Tôi nhận thấy chủ nhiệm là một công tác khá vất vả mà có lẽ bất cứ một giáo viên nào được giao đều cảm thấy như thế.Song để trở thành một chủ nhiệm giỏi được học trò và phụ huynh tin tưởng lại càng khó khăn hơn.15 năm qua tôi được tiếp xúc với nhiều đối tượng học sinh khác nhau: có những em vừa giỏi vừa ngoan, nhưng cũng có những em vừa lười học lại không có ý thức rèn luyện đạo đức. Có những em gia đình hoàn cảnh khó khăn hay mồ côi cả cha lẫn mẹ....Được giao chủ nhiệm tôi luôn trăn trở với học sinh để mong sao các em được phát triển toàn diệ
Trang 1UBND HUYỆN TÂN PHÚ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
–––––––––––––––
ĐỀ THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI TIỂU HỌC
CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2015 – 2016
––––––––––––––––––––––
Câu 1: Theo Điều lệ trường tiểu học năm 2010, "Năng lực giáo dục của giáo
viên tiểu học" được đánh giá dựa theo:
a Chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học
b Chuẩn trình độ chuyên môn của giáo viên tiểu học
c Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
d Cả 3 ý trên
Câu 2: "Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chuyên
môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy" là nhiệm vụ của:
a Giáo viên
b Phó Hiệu trưởng
c Hiệu trưởng
d Cả 3 ý trên
Câu 3: Số lượng thành viên của Hội đồng trường là:
a 7 đến 9 người;
b 7 đến 11 người;
c 7 đến 13 người;
d 7 đến 15 người;
Câu 4: Theo Điều lệ trường tiểu học năm 2010, học sinh vi phạm các khuyết
điểm trong quá trình học tập và rèn luyện thì tùy theo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp sau:
a Nhắc nhở, phê bình
b Thông báo với gia đình
c Nhắc nhở hoặc thông báo với gia đình
d Nhắc nhở, phê bình hoặc thông báo với gia đình
Câu 5: Hoạt động giáo dục trong giờ lên lớp được tiến hành thông qua:
a Dạy học các môn học bắt buộc
b Dạy học các môn tự chọn
c Dạy học các môn tự chọn và dạy tiếng dân tộc
d Dạy học các môn học bắt buộc và tự chọn
Câu 6: Căn cứ đưa ra nhận xét, đánh giá thường xuyên hoạt động học tập của học
sinh là:
a Căn cứ chuẩn kiến thức, kĩ năng của môn học nói chung và của bài học nói riêng
b Căn cứ vào thực tế học tập của học sinh về mức độ hoàn thành hay chưa hoàn thành nhiêm vụ (kiến thức, kĩ năng) của bài học, của môn học; Thực hành, vận dụng được hay chưa được các kiến thức, kĩ năng của bài học, môn học
c Căn cứ vào các biểu hiện quá trình hình thành năng lực, phẩm chất của học sinh
d Cả 3 ý trên
BỘ ĐỀ GỐC
Trang 2Câu 7: Điểm giống nhau của lời nhận xét trong giờ học và nhận xét hằng tuần,
hằng tháng trong Sổ theo dõi kết quả giáo dục là:
a Vì sự tiến bộ của học sinh
b Không tạo áp lực cho học sinh hay phụ huynh
c Không so sánh học sinh này với học sinh khác
d Cả 3 ý trên
Câu 8: Nội dung của lời nhận xét thông thường là:
a Khen ngợi khi học sinh làm tốt; động viên khi học sinh chưa tốt.
