BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH I - Mục tiêu bài học: - Củng cố và khăc sâu kiến thức về tính chất hoá học của các hợp chất của lưu huỳnh như: + Tính khử của lưu
Trang 1BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH
I - Mục tiêu bài học:
- Củng cố và khăc sâu kiến thức về tính chất hoá học của các hợp chất của lưu huỳnh như:
+ Tính khử của lưu huỳnh hiđro sunfua
+ Tính khử và tính oxi hoá của lưu huỳnh đioxit
+ Tính oxi hoá mạnh của axit sunfuric
- Tiếp tục rèn luyện các thao tác thí nghiệm Quan sát hiện tượng Đặc biệt yêu cầu thực hiện thí
nghiệm an toàn với những hoá chất độc, dễ gây nguy hiểm như: SO2,
H2S, H2SO4 đặc
* Kiến thức cần ôn tập:
+ HS ôn tập kiến thức liên quan đến bài thực hành: tính chất hoá học của H2S, các hợp chất có oxi của lưu huỳnh, axit sunfuric
+ Nghiên cứu trước để biết các dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành từng thí nghiệm
II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- Ống nghiệm
- Ống nghiệm có nhám
- Giá để ống nghiệm
- Bộ giá thí nghiệm cải tiến
- Ống dẫn thuỷ tinh ( Chữ L, thẳng, vuốt nhọn)
- Lọ thuỷ tinh rộng miệng có nắp kính đậy
- Nút cao su có khoan lỗ
- Ống dẫn cao su dài 3- 5 cm
- Nút cao su không khoan lỗ
- Đèn cồn
- Dung dịch H2SO4 đậmđặc
- Dung dịch HCl
- Dung dịch brom loãng
- Sắt (II) sunfua
- Đồng phoi bào (Cu)
- Dung dịch Na2SO3
Dụng cụ hoá chất đủ cho HS thực hành theo nhóm.
III – Phương pháp dạy học chủ yếu - Nghiên cứu lý thuyết thông qua thực hành
thí nghiệm cụ thể
IV- Hoạt động dạy học:
I NỘI DUNG THÍ NGHIỆM VÀ CÁCH TIẾN HÀNH.
Hoạt động 1
Hoạt động của GV Hoạt động của
* GV nêu những yêu cầu của buổi
thực hành Đặc biệt nhấn mạnh yêu
cầu về cẩn thận, an toàn trong khi
HS chú ý thực hiện theo sự dặn dò của GV
Trang 2làm thí nghiệm với các hoá chất độc
và dễ gây nguy hiểm như : H2S,
SO2, H2SO4.
* GV hướng dẫn HS một số thao
tác, làm mẫu cho HS quan sát dụng
cụ được lắp ráp để thực hiện thí
nghiệm tính khử của H2S, SO2
Hoạt động 2
Thí nghiệm 1 ĐIỀU CHẾ VÀ CHỨNG MINH TÍNH KHỬ CỦA HĐRO
SUNFUA
GV hướng dẫn HS làm TN theo
SGK
( hình 6.1) Lắp ống nghiệm theo
hình vẽ
H2S
HCl
FeS
HS làm TN theo SGK
a) Hiện tượng:
- dd HCl phản ứng với FeS tạo bọt khí
- Đốt thấy ngọn lửa cháy sáng mờ b) Phản ứng:
2HCl + FeS H2S + FeCl2
2H2S + 3O22H2O + 2SO2 + Q
Lưu ý: Khí H2S không màu, mùi trứng thối, khí SO2 không màu mùi sốc, cả 2 khí đều rất độc
Hoạt động 3 Thí nghiệm 2 TÍNH KHỬ CỦA LƯU HUỲNH ĐIOXIT
GV hướng dẫn HS làm TN theo
SGK
hình 6.2) Lắp ống nghiệm theo
hình vẽ
Hoạt động 4 Thí nghiệm 3 TÍNH OXI HOÁ CỦA LƯU HUỲNH ĐIOXIT
GV hướng dẫn HS làm TN theo
SGK
( hình 6.2) Lắp ống nghiệm theo
hình vẽ
Hoạt động 5 Thí ngiệm 4 TÍNH OXI HOÁ CỦA H 2 SO 4 ĐẶC.
GV hướng dẫn HS làm TN theo
dd brom loãng
Na2SO3
đd H2SO4 đặc
FeS
H2O
Dd HCl
HCl
Trang 3( hình 6.2) Lắp ống nghiệm theo
hình vẽ
1 Cu; 2 H2SO4 đặc; 3 khí SO2; 4
Giấy quì tím; 5 Nước
Hoạt động 6 Luyện tập, củng cố
5 4
3 3
2
1
- Nhận xét, đánh giá buổi thực hành
- GV yêu cầu HS dọn dẹp phòng thí nghiệm sạch sẽ
- GV yêu cầu HS nộp lại bản tường trình thí nghiệm
V.Tổng kết kinh nghiệm:
………
………
………
VI Nhận xét của GVHD:
………
………
………