Bài 43: TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI... I/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ SINH VẬT.. Chuỗi thức ăn bắt đầu bằng sinh vật sản xuất Chuỗi thức ăn bắt đầu bằng sinh vật
Trang 1KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ CHÀO CÁC EM HỌC SINH
Trang 2Bài 43:
TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI
Trang 3HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Trang 4Ở vùng Nha Hỗ (Ninh Thuận) là vùng chuyên trồng cây bông Để diệt sâu đục thân và bọ trĩ, bà con nơi đây đã tiến hành nuôi, sau đó thả nhện và ong mắt đỏ vào vườn trồng bông Kết quả bước đầu cho thấy số lượng bọ trĩ và sâu đục thân giảm xuống không thua kém phun hóa chất
• Tại sao khi thả nhện và ong mắt đỏ vào vườn trồng bông thì số
lượng sâu đục thân và bọ trĩ lại giảm?
• Tại sao bà con nông dân phải diệt sâu đục thân và bọ trĩ?
• Mối quan hệ giữa sâu đục thân, bọ trĩ với nhện và ong mắt đỏ
có phải là quan hệ cạnh tranh về dinh dưỡng không?
• Em hãy mô tả mối quan hệ giữa các loài sinh vật trong đoạn
thông tin trên bằng sơ đồ?
• Bà con nông dân đã sử dụng biện pháp nào để bảo vệ cây
bông?
Trang 5Cây bông Bọ trĩ
Ong mắt đỏ
Nhện
Sâu đục thân Cây bông
Trang 6Cây bông
Bọ trĩ
Ong mắt đỏ Nhện
Sâu đục thân Cây bông
Trang 7HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN
THỨC
Trang 8I/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ SINH
VẬT.
1 Chuỗi thức ăn.
Chuỗi thức ăn bắt đầu bằng
sinh vật sản xuất
Chuỗi thức ăn bắt đầu bằng
sinh vật phân giải
Đại bàng
Cáo
Giun đất
Gà
Chuỗi thức ăn ở đồng ruộng
Chuỗi thức ăn ở đồng rừng
Trang 9Lưới thức ăn có 17 chuỗi thức ăn
I/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ SINH
VẬT.
2 Lưới thức ăn.
Trang 10Lưới thức ăn có 5 chuỗi thức ăn
I/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ SINH
VẬT.
2 Lưới thức ăn.
Trang 11I/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ SINH
VẬT.
3 Bậc dinh dưỡng
Hình 4: Chuỗi thức ăn và bậc dinh dưỡng
Sinh vật tiêu thụ bậc 6 sẽ thuộc bậc sinh dưỡng cấp mấy?
Trang 12II THÁP SINH THÁI.
Trang 13HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Trang 14Cho chuỗi thức ăn sau:
Cây ngô → Sâu ăn lá ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu.
Câu 1: Trong chuỗi thức ăn trên, mắt xích sinh vật
nào là bậc dinh dưỡng cấp 3?
Trang 15Cho chuỗi thức ăn sau:
Cây ngô → Sâu ăn lá ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu.
Câu 2: Trong chuỗi thức ăn trên, mắt xích sinh vật nào là sinh vật sản xuất?
Trang 16• Câu 3: Cho chuỗi thức ăn sau: Rong → cá →cua→ vịt → người Phát biểu nào sau đây đúng với chuỗi thức ăn trên?
Trang 17Câu 4: Hệ sinh thái nào sau đây thường có chuỗi thức
ăn có nhiều mắt xích nhất?
A Hệ sinh thái rừng nguyên sinh
B Hệ sinh thái nông nghiệp
C Hệ sinh thái dưới nước
D Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới
Sai
Sai
Sai
Đúng
Trang 18HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Trang 19Câu 1: Giả sử lưới thức ăn đơn giản của một ao nuôi cá như sau:
(trích đề thi THTP quốc gia năm 2016)
Biết rằng cá mè hoa là đối tượng được chủ ao chọn khai thác để tạo ra hiệu quả kinh tế Biện pháp tác động nào sau đây sẽ làm tăng hiệu quả kinh tế của ao nuôi này?
A Làm tăng số lượng cá mương trong ao.
B Loại bỏ hoàn toàn giáp xác ra khỏi ao.
C Hạn chế số lượng thực vật phù du có trong ao.
D Thả thêm cá quả vào ao.
Sai
Sai
Sai
Đúng
Trang 20Câu 2: Trong các phát biểu sau có bao nhiêu phát biểu đúng về lưới
thức ăn đồng cỏ đơn giản ở hình bên?
(1) Lưới thức ăn có 6 chuỗi thức ăn (2) Cào cào, kiến là sinh vật tiêu thụ
bậc 1.
(3) Diều hâu vừa là bậc dinh dưỡng
cấp 4, vừa là bậc dinh dưỡng cấp 5.
(4) Trăn là sinh vật tiêu thụ bậc 4.
Trang 21HOẠT ĐỘNG
TÌM TÒI
Hãy viết một đoạn văn khoảng 200 từ nêu cảm
nhận của em về môi trường sống của các sinh vật hiện nay? Chúng ta nên làm gì để bảo vệ môi
trường sống của các sinh vật, bảo vệ sự đa dạng sinh vật?
Trang 22Câu 3: Quan sát thức ăn ở
hình bên và chọn câu trả lời đúng?
A Lưới thức ăn có 6 chuỗi