b Nêu rõ điểm đáng khen; nêu rõ điểm chưa tốt
c Nêu rõ cách rèn luyện, phát huy điểm đáng khen; nêu rõ cách sửa chữa điểm chưa tốt, rèn luyện để tốt lên
d Cả 3 ý trên
Câu 9: Đánh giá thường xuyên là đánh giá:
a Quá trình học tập, rèn luyện, của học sinh
b theo tiến trình nội dung các môn học và các hoạt động giáo dục khác
c Quá trình vận dụng kiến thức, kĩ năng ở nhà trường, gia đình và cộng đồng
d Cả 3 ý trên
Câu 10: Ghi nhận xét, kết quả tổng hợp đánh giá vào học bạ là trách nhiệm của:
a Giáo viên chủ nhiệm
b Giáo viên bộ môn
c Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn
d Giáo viên chủ nhiệm kết hợp với giáo viên bộ môn
Câu 11: Muốn thực hiện chức năng quản lý giáo dục toàn diện, đòi hỏi giáo
viên chủ nhiệm phải có kĩ năng sư phạm:
a Kĩ năng tiếp cận đối tượng học sinh;
b Kĩ năng nghiên cứu tâm lý lứa tuổi, xã hội
c Kĩ năng lập kế hoạch chủ nhiệm lớp; kĩ năng đánh giá
d Cả 3 ý trên
Câu 12: Trong các chức năng, chức năng đặc trưng của giáo viên chủ nhiệm
lớp là:
a Giáo viên chủ nhiệm lớp là người quản lý giáo dục toàn diện học sinh một lớp
b Giáo viên chủ nhiệm là tổ chức tập thể HS hoạt động tự quản nhằm phát huy tiềm năng tích cực của mọi học sinh
c Giáo viên chủ nhiệm là cầu nối giữa tập thể học sinh với các tổ chức xã hội trong và ngoài nhà trường; là người tổ chức phối hợp các lực lượng giáo dục
d Giáo viên chủ nhiệm là đánh giá khách quan kết quả rèn luyện của mỗi học sinh và phong trào chung của lớp
Câu 13: Đổi mới công tác tổ chức giáo dục, dạy học, góp phần nâng cao chất
lượng giáo dục toàn diện, giáo viên chủ nhiệm cần bồi dưỡng thường xuyên nội dung:
a Những tri thức mới và khả năng vận dụng tri thức đang giảng dạy vào cuộc sống
b Những tri thức khoa học công cụ: tin học, ngoại ngữ và những tri thức về khoa học có tính phương pháp luận, phương pháp tiếp cận các vấn đề tự nhiên, xã hội
Trang 3c Những hiểu biết về khoa học xã hội, nhân văn, tri thức về lịch sử, văn hóa, pháp luật
d Cả 3 ý trên
Câu 14: Phương pháp giáo dục hành vi đạo đức, nhân cách học sinh rất có
hiệu quả là phương pháp:
a Phương pháp giáo dục cá nhân
b Phương pháp tác động song song
c Phương pháp bùng nổ sư phạm
d Phương pháp giáo dục bảng truyền thống và giáo dục bằng kỷ luật sinh hoạt
Câu 15: Yêu cầu của việc xây dựng tập thể học sinh tự quản nhằm hình thành
ở mỗi học sinh kỹ năng tổ chức nào:
a Kỹ năng nhận nhiệm vụ và lập kế hoạch hoạt động
b Kỹ năng điều khiển tập thể lớp thực hiện kế hoạch
c Kỹ năng đánh giá kết quả hoạt động và rút kinh nghiệm
d Cả 3 ý trên
Câu 16: Yêu cầu của tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm:
a Giúp học sinh củng cố, bổ sung và mở rộng thêm tri thức đã học, phát triển
óc thẩm mỹ, tăng cường thể chất, nhận thức và xã hội tình yêu quê hương đất nước
b Giáo dục thái độ tích cực, tinh thần đoàn kết, ý thức chủ động và mạnh dạn
trong các hoạt động tập thể
c Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng tự quản ngoài giờ lên lớp, góp phần giáo dục tính tích cực của người công dân tương lai
d Cả 3 ý trên
Câu 17: Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với các giáo viên dạy các môn học và
giáo viên trong khối để:
a Tiến hành các hoạt động giáo dục toàn diện ở lớp
b Cùng thực hiện các tác động sư phạm đồng bộ tới học sinh và tập thể học sinh
c Đề ra biện pháp giáo dục học sinh lớp mình
d Thống nhất biện pháp tác động sự phạm đối với học sinh khi cần thiết
Câu 18: Biện pháp cơ bản có ý nghĩa trực tiếp trong việc góp phần xây dựng
tập thể học sinh đoàn kết, kỷ luật, phát huy được tác dụng đối với từng thành viên là:
a Tiết chào cờ đầu tuần
b Tiết hoạt động tập thể cuối tuần (tiết sinh hoạt lớp)
c Tiết tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
d Cả 3 ý trên
Câu 19: Quy trình tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp được thực hiện
theo:
a 2 bước
b 3 bước
c 4 bước
d 5 bước
Câu 20: Biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực đối với học sinh trong các giờ
học chính khóa là:
a Thay đổi cách cư xử trong lớp học, tạo ra sự tương tác tích cực giữa thầy và trò
