Kiến thức Học sinh hiểu được nội dung của định luật, biết giải thích định luật dựa vào sự bảo toàn về khối lượng của nguyên tử trong phản ứng hoá học.. Kiểm tra sĩ số2 - Kiểm tra bài cũ
Trang 1GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 8 Bài 15: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
Học sinh hiểu được nội dung của định luật, biết giải thích định luật dựa vào sự bảo toàn
về khối lượng của nguyên tử trong phản ứng hoá học
Vận dụng định luật để làm các bài tập hoá học
2 Kỹ năng
Tiếp tục củng cố kĩ năng viết phương trình chữ
3 Thái độ
- Ham học hỏi, Tích cực, tìm tòi yêu thích môn học
II - Chuẩn bị
1 Chuẩn bị của thầy
Bảng phụ
Sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hoá học giữa oxi và khí hiđro
a Dụng cụ
Cân: 1
Cốc thuỷ tinh: 2
b Hoá chất
Nước
2 Chuẩn bị của trò
Đọc trước nội dung bài học
III - Tiến trình dạy học
1 - ổn định tổ chức: (1 phút)
Trang 2Kiểm tra sĩ số
2 - Kiểm tra bài cũ
Không
3 - Bài mới
a) Mở bài: (1 phút)
Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng của các chất có được bảo toàn không? Bài học này sẽ trả lời câu hỏi này
b) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Thí nghiệm(13 phút)
- GV: Giới thiệu về mục tiêu của bài
- GV: giới thiệu hai nhà bác học
Lômônôxop và Lavoadie
- GV: Làm thí nghiệm
Đặt hai cốc chứa dung dịch bari clorua
và natri sunfat lên một bên cân
Đặt các quả cân vào đầu bên kia sao
cho cân thăng bằng
Yêu cầu học sinh quan sát và xác nhận
vị trí của kim cân
- GV: Đổ cốc 1 vào cốc 2
? yêu cầu học sinh quan sát hiện tượng
và rút ra kết luận
- GV:
? Em hãy quan sát vị trí của kim cân
? Qua thí nghiệm trên em có nhận xét gì
về khối lượng của các chất tham gia và
tổng khối lượng của sản phẩm
- HS: Kim cân ở vị trí cân bằng
- HS: Có chất kết tủa màu trắng xuất hiện.> đã có phản ứng hoá học xảy ra
- HS: Kim cân vẫn ở vị trí cân bằng
Trang 3- GV: Giới thiệu
Đó là nội dung cơ bản của định luật
- HS: Tổng khối lượng của các chất tham gia bằng tổng khối lượng của sản phẩm
Hoạt dộng 2: - Định luật (14 phút)
- GV:
? Em hãy nhắc lại ý cơ bản của định
luật?
- GV: Gọi một học sinh đọc nội dung
định luật trong SGK tr 53
- GV:
? Em hãy viết phương trình chữ của
phản ứng trong thínghiệm biết rằng sản
phẩm phản ứng đó là: natri clorua và
bari sunfat
? Nếu kí hiệu khối lượng của mỗi chất
là m > Thì nội dung của định luật có thể
được thể hiện bằng công thức nào?
? Giả sử có phản ứng tổng quát giữa
chất A và chất B tạo ra chất C và D thì
biểu thức của định luật được viết như
thế nào?
- GV: Hướng dẫn học sinh giải thích
định luật:
Treo tranh vẽ H 2.5 SGK tr 48
Hướng dẫn học sinh giải thích theo
tranh
- HS: Nhắc lại nội dung cơ bản của định luật
- HS: Đọc
- HS: viết phương trình Bari clorua + Natri sunfat .> Natri clorua + Bari sunfat
- HS:
mBariclorua + mNatrisunfat =
mNatriclorua + mBarisunfat
- HS: Phương trình
A + B = C + D Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có biểu thức
mA + mB = mC + mD
Trang 4? Khi phản ứng hoá học xảy ra có
những chất mới được tạo thành, nhưng
vì sao tổng khối lượng của chúng không
thay đổi
- HS: Lắng nghe và nghi nhớ
- HS: Vì trong phản ứng hoá học chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi, còn số nguyên tử không thay đổi
*Tiểu kết:
Trong một phản ứng hoá học, tổng khối lượng của các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng của các chất tham gia phản ứng
Hoạt động 3: áp dụng (10 phút)
- GV: Dựa vào nôi dung của định luật
bảo toàn khối lượng, ta sẽ tính được
khối lượng của một chất còn lại nếu biết
khối lượng của những chất kia
- GV: Treo đề bài tập lên bảng
Bài tập 1:
Đốt cháy hoàn toàn 3,1 gam phốt pho
trong không khí, ta thu được 7,1 gam
hợp chất điphotpho pentaoxit
a Viết phương trình của phản ứng
b Tính khối lượng của oxi đã dùng
- GV: Hướng dẫn học sinh làm bài
- GV: Gọi một học sinh lên viết phương
trình chữ
Viết biểu thức của định luật bảo toàn
khối lượng đối với phản ứng trên
- HS: Viết phương trình
a Phốtpho + oxi >
đi photpho pentaoxit
b Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có:
mphotpho + moxi = mđi photpho pentaoxit
.> 3,1 + moxi = 7,1 > moxi = 7,1 3,1 = 4 gam
Trang 5Bài tập 2
Nung đá vôi (có thành phần chính là
canxi cacbonat) và 88 Kg khí cacbonic
a Viết phương trình chữ của phản ứng
b Tính khối lượng của canxi cacbonat
đã tham gia phản ứng
- GV: Yêu cầu các nhóm hoạt động
nhóm hoàn thành bài tập
- GV: Gọi học sinh lên bảng làm
- HS:
a Phương trình chữ
b Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có:
m canxi cacbonat = m canxi oxit + m cacbonic
.> m canxi cacbonat = 112 + 88 = 200 kg
Hoạt động 4 Củng cố (5 phút)
Yêu cầu học sinh đọc kết luận cuối bài
Làm bài tập số 2 trong SGK tr 54
HS: Đọc bài Bài 2/SGK/54 Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có:
mBariclorua + mNatrisunfat =
mNatriclorua + mBarisunfat
mBariclorua = (23,3+11,7)-14,2 = 22,8 g
4 Dặn dò(1 phút)
Làm bài tập 5,6 trong SGK, 13.2; 13.6 sách bài tập
Xem trước nội dung bài thực hành