Mục tiêu: 1 Kiến thức: Biết được: -CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của axêtilen -Tính chất vật lí: Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, tỉ khối so với không khí -Tính chất hoá học của
Trang 1AXETILEN CTPT: C2H2 ; M = 26
I Mục tiêu:
1) Kiến thức: Biết được:
-CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của axêtilen
-Tính chất vật lí: Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, tỉ khối so với không khí -Tính chất hoá học của C2H2: Phản ứng cộng với dd Br2, pứ cháy
-axetylen được dùng làm nhiên liệu và nguyên liệu trong công nghiệp
2) Kĩ năng:
-Quan sát TN, hiện tượng thực tế, hình ảnh TN rút ra nhận xét về cấu tạo và tính chất axetylen
-Viết được PTHH dạng CTPT và dạng CTCT thu gọn
-Phân biệt khí axetylen với khí mê tan bằng pp hoá học ,
-Tính phần trăm khí axêtilen trong hỗn hợp khí hoặc thể tích khí đã tham gia phản ứng ở đktc
3) Trọng tâm:
-Cấu tạo và tính chất hoá học của axetilen HS cần biết do phân tử axxetilen có chứa 1 liên kết ba trong đó có 2 liên kết kém bền nên có pứ đặc trưng là pứ cộng
II Chuẩn bị:
-Mô hình phân tử C2H2, tranh vẽ các sản phẩm ứng dụng của C2H2
-Đất đèn, nước, dd brôm.-Bình cầu phễu chiết, chậu thuỷ tinh, ống dẫn khí, bình thu khí
III Tiến trình lên lớp:
1) ổn định:
2) Bài cũ:
a.Viết CTPT, CTCT, nêu đặc điểm liên kết, tính chất hoá học đặc trưngcủa mêtan và etilen (viết PTHH minh hoạ)
b Hãy điền dấu x vào các đáp án đúng các chất có liên kết đôi có pứ đặc trưng sau
A Phản ứng thế ; B Phản ứng cộng ; C.Phản ứng trùng hợp ; D.Phản ứng cháy
3) Bài mới:
Trang 2*Giới thiệu bài:Từ hoạt động kiểm tra bài cũ GV đặt vấn đề vào bài
*Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: TÍNH CHẤT VẬT LÍ VÀ CÔNG THỨC CẤU TẠO
Giáo viên Học sinh Nội dung bài ghi
-GV cho HS quan sát lọ chứa
khí C2H2 và H.49 (nếu có)
-GV yêu cầu HS nêu một số
TCVL
-GV thông báo thêm C2H2
không mùi nhưng điều chế từ
CaC2 thì có mùi khó chịu
-GV yêu cầu HS so sánh
CTPT C2H4 và C2H2 từ đó
nêu sự khác nhau về thành
phần ptử của 2 chất
-GV cho HS xếp mô hình ptử
C2H2 và nêu nhận xét
-GV yêu cầu HS so sánh
CTCT của C2H4 và C2H2
-GV thông báo cho HS biết
khái niệm và đặc điểm của
liên kết ba
-HS quan sát
-HS trả lời(khí, không màu )
-HS so sánh (số ntử H)
-HS xếp mô hình, nêu nhận xét, viết CTCT -HS trả lời C2H4 có liên kết đôi, trong CTCT C2H2 không có (≡)
I/Tính chất vật lí:
-Chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn không khí (d =
29
26
)
II/Công thức cấu tạo:
-CTCT của axetilen
H – C ≡ C – H Viết gọn CH ≡ CH -Trong ptử C2H2 có liên kết ba ( C
≡ C ) Có 2 liên kết kém bền dễ đứt lần lược trong các pứ hoá học
Hoạt động 2 : III/TÍNH CHẤT HOÁ HỌC:
Giáo viên Học sinh Nội dung bài ghi
Trang 3-GV yêu cầu HS dựa vào
thành phần để dự đoán
tính chất
-GV yêu cầu HS dự đoán
sản phẩm, sau đó GV làm
TN để kiểm chứng (nếu
có)
-GV yêu cầu HS dựa vào
cấu tạo để dự đoán
-GV làm TN chứng minh
dự đoán của HS (nếu có)
-GV thông báo trong điều
kiện thích hợp C2H2 cũng
có pứ cộng với H2 và một
số chất khác
(chú ý GV tiến hành 2
TN cùng 1 lúc nếu có)
-HS dự đoán (pứ cháy vì
có C, H) -HS trả lời (CO2 và H2O)
và quan sát TN -HS dự đoán(làm mất màu dd Br2)
- HS chú ý quan sát
-HS chú ý lắng nghe
1/C2H2 có cháy không?
-Khi cháy C2H2 tạo thành CO2 và
H2O pứ toả nhiệt 2C2H2 + 5O2 4CO2 + 2H2O
2/C2H2 có làm mất màu dd Br2
không ? -C2H2 làm mất màu dd brôm
CH ≡ CH(k) + Br – Br (dd)da cam Br – CH = CH – Br (l) không màu
-Sản phẩm sinh ra có liên kết đôi trong ptử nên có thể ccng tiếp với 1 ptử Br2 nữa
Br – CH = CH – Br(l) + Br – Br(dd)
Br2CH – CHBr2 (l) -Trong điều kiện thích hợp C2H2
cũng có pứ cộng với H2 và một số chất khác
Hoạt động 3 ỨNG DỤNG VÀ ĐIỀU CHẾ
Giáo viên Học sinh Nội dung bài ghi
-GV cho HS đọc sgk và
dựa vào hiểu biết thực tế
nêu một số ứng dụng của
C2H2
-GV hướng dẫn HS quan
sát H4.12 sgk và yêu cầu
HS mô tả quá trình hoạt
-HS đọc sgk và nêu ứng dụng
-HS quan sát H4.12 và trả
IV/Ưng dụng:
-Nhiên liệu trong đèn xì oxi-axetilen, là nguyên liệu để sản xuất PVC, cao su, axit axêtic và nhiều hoá chất khác
Trang 4động của thiết bị giải
thích vai trò của bình
đựng NaOH và viết
PTHH
-GV thông báo pp hiện
đại điều chế C2H2 hiện
nay
-GV bổ sung và kết luận
lời câu hỏi (nguyên liệu
để điều chế C2H2 từ CaC2
và nước ,NaOH là loại bỏ tạp chất khí và viết PTHH
V/Điều chế:
-Cho CaC2 pứ với nước CaC2 + 2H2O C2H2 + Ca(OH)2
-Phương pháp hiện đại là nhiệt phân
CH4 ở nhiệt độ cao
4) Tổng kết bài học và bài tập vận dụng:
-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ -GV phát phiếu học tập cho HS (nhóm)
Có liên kết (=)
Có liên kết
(≡)
Làm mất màu dd
Br2
Có phản ứng thế
Có phản ứng cháy
Có pứ trùng hợp
-Mê tan
-Etilen
-Axetilen
5) Dặn dò: Học kĩ bài, làm bài tập 1,2,4,5 sgk và nghiên cứu bài benzen