Chiều nào cũng vậy, con chim họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót.. Hình như nó vui mừng vì suốt ngày đã được tha hồ rong ruổi bay chơi
Trang 1PHIẾU KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Năm học 2017 - 2018 Môn: Tiếng việt - Lớp 5
Thời gian làm bài: 40 phút
Họ và tên: Lớp: 5 Trường Tiểu học Quang Châu số 2
I.Kiểm tra đọc hiểu ( 3 điểm)
II Đọc thầm và trả lời câu hỏi ( 7 điểm )
Đọc thầm bài văn sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới.
Chiều nào cũng vậy, con chim họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót
Hình như nó vui mừng vì suốt ngày đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát lành trong khe núi Cho nên những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, như một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây
Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày
Rồi hôm sau, khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi
(Theo Ngọc Giao)
Em trả lời mỗi câu hỏi, làm mỗi bài tập theo một trong hai cách sau:
- Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng.
- Viết ý kiến của em vào chỗ chấm ( ).
Câu 1 Chi tiết nào cho em biết con chim họa mi bay đến đậu ở bụi tầm xuân mà hót hàng
ngày? ( M1- 0.5 điểm)
A Chiều nào cũng vậy
B Hót một lúc lâu
C Rồi hôm sau
D Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng
Câu 2 Tác giả cảm nhận tiếng hót của họa mi rất hay qua những chi tiết nào? ( M2- 0.5
điểm)
A Kéo dài cổ ra mà hót B Tiếng hót có khi êm đềm, khi rộn rã
C Làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ D Hót vang lừng chào nắng sớm
Câu 3 Trong những từ sau, từ nào không phải là từ láy? ( M2- 0.5 điểm)
Trang 2
A rong ruổi B say sưa C điệu đàn D nhanh nhẹn
Câu 4 Chim họa mi kéo dài cổ ra mà hót vì: ( M1- 0.5 điểm)
A Nó rất vui mừng
B Nó muốn bạn bè gần xa có thể nghe thấy tiếng hót
C Nó muốn rong ruổi bay chơi khắp trời mây gió
D Nó muốn uống nước suối trong lành trong khe núi
Câu 5 Vì sao vào những buổi chiều, tiếng hót của họa mi lại say đắm lòng người? ( M2-0.5
điểm)
Câu 6 Chủ ngữ trong câu: “ Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy
từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ.” là: ( M3- 1 điểm)
A Hót một lúc lâu
B Nhạc sĩ
C Nhạc sĩ giang hồ
D Nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy
Câu 7 Em hãy ghép hai câu đơn sau thành một câu ghép, trong đó có sử dụng cặp quan hệ
từ thích hợp, gạch chân dưới cặp quan hệ từ em vừa sử dụng: ( M4- 1 điểm)
“ Suốt ngày nó đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió Nó rất vui mừng ”
Câu 8 Con chim họa mi làm gì khi phương đông vừa vẩn bụi hồng? ( M3-1 điểm )
A Nó uống bao nhiêu nước suối mát lành trong khe núi
B Nó hót vang lừng chào nắng sớm
C Nó xù lông rũ hết những giọt sương
D Nó tìm vài con sâu ăn lót dạ
Câu 9 Theo em, vì sao tác giả lại gọi chim họa mi là “nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi”?( M1- 0.5 điểm)
Câu 10 Em hãy viết 2-3 câu tả một con vật mà em yêu quý, trong đó có sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu, gạch chân các từ ngữ được thay thế và từ ngữ dùng để thay thế: ( M4- 1 điểm)
Trang 3
HƯỚNG DẪN CHẤM PHIẾU KIỂM TRA ĐỌC MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KỲ II - LỚP 5
PHẦN I Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
HS đọc một đoạn văn trong các bài tập đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 5 - tập 2 từ tuần 19 đến 23
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng: tốc độ đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không sai
quá 5 tiếng): 1điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1điểm
PHẦN II Kiểm tra đọc hiểu (7 điểm)
Câu 1: 0,5 điểm: A
Câu 2: 0,5 điểm: B;C
Câu 3: 0,5 điểm: C
Câu 4: 0,5 điểm: B
Câu 5: 0,5 điểm: HS trả lời theo ý mình dựa vào nội dung bài đọc
* Gợi ý: Vào buổi chiều, chim họa mi hót hay vì cả ngày chú đã được bay chơi khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát lành, nên chú rất vui và hót hay hơn
Câu 6: 1 điểm: D
Câu 7: 1 điểm:
Vì suốt ngày nó đã được tha hồ rong ruổi bay chơi khắp trời mây gió nên nó rất vui
mừng
Câu 8: 1 điểm: B
Câu 9: 0, 5 điểm: HS trả lời theo ý kiến cá nhân
* Gợi ý:
Tác giả gọi chim họa mi là “nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi” vì:
+ Chim họa mi có giọng hót say đắm lòng người
+Chim họa mi bay đi khắp nơi mang tiếng hót làm đẹp cho đời, mang niềm vui cho mọi người
Câu 10: 1 điểm:
HS viết các câu đảm bảo đúng về mặt cấu tạo và nội dung: 0,5 điểm
HS sử dụng và gạch chân đúng cách thay thế từ ngữ để kiên kết câu: 0,5 điểm
VD: Nhân dịp sinh nhật lần thứ mười một của em, mẹ tặng em một cô mèo rất xinh Nàng
thật đáng yêu