Giáo án Hóa học 9 bài 15: Tính chất vật lí của kim loại

TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1.

Trang 1

BÀI 15: TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA KIM LOẠI

I MỤC TIÊU:

1.Kiến t hức :

- Hs biết được một số tính chất vật lý của kim loại: tính dẻo, tính dẫn điện, dẫn nhiệt và ánh kim

- Hs biết một số ứng dụng của kim loại trong đời sống, sản xuất có liên quan đến tính chất vật lý

2 Kỹ n ăng :

- HS thực hiện được những thí nghiệm đơn giản

- Biết liên hệ tính chất vật lý với một số ứng dụng của kim loại

3 Thái đ ộ : HS có tinh thần học tập, nghiêm túc và hứng thú với môn học

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo v iên : Một đoạn dây nhôm, búa nhỏ.

2 Học s inh: Chuẩn bị một số vật dụng, đồ dùng bằng kim loại nhỏ, đơn giản.

III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

1 Ổn đ ịnh t ổ c hức: Kiểm tra sĩ số.

2 Bài c ũ : Không kiểm tra.

3 Bài m ới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Hoạt động 1: I TÍNH DẺO:(7’)

- Gv nêu thí nghiệm: dùng

búa đập một đoạn dây

nhôm và đập một cục than

Yêu cầu HS nhận xét

- Nhận xét: Dây nhôm bị dát mỏng hơn, cục than bị vỡ

vụn

- Kim loại có tính dẻo nên có thể rèn, kéo sợi, dát mỏng tạo nên các đồ vật khác nhau

Trang 2

- Yêu cầu HS cho biết cái

cuốc, xẻng, xoong, được

làm từ vật liệu nào? Dựa

vào tính chất nào mà làm

được các dụng cụ đó với

các hình dạng khác nhau?

-Gv cho HS quan sát các

vật đã chuẩn bị.Qua đó em

rút ra được nhận xét gì?

- Yêu cầu HS rút ra kết

luận

- Các dụng cụ đó được làm từ

kim loại: sắt, nhôm, do có

tính dẻo nên người ta có thể

rèn, cán mỏng, hập khuôn, tạo được các hình dáng khác nhau

- Quan sát Nhận xét

- Kết luận

Hoạt động 2: II TÍNH DẪN NHIỆT,TÍNH DẪN ĐIỆN(15’)

-Gv yêu cầu Hs sắp xếp các

KL : Fe, Cu, Al, Ag theo

chiều khả năng dẫn nhiệt

giảm dần

- Nhận xét, bổ sung

- Sắp xếp: Ag, Cu, Al, Fe - Kim loại có tính dẫn

nhiệt, dẫn điện

Hoạt động 3: III ÁNH KIM (7’)

- Cho Hs quan sát các vật

bằng kim loại đã chuẩn bị,

nhận xét vẻ bên ngoài

- Yêu cầu HS lấy ví dụ

- Giới thiệu vẻ sáng của

-Quan sát, nhận xét : các vật dụng bằng kim loại có vẻ

sáng, lấp lánh

- Vi dụ: vàng, bạc, có vẻ

sáng lấp lánh

- Lắng nghe

- Kim loại có ánh kim.

Nhờ tính chất này một số kim loại được dùng làm đồ trang sức và các vật dụng trang trí

Trang 3

kim loại như vậy gọi là ánh

kim

- Yêu cầu Hs rút ra nhận

xét và nêu ứng dụng dựa

vào tính chất này

- Nhận xét, bổ sung

- Trả lời

- Nghe giảng, ghi bài

Hoạt động 4: CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (15’)

- Yêu cầu Hs làm bài tập 2

SGK

- Yêu cầu Hs làm bài tập 4

SGK

- Nhận xét

- Yêu cầu Hs về nhà học

bài và làm các BT còn lại

trong SGK

- Làm BT:

a- 4 ; b- 6 ; c-3 , 2 ; d- 5 ; e-1

- Làm BT:

Ta có:

2,7 g Al chiếm thể tích 1cm3

1mol Al (27g) chiếm thể tích

x cm3

=> x = ( 27.1)/ 2,7 = 10 cm3

- Nghe và sửa bài

- Ghi nhớ

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	37,5 KB