Giáo án Hóa học 9 bài 23: Thực hành tính chất hóa học của Nhôm và sắt

Tác dụng của Fe với S Thao tác thực hiện thí nghiệm: của nhôm với oxi, sắt với S.. IV Tiến trình dạy học: 1 KTBC : 2 Mở bài: Nhằm hệ củng cố các kiến thức đã học về tính chất hóa học

Bài 23 : Thực hành:

Tính chất hoá học của nhôm và sắt.



Kiến thức cũ liên quan bài học Kiến thức mới cần hình thành

Phản ứng nhôm với oxi

Tác dụng của Fe với S

Thao tác thực hiện thí nghiệm: của nhôm với oxi, sắt với S

Nhận biết Al, Fe bằng phương pháp hoá học

I) Mục tiêu:

1) Kiến thức : củng cố và khắc sâu những tc hh và biết cách làm 1 số tn.hhọc

2) Kỹ năng : rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, giải thích các hiện tượng

II) Chuẩn bị:

1) Hóa chất : bột Al, bột Fe, bột S, dd NaOH,

2) Dụng cụ : 1 khay nhựa , 1 giá ố.n , 4 ống nghiệm , 1 ống nhỏ giọt , 1 kẹp gỗ ,

1 đèn cồn ( 1 chén sứ, 1 đũa thủy tinh, 2 thìa nhựa )

III) Phương pháp: thực hành

IV) Tiến trình dạy học:

1) KTBC :

2) Mở bài: Nhằm hệ củng cố các kiến thức đã học về tính chất hóa học của nhôm và sắt, chúng

Ta có: sẽ tiến hành làm thí nghiệm để chứng minh những điều chúng Ta có: đã được học

TG Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của

7’

Phân dụng cụ, Yêu

cầu học sinh kiểm tra số

lượng

Hướng dẫn học sinh:

+ Cách xếp tờ bìa,

+ Cách lấy bột nhôm

cho vào tờ bìa cứng và

rắc trên ngọn lửa

Lưu ý: để bột nhôm

Nhận dụng cụ

và kiểm tra theo

số lượng giáo viên nêu

Nghe giáo viên hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm

Tiến hành thí

hướng dẫn

Ghi lại hiện tượng vào bài tường trình

Al bột, đèn cồn, giấy gấp

1 Thí nghiệm 1: Tác

dụng của nhôm với oxi:

 Lấy nữa thìa bột nhôm cho vào giấy bìa gấp

 Gõ nhẹ tờ bìa để bột nhôm rơi nhẹ trên lửa đèn cồn

 Quan sát, nêu hiện tượng ? Giải thích ? Viết PTHH minh họa ?

12’

10’

rơi gần ngọn lửa, không

để rơi vào tim đèn

Kiểm tra kết quả các

nhóm

Hướng dẫn học sinh:

cách tiến hành thí

nghiệm: cách kẹp ống

nghiệm bằng kẹp gỗ và

đun trên lửa đèn cồn

Yêu cầu học sinh chú

ý sự thay đổi màu sắc

của hỗn hợp

Kiểm tra kết quả các

nhóm

- Nêu tính chất hóa

học khác biệt giữa Al và

Fe ?

Hướng dẫn học sinh

trình tự tiến hành thí

nghiệm nhận biết hóa

chất

Cách lấy bột nhôm

cho vào ống nghiệm rồi

cho dd NaOH vào, nhận

xét hiện tượng xảy ra

Kiểm tra kết quả thực

hiện của các nhóm

Quan sát cách tiến hành thí nghiệm ,

Thực hiện theo hướng dẫn: nhận xét hiện tượng

Đại diện nêu tính chất Al + dd NaOH

Quan sát cách tiến hành thí nghiệm

Thực hiện thí nghiệm theo hd

Bột Fe,

S, ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ

Al bột,

Fe bột, dd NaOH, ống nghiệm, ống nhỏ

2 Thí nghiệm 2: Tác

dụng của sắt với lưu huỳnh:

 Lấy nữa thìa bột hỗn hợp Fe – S chén sứ vào ống nghiệm

 Đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn

 Quan sát, nêu sự thay đổi màu sắc trước

và sau phản ứng ? Viết PTHH minh họa ?

3 Thí ngiệm 3: Nhận

biết mỗi kim loại Fe,

Al trong 2 lọ đựng không dán nhãn

 Lấy nữa thìa mỗi loại bột kim loại cho vào 2 ống nghiệm (1)

và (2)

 Nhỏ 4 – 5 giọt dd NaOH vào từng ống nghiệm (1) và (2)

 Quan sát, nêu hiện tượng ? Giải thích ? Viết PTHH minh họa ?

giọt

3) Tổng kết :

 Yêu cầu học sinh hoàn thành bài tường trình,

 Cho học sinh các nhóm thu dọn, vệ sinh dụng cụ

 Đánh giá kết quả thực hiện của các nhóm: thao tác, kết quả, vệ sinh, trật tự

 Giáo viên đánh giá buổi thực hành, học sinh nộp bài tường trình

V) Dặn dò: Xem trước nội dung bài 21

VI) Rút kinh nghiệm: