Kiểm tra lý thuyết1 Muốn điều chế oxi trong phòng thí nghiệm ta phải sử dụng những nguyên liệu nào?. Viết các phương trình phản ứng điều chế oxi từ những nguyên liệu đó.. Kiểm tra lý thu
Trang 1Bài thực hành 4 Bài thực hành 4
ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI
BÀI 30 - TIẾT 45 BÀI GIẢNG HÓA HỌC 9
Trang 2Kiểm tra lý thuyết
1) Muốn điều chế oxi trong phòng thí nghiệm ta phải sử dụng những nguyên liệu nào? Viết các phương trình phản ứng điều chế oxi từ những nguyên liệu đó
2) Có mấy cách thu khí oxi? Giải thích các cách thu đó?
3) Hãy trình bày những tính chất hóa học của oxi?
Trang 3Kiểm tra lý thuyết
1) Muốn điều chế oxi trong phòng thí nghiệm ta phải sử dụng những nguyên liệu nào? Viết các phương trình phản ứng điều chế oxi từ những nguyên liệu đó
2) Có mấy cách thu khí oxi? Giải thích các cách thu đó?
3) Hãy trình bày những tính chất hóa học của oxi?
Trang 4Kiểm tra lý thuyết
Trả lời: Nguyên liệu điều chế oxi trong phòng thí nghiệm là: KMnO4 hoặc KClO3 (với xúc tác MnO2) Ta có các phương trình phản ứng:
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 2KClO3 2KCl + 3O2
1) Muốn điều chế oxi trong phòng thí nghiệm ta phải sử dụng những nguyên liệu nào? Viết các phương trình phản ứng điều chế oxi từ những nguyên liệu đó
t 0
t 0
MnO2
Trang 5Kiểm tra lý thuyết
Trả lời: Có hai cách thu khí oxi: Thu oxi bằng cách đẩy không khí (dời chỗ không khí) hoặc bằng cách đẩy nước (dời chỗ của nước) Vì oxi nặng hơn không khí và ít tan trong nước
2) Có mấy cách thu khí oxi? Giải thích các cách thu đó?
Trang 6Kiểm tra lý thuyết
Trả lời: Những tính chất hoá học của oxi là: Oxi tác dụng được với kim loại, phi kim và hợp chất ở nhiệt độ cao
3) Hãy trình bày những tính chất hóa học của oxi?
Trang 7Bài thực hành 4 Bài thực hành 4
ĐIỀU CHẾ – THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI
BÀI 30 - TIẾT 45
Trang 8MỤC TIÊU CỦA TIẾT HỌC
Học sinh biết cách điều chế và thu khí oxi trong phòng thí nghiệm.
Rèn kĩ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm; điều chế và thu khí oxi, biết cách nhận biết khí oxi và bước đầu biết tiến hành thí nghiệm đơn giản để nghiên cứu tính chất các chất.
Thực hiện nghiêm túc các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.
Trang 9I- TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
(25 phút)
Trang 10GIỚI THIỆU DỤNG CỤ VÀ HOÁ CHẤT
Dụng cụ:
- ống nghiệm, kẹp ống nghiệm và đế sứ
- Muôi sắt, đèn cồn, que đóm, diêm
- Nút cao su, ống dẫn khí
- Bình thu khí (2), bông gòn,
- KMnO4 hoặc KClO3 (xúc tác MnO2)
- S (bột); H2O
Trang 111) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi
(MỜI CÁC EM XEM PHIM MINH HOẠ)
Thu khí oxi bằng cách
dời chỗ không khí Thu khí oxi bằng cách
dời chỗ của nước
Trang 121) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi
một ít bông gần miệng ống nghiệm Dùng nút cao su có ống dẫn khí xuyên qua đậy kín ống nghiệm Kẹp ống nghiệm bằng kẹp gỗ (1/5 từ miệng xuống)
đáy, nhánh dài của ống dẫn khí sâu xuống tới gần sát đáy
lọ thu khí (2).
- Dùng đèn cồn đun nóng đều cả ống nghiệm, sau đó tập
- Cách nhận biết xem lọ thu đã đầy khí oxi chưa bằng cách dùng tàn đóm đỏ đưa vào gần miệng lọ thu khí.
Trang 132) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong
không khí và trong khí oxi
2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong
không khí và trong khí oxi
(MỜI CÁC EM TIẾP TỤC XEM PHIM MINH HOẠ)
Oxi tác dụng với lưu huỳnh.
Trang 142) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong
không khí và trong khí oxi
2) Thí nghiệm: Đốt cháy lưu huỳnh trong
không khí và trong khí oxi
Cách tiến hành:
- Chuẩn bị dụng cụ như hình 4.1 SGK
- Cho vào muôi sắt một lượng nhỏ (bằng hạt đậu xanh) lưu huỳnh bột.
- Đưa muôi sắt có chứa lưu huỳnh vào ngọn lửa đèn cồn cho lưu huỳnh cháy trong không khí, sau đó đưa lưu huỳnh đang cháy vào lọ chứa đầy oxi.
- Nhận xét hiện tượng và viết phương trình phản ứng xảy ra.
Trang 15TRẢ LỜI CÂU HỎI
? Qua hai thí nghiệm vừa thực hiện đã giúp em nắm được điều gì.
Trang 16II- VIẾT BẢN TƯỜNG TRÌNH II- VIẾT BẢN TƯỜNG TRÌNH
(8 PHÚT)
Trang 17Hướng dẫn về nhà
Hướng dẫn về nhà
đã học trong chương 4.
Trang 18KẾT THÚC TIẾT HỌC