Mục tiêu : 1.Kiến thức : -Nắm được tính chất vật lý, trạng thái tự nhiên, thành phần, cách khai thác, chế biến và ứng dụng của dầu mỏ, khí thiên nhiên.. -Nắm được đặc điểm cơ bản của dầu
Trang 1GIÁO ÁN HÓA HỌC 9
DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN
I Mục tiêu :
1.Kiến thức :
-Nắm được tính chất vật lý, trạng thái tự nhiên, thành phần, cách khai thác, chế biến và ứng dụng của dầu mỏ, khí thiên nhiên
-Biết crăckinh là 1 phương pháp quan trọng để chế biến dầu mỏ
-Nắm được đặc điểm cơ bản của dầu mỏ Việt Nam, vị trí 1 số mỏ dầu, mỏ khí và tình hình khai thác dầu khí ở nước ta
2 Kỹ năng : Biết cách bảo quản và phòng tránh cháy nổ, ô nhiễm môi trường khi sử dụng dầu, khí
3 Thái độ :Ý thức học tập
II Chuẩn bị :
1 Chuẩn bị của GV : TV : H.4.16 -> H.4.20/sgk-126
2 Chuẩn bị của HS :
-Xem trước bài
-Nhóm : Chuẩn bị các mẫu dầu mỏ (xăng, dầu nhớt)
III Hoạt động dạy học :
1 Oån định tình hình lớp :(1’) Kiểm tra sĩ số của lớp
2 KTB : (5’)
-Câu 1 : Viết CTCT và nêu đặc điểm cấu tạo của benzen ?
-Câu 2 : Tính chất hóa học của benzen ? Viết PTHH minh họa ?
ĐÁP ÁN :
-Câu 1 : Trình bày mục II, tiết 49
-Câu 2 : Trình bày mục III, tiết 49
3.Giảng bài mới :
a Giới thiệu : (1’) Dầu mỏ và khí thiên nhiên là những tài nguyên quý giá của VN và nhiều quốc gia khác Vậy, từ dầu mỏ