Giáo án Hóa học 9 bài 14: Thực hành tính chất hóa học của bazơ và muối

 Quan sát cách tiến hành  Ống nghiệm, ống nhỏ giọt.. Tính chất hoá học của bazơ: Thí nghiệm 1: Natri hidroxit tác dụng với muối: − Nhỏ vài giọt dd NaOH vào ống nghiệm chứa sẵn 1 ml

Trang 1

Bài 14: Thực hành:

Tính chất hoá học của bazơ và muối.



Kiến thức cũ liên quan bài học Kiến thức mới cần hình thành

−Tính chất hóa học của bazơ và muối −Nêu được những hiện tượng thí nghiệm

I) Mục tiêu:

1) Kiến thức: hs làm tn minh hoạ tính chất hoá học của bazơ và muối

2) Kỹ năng: rèn kỹ năng quan sát, nhận xét hiện tượng

II) Chuẩn bị: gv pha loãng các dung dịch, đựng trong lọ thích hợp.

1) Hoá chất: dd NaOH; dd CuSO4 ; dd FeCl3 ; dd HCl ; dd BaCl2 ; dd Na2SO4 ;

đinh sắt ; dd H2SO4

2) Dụng cụ: 1 giá ốn; 5 ốn; 1 kẹp gỗ ; 1 ố nh giọt ; (2 thìa nhựa) ; 1 chổi rửa ; 1

khay nhựa lớn

III) Phương pháp: thực hành

IV) Tiến trình dạy học:

1) KTBC:

2) Mở bài: nhằm hệ thống lại các kiến thức về tính chất hoá học của bazơ và

muối, chúng ta sẽ tiến hành nội dung buổi thực hành hôm nay !

Thờ

i

gian

7’

 Hướng dẫn học

sinh cách:

+ Lấy vào ống

nghiệm 1 -2 ml dung

dịch FeCl3

+ Cầm ống nghiệm

bằng kẹp gỗ, nhỏ vài

giọt dd NaOH

 Quan sát học sinh

làm, nhắc nhở

 Quan sát:

+ Cách cầm ống nghiệm lấy hoá chất

+ Cách nhỏ hoá chất vào

 Tiến hành thí nghiệm

 Quan sát cách tiến hành

 Ống nghiệm, ống nhỏ giọt

 Dd NaOH, dd FeCl3

 Thìa

I Tính chất hoá học của bazơ:

Thí nghiệm 1: Natri hidroxit tác dụng với muối:

− Nhỏ vài giọt dd NaOH vào ống nghiệm chứa sẵn 1

ml dd FeCl3, lắc nhẹ ống nghiệm

− Nhận xét hiện tượng, giải thích ? viết PTPƯ ? Thí nghiệm 2: Đồng (II) hidroxit tác dụng với ddịch

Trang 2

7’

sinh :

+ Cách lấy

Cu(OH)2 vào ống

nghiệm

+ Cách lấy ddHCl,

lắc nhẹ ống nghiệm

- Quan sát, kiểm

tra kết quả các nhóm

thực hiện

sinh :

+ Cách cho đinh

sắt vào ống nghiệm

+ Cách nhỏ dung

dịch CuSO4

+ Cách quan sát

(chờ 3 ‘)

 Kiểm tra kết quả

các nhóm

sinh:

+ Cách cầm ống

nghiệm bằng kẹp gỗ

+ Cách nhỏ dung

dịch

+ Cách quan sát

 Theo dõi học sinh

thực hiện thí

nghiệm

sinh:

+ Cách nhỏ dung

thí nghiệm

 Thực hành theo nhóm, báo cáo kết quả

 Quan sát tìm hiểu cách tiến

nghiệm

 Tiến hành thí nghiệm, báo cáo kết quả

 Quan sát cách tiến hành thí nghiệm

 Làm thí nghiệm, rút ra kết luận

 Quan sát, tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm

nhựa, ống nghiệm

 ddNaOH

CuSO4, dd HCl

 ddCuSO4 , đinh sắt

 ddBaCl2,

dd Na2SO4

axit:

− Lấy ít Cu(OH)2 cho vào ống nghiệm

− Nhỏ vài giọt dd HCl, lắc nhẹ

− Nhận xét hiện tượng, giải thích ? viết PTPƯ ?

II Tính chất hoá học của muối:

Thí nghiệm 3: Đồng (II) sunfat tác dụng với kim loại:

− Cho vào ống nghiệm 1 cây đinh sắt sạch., nhỏ 1ml

dd CuSO4 vào

− Nhận xét hiện tượng quan sát được ? giải thích và viết PTPƯ minh hoạ ?

Thí nghiệm 4: Bariclorua tác dụng với muối:

− Nhỏ vài giọt dung dịch BaCl2 vào ống nghiệm chứa sẵn 1 ml dung dịch Na2SO4

− Nhận xét hiện tượng ? Viết PTHH minh hoạ ?

Thí nghiệm 5 : Bariclorua tác dụng với axit:

− Nhỏ vài giọt dung dịch BaCl2 vào ống nghiệm chứa sẵn 1 ml dung dịch H2SO4 loãng

− Nhận xét hiện tượng ? Giải tích và viết PTPƯ minh hoạ ?

Trang 3

7’

dịch H2SO4 loãng

tránh để dính vào da

+ Cách quan sát

 Quan sát hướng

dẫn học sinh làm thí

nghiệm

 Làm thí nghiệm, rút ra kết luận  ddBaCl2,

dd H2SO4

3) Tổng kết:

− Cho học sinh thu dọn, vệ sinh dụng cụ; hoàn thành bài thu hoạch

− Thông báo điểm thao tác các nhóm, thu bài tường trình

− Nhận xét tiết học

V) Dặn dò: Yêu cầu học sinh ôn tập hết những nội dung về tính chất hoá học và

điều chế, các PTHH (bài luyện tập) Chuẩn bị: kiểm tra định kì

VI) Rút kinh nghiệm:

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	44,5 KB