Trang 4b Quan tâm đến những khó khăn của học sinh trong giờ học
c Tổ chức các hoạt động học tập đa dạng; tăng cường sự tham gia của học sinh trong việc xây dựng nội dung bài học;
d Cả 3 ý trên
Câu 21: Giáo dục kỷ luật tích cực là giáo dục kỷ luật dựa trên nguyên tắc:
a Vì lợi ích tốt nhất của học sinh,
b Không làm tổn thương đến thể xác và tinh thần học sinh
c Sự thỏa thuận giữa giáo viên – học sinh và phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý
của từng học sinh
d Cả 3 ý trên
Câu 22: Môi trường hạt nhân cơ bản của quá trình hình thành, phát triển nhân
cách của trẻ là:
a Môi trường giáo dục nhà trường
b Môi trường giáo dục gia đình
c Môi trường giáo dục xã hội
d Cả 3 ý trên
Câu 23: Khái niệm “học sinh cá biệt” được hiểu và xác định là:
a Học sinh chưa ngoan
b Học sinh có nhiều vi phạm
c Học sinh thường tự ti, trầm cảm trong lớp
d Cả 3 ý trên
Câu 24: Trong các hoạt động của giáo viên chủ nhiệm, hoạt động quan trọng nhất là:
a Tổ chức tìm hiểu, nghiên cứu gia cảnh và tâm lí học sinh
b Quản lí sĩ số học sinh và năng lực học tập của mỗi học sinh
c Xây dựng kế hoạch hoạt động của giáo viên chủ nhiệm
d Tổ chức thực hiện các giải pháp giáo dục học sinh
Câu 25: Một trong những nhiệm vụ của GVCN khi xây dựng tập thể học sinh vững
mạnh là:
a Xây dựng đội ngũ học sinh tự quản, đủ sức thay mặt GVCN lớp điều hành các hoạt động
b Giúp cho học sinh hình thành các kĩ năng sống cần thiết, có kết quả học tập tốt
c Bồi dưỡng năng lực tự quản cho mọi thành viên trong lớp học
d Có khả năng thích ứng với các hoạt động giáo dục trong nhà trường và cộng đồng
Câu 26: Những việc viên chức không được làm đó là:
a Sử dụng tài sản của cơ quan, tổ chức, đơn vị và của nhân dân trái với quy
định của pháp luật
b Trốn tránh trách nhiệm, thoái thác công việc hoặc nhiệm vụ được giao; gây
bè phái, mất đoàn kết; tự bỏ việc; tham gia đình công
c Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín của người khác trong khi hoạt động
nghề nghiệp
d Cả 3 ý trên
Câu 27: Căn cứ để đánh giá viên chức được xem xét theo các nội dung:
a Các cam kết trong hợp đồng làm việc đã ký kết; Quy định về đạo đức nghề
nghiệp, quy tắc ứng xử của viên chức
Trang 5b Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết; thực hiện về đạo đức nghề nghiệp; tinh thần trách nhiệm, thái độ phụ vụ nhân dân, tinh thần hợp tác đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức; việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức
c Kết quả thực hiện công việc; tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức; việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức
d Cả 3 ý trên
Câu 28: Viên chức bị xử lý kỷ luật khi:
a Vi phạm việc thực hiện nghĩa vụ của viên chức và những việc viên chức không được làm quy định tại Luật Viên chức
b Vi phạm pháp luật bị Tòa án kết án bằng bản án có hiệu lực pháp luật
c Câu a và b sai
d Câu a và b đúng
Câu 29: Trường hợp nào chưa xem xét kỷ luật viên chức:
a Đang trong thời gian nghỉ việc riêng
b Đang trong thời gian điều trị, chữa bệnh
c Viên chức nữ đang trong thời gian mang thai, nghỉ thai sản, đang nuôi con dưới 12 tháng tuổi
d Đang trong thời gian bị phạt tù theo bản án của Tòa án
Câu 30: Các hình thức kỷ luật áp dụng đối với viên chức không giữ chức vụ
quản lý:
a Khiển trách, cảnh cáo, cách chức, buộc thôi việc
b Khiển trách, cảnh cáo, buộc thôi việc
c Khiển trách, cảnh cáo, cách chức, hạ bậc lương, buộc thôi việc
d Khiển trách, cảnh cáo, hạ bậc lương, buộc thôi việc
Câu 31: Số lượng thành phần Hội đồng kỷ luật của nhà trường đối với viên
chức không giữ chức vụ quản lý có hành vi vi phạm pháp luật gồm:
a 03 thành viên
b 05 thành viên
c Có từ 3 đến 5 thành viên tùy theo quyết định của Thủ trưởng đơn vị
d Bao gồm tất cả các thành viên của Hội đồng trường
Câu 32: Viên chức được phân loại theo:
a Theo vị trí việc làm
b Theo chức danh nghề nghiệp
c Theo vị trí việc làm và theo chức danh nghề nghiệp
d Theo trình độ đào tạo, vị trí việc làm và chức danh nghề nghiệp
Câu 33: Lao động nữ sinh con được nghỉ, hưởng chế độ thai sản là bao nhiêu
tháng lương?
a 4 tháng
b 5 tháng
c 6 tháng
d 7 tháng
Trang 6Câu 34: Việc tuyển dụng viên chức vào các trường học công lập được thực
hiện theo chế độ hợp đồng:
a Hợp đồng lao động (bao gồm hợp đồng lao động xác định thời hạn và hợp đồng lao động không xác định thời hạn)
b Hợp đồng làm việc xác định thời hạn
c Hợp đồng làm việc không xác định thời hạn
d Hợp đồng làm việc (bao gồm hợp đồng làm việc xác định thời hạn và hợp đồng làm việc không xác định thời hạn)
Câu 35: Theo Luật Bảo hiểm năm 2014: Lao động nam đang tham gia bảo
hiểm xã hội khi vợ sinh 3 con (sinh bình thường không mổ) thì được nghỉ và hưởng chế độ thai sản mấy ngày?
a 7 ngày
b 10 ngày
c 13 ngày
d 15 ngày
Câu 36 Theo Luật Tố cáo năm 2011, quy định Thời hiệu Tố cáo là:
a Là 30 ngày
b Là 60 ngày
c Là 90 ngày
d) Không quy định thời hiệu tố cáo
Câu 37: Theo Luật Khiếu nại năm 2011, quy định Thời hiệu Khiếu nại là:
a Là 30 ngày, kể từ ngày nhận được quyết định hành chính hoặc biết được quyết định hành chính, hành vi hành chính
b Là 60 ngày, kể từ ngày nhận được quyết định hành chính hoặc biết được quyết định hành chính, hành vi hành chính
c Là 90 ngày, kể từ ngày nhận được quyết định hành chính hoặc biết được quyết định hành chính, hành vi hành chính
d Là 120 ngày, kể từ ngày nhận được quyết định hành chính hoặc biết được quyết định hành chính, hành vi hành chính
Câu 38: Ngày Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là ngày
nào trong năm?
a Ngày 09 tháng 9 hằng năm
b Ngày 09 tháng 10 hằng năm
c Ngày 09 tháng 11 hằng năm
d Ngày 09 tháng 12 hằng năm
Câu 39: Chế độ chính sách đối với người tập sự (không tính đến người có trình
độ thạc sĩ, tiến sĩ) là:
a Trong thời gian tập sự, người tập sự được hưởng 95% mức lương và phụ cấp chức danh nghề nghiệp
b Trong thời gian tập sự, người tập sự được hưởng 85 % mức lương của chức danh nghề nghiệp tương ứng với vị trí việc làm tuyển dụng
c Thời gian tập sự được tính vào thời gian xét nâng lương
Trang 7d Trong thời gian tập sự, người tập sự được hưởng 85 % mức lương của chức
danh nghề nghiệp tương ứng với vị trí việc làm tuyển dụng; các khoản phụ cấp được hưởng theo quy định của pháp luật
Câu 40: Việc xử lý các hành vi vi phạm Pháp lệnh dân số được quy định tại:
a Điều 36 Pháp lệnh dân số
b Điều 37 Pháp lệnh dân số
c Điều 38 Pháp lệnh dân số
d Điều 39 Pháp lệnh dân số