Dãy hoạt động hoá học của kim loại Khái niệm về sự ăn mòn kim loại Những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại Các biện pháp bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn I Mục tiêu: 1 Kiến thức
Trang 1Bài 21 : Sự ăn mòn kim loại
và bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn.
Phản ứng sắt với oxi
Dãy hoạt động hoá học của kim loại
Khái niệm về sự ăn mòn kim loại
Những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại
Các biện pháp bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức :
Nêu được khái niệm sự ăn mòn kl và cách bvệ kim loại khỏi sự ăn
mòn
Hiểu được ng nhân của sự ăn mòn và các yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn
mòn
2) Kỹ năng :
Rèn kỹ năng quan sát , phân tích thí nghiệm
Biết làm thí nghiệm tìm hiểu sự ăn mòn kim loại
II) Chuẩn bị:
1) Hoá chất : nước cất, CaO bột, dung dịch NaCl, dầu nhớt
2) Dụng cụ : 1 giá ống nghiệm, 4 ống nghiệm + nút đậy, 4 đinh sắt;
3) Tranh phóng to hình 2.18; vật mẫu dụng cụ bị gỉ sét
III) Phương pháp: Đàm thoại + Trực quan + Thuyết trình
IV) Tiến trình dạy học:
1) KTBC :
2) Mở bài : Các vật dụng của chúng ta như: dao, cuốc, dá, … để lâu ngoài
không khí thì bị gỉ Vậy nguyên nhân do đâu ? Cách phòng chống như thế nào ?
5’
Lấy ví dụ: con dao
bị gỉ: Hãy nhận xét
màu sắc, tính chất của
kim loại bị gỉ ? (ánh
kim, tính dẻo, …)
Nguyên nhân của sự
ăn mòn kim loại là do
đâu ?
Thuyết trình b/chất
Đại diện nêu tính chất của con dao bị gỉ
Đại diện phát biểu, bổ sung
Đọc sách giáo khoa
Nghe giáo viên thông báo
Dụng
cụ bị gỉ sét
I Thế nào là sự ăn mòn kim loại ?
Sự phá huỷ kim loại và hợp kim do tác dụng hoá học của kim loại trong môi trường được gọi là sự ăn mòn kim loại
Kim loại bị ăn mòn do
Trang 27’
5’
của sự ăn mòn là do
tính chất hoá học của
các kim loại dùng để
chế tạo các vật dụng
Yêu cầu học sinh
báo cáo kết quả thí
nghiệm về ảnh hưởng
thành phần các chất
trong môi trường đến
sự ăn mòn kim loại
Quan sát kết quả thí
nghiệm: Yêu cầu học
sinh thảo luận nhóm
trong 3’: hãy rút ra
nhận xét về tốc độ ăn
mòn của kim loại
trong các môi trường
thí nghiệm kim loại ?
Vậy, những môi
trường nào ảnh hưởng
đến sự ăn mòn kim
loại ?
Bổ sung, hoàn chỉnh
nội dung
Từ nội dung 1 và 2
và những kiến thức
trong đời sống: Hãy
nêu những biện pháp
bảo vệ kim loại khỏi
sự ăn mòn ? Giải thích
Tóm tắt, bổ sung,
hoàn chỉnh nội dung
nhóm:
Đinh sắt trong nước bị ăn mòn chậm
muối, sắt bị ăn mòn nhanh,
Trong không khí và trong nước cất, không bị ăn mòn
Đại diện phát biểu, bổ sung
Đại diện nêu các biện pháp bảo
vệ kim loại khỏi
sự ăn mòn
CaO,
dd NaCl, nước cất, nước mưa, dầu nhờn, ống, nghiệm, giá ống nghiệm
kim loại tác dụng với những chất mà nó tiếp xúc trong môi trường (phi kim,
dd axit)
II Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại ?
1 Ảnh hưởng của các chất trong môi trường: sự ăn mòn kim loại phụ thuộc vào thành phần của môi trường
mà nó tiếp xúc, tính chất hoá học của kim loại có trong thành phần của hợp kim
2 Nhiệt độ: nhiệt độ cao làm cho sự ăn mòn kim loại xảy ra nhanh hơn
II Làm thế nào đề bảo vệ các đồ vật bằng kim loại khỏi sự ăn mòn ?
Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường:
+ Sơn, mạ, bôi dầu mỡ,
Trang 3tráng men,…
+ Để đồ vật nơi khô ráo, thường xuyên lau chùi sạch
sẽ
Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn: inox, hợp kim đuyra, silumin, …
3) Củng cố : Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 trang 67 sgk
V) Dặn dò:
Xem mục “Em có biết”
Đọc trước nội dung và làm bài tập bài Luyện tập trang 68 – 69
Phân nhóm học sinh làm nội dung 1, 2, 4 (Kiến thức cần nhớ)
VI) Rút kinh nghiệm: