Giáo án Hóa học 9 bài 6: Thực hành Tính chất hóa học của oxit và axit

BÀI 6: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I.. - Tiến hành thí nghiệm: + Cho một mẩu CaO vào ống nghiệm, sau đó thêm dần 1→ 2 ml nước, sau đó thử dung dịch sau phản ứng bằng gi

BÀI 6: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT

I MỤC TIÊU:

1.Kiến t hức :

- Củng cố tính chất hóa học của oxit axit (P2O5) và oxit bazơ ( CaO)

- Nhận biết H2SO4, HCl, Na2SO4

2 Kỹ năng: Nhận biết hóa chất qua thí nghiệm.

3 Thái độ: Hs có tinh thần hợp tác trong nhóm nhỏ,có tính cẩn thận ,ý thức tiết

kiệm trong quá trình làm thí nghiệm

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ, giá ống nghiệm, khay, đèn cồn, lọ thủy

tinh, nút cao su, muôi sắt

- Hóa chất: Vôi sống, photpho đỏ, HCl, H2SO4, Na2SO4,BaCl2, nước, quì tím, dung dịch phenolphtalein

2 Học sinh: ôn tập lại các tính chất của oxit axit, oxit bazơ, axit Xem nội dung

thực hành

III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

1 Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số, dụng cụ, hóa chất.

2 Bài cũ: (7’) Nêu tính chất hóa học của oxit bazơ, của oxit axit, của axit.

3 Bài m ới :

TG Hoạt động của HS Hoạt động của GV Nội dung

22’ Hoạt động 1: I TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM :

- Quan sát.

- Nhận xét: dung dịch sau

phản ứng làm giấy quỳ→

màu xanh → dung dịch

thu được có tính bazơ

- Kết luận

PTHH:

CaO + H2O → Ca(OH)2

- Nghe giảng và ghi nhớ

- Nêu các bước thí

nghiệm:

+ Đốt một ít photpho đỏ

trong bình thủy tinh

miệng rộng Sau khi P

cháy hết, cho 3ml nước

vào bình, đậy nút, lắc nhẹ

→ quan sát hiện tượng

+ Thử dung dịch thu

được bằng quỳ tím

- Tiến hành thí nghiệm:

+ Cho một mẩu CaO vào ống nghiệm, sau đó thêm dần 1→ 2 ml nước, sau đó thử dung dịch sau phản ứng bằng giấy quỳ tím hoặc dung dịch phenolphtalein

+ Yêu cầu HS quan sát và nhận xét hiện tượng?

- Yêu cầu Hs kết luận về tính chất hóa học của CaO, viết PTHH

- Nhận xét

-Yêu cầu Hs nêu các bước tiến hành thí nghiệm:

- Tiến hành thí nghiệm

- Yêu cầu Hs kết luận về tính chất hóa học của P2O5, viết các PTHH xảy ra

- Nêu phương pháp hóa học dùng nhận biết ba dung dịch không màu:H2SO4, HCl,

Na2SO4 ?

- Nhận xét

1 Tính chất hóa học của oxit.

a.Thí nghiệm 1: Phản ứng của CaO với nước.

- Kết luận: CaO có tính chất hóa học của oxit bazơ

b.Thí nghiệm 2: Phản ứng của P 2 O 5

với nước.

- Kết luận: P2O5 có tính chất hóa học của

oxit axit.

- Quan sát.

- Kết luận

PTHH: 4P + O2 →

2P2O5

P2O5 + H2O →

2H3PO4

- Trả lời

- Nghe giảng

- Tìm hiểu thí nghiệm, nêu

cách tiến hành:

+ Ghi số thứ tự cho mỗi

lọ ban đầu

+ Lấy ở mỗi lọ một giọt

dung dịch nhỏ lên mẩu

quỳ tím

Nếu quỳ tím không đổi

màu thì lọ số đựng dd

Na2SO4

Nếu quỳ tím đổi sang

màu đỏ, lọ số và lọ số

đựng dd axit

+ Lấy 1ml dd axit đựng

trong mỗi lọ vào 2 ống

nghiệm (đánh số thứ tự)

Nhỏ 1- 2 giọt dd BaCl2

vào mỗi ống nghiệm

Nếu ống nghiệm nào

xuất hiện kết tủa trắng thì

- Yêu cầu Hs tìm hiểu thí nghiệm 3, nêu cách tiến hành 2) Nhận biết các

dung dịch:

lọ dd ban đầu có số thứ

tự là dung dịch H2SO4

Nếu ống nghiệm nào

không có kết tủa thì lọ ban

đầu số là dd HCl

- Tiến hành thí nghiệm

- Lắng nghe

- Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm

- Quan sát, hướng dẫn HS

10’ Hoạt động 2: II BẢN TƯỜNG TRÌNH:

- Thu dọn dụng cụ thí

nghiệm

- Các nhóm hoàn thành

bảng tường trình

- Yêu cầu Hs thu dọn, rửa dụng cụ thí nghiệm

- Yêu cầu các nhóm viết bảng tường trình

- Lắng nghe

- Lắng nghe, ghi nhớ

-Gv nhận xét buổi thực hành

-Gv dặn Hs về nhà ôn tập để tiết sau kiểm tra 1 tiết