Chấp hành tốt nghị quyết CBCNV đầu năm học
Trang 13- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
3 Công tác quản lý :
Xây dựng 3 môi trường giáo dục
Tổ chức Hội nghị công nhân viên chức, Đại hội giáo dục xã, Hội phụ huynh HS,tham mưu tốt với chính quyền địa phương chăm lo sự nghiệp giáo dục
Tổ chức hội nghị CBCNVC trong tháng 9, qua đó quán triệt tình hình phươnghướng nhiệm vụ năm học, đồng thời đề ra chỉ tiêu cụ thể cho từng công việc, cụ thể hoácác quy định trong cơ quan mỗi đ/c phải tham gia đóng góp nghị quyết và thực hiện mộtcách nghiêm túc
- Tham mưu với cính quyền địa phương, tổ chức đại hội Hội đồng giáo dục
- Kiểm tra, đánh giá công tác thường xuyên, trung thực khách quan, biểu dương cánhân có nhiều thành tích trong các phong trào thi đua một cách kịp thời
- Tăng cường công tác thanh kiểm tra thường xuyên, bằng nhiều hình thức
- Hội nghị phụ huynh học sinh đầu năm học, triển khai cụ thể các yêu cầu , côngviệc cần tham gia của hội cùng với phụ huynh Củng cố BCH hội phụ huynh
- Báo cáo thường xuyên công tác chất lượng và số lượng cho phụ huynh ,đồng thờinêu ra phương hướng cụ thể từng tháng, học kỳ
- Tham mưu tốt với Đảng uỷ - HĐND - UBND , phối hợp với các ban ngành hỗtrợ cho trường hoạt động một cách có hiệu quả Chấp hành nghi quyết hội khuyến học xãHồng Quảng
- Tiếp tục hoàn chỉnh hồ sơ phổ cập GD TH Đ Đ T mức độ 1
4 Công tác đoàn thể trong nhà trường:
Công tác Đảng :
- Đề ra nghị quyết cụ thể, lãnh đạo các hoạt động trong năm học Kết hợp với các
đoàn thể xây dựng tập thể đoàn kết nhất trí
- Chỉ đạo, xây dựng lực lượng Đảng viên tiên phong trong các hoạt động
- Tích cực tham gia các hoạt động do trường và Công đoàn triển khai
- Chống các hiện tượng tiêu cực trong trường học
- Phấn đấu phát triển từ 2 đến 3 đ/c Đảng viên mới
- Cuối năm phấn đấu đạt chi bộ “Trong sạch vững mạnh”
Công tác Công đoàn :
- Hoàn thành nhiệm vụ thủ tục hồ sơ công nhận đạt chuẩn cơ quan văn hóa
- Kết hợp tham mưu với Chi bộ và BGH, các đoàn thể trong và ngoài nhà trườnghoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
- Xây dựng tập thể CBCNV có timh thần đoàn kết cao, chấp hành tốt sự phân côngcủa cấp trên, tránh bệnh thành tích trong giáo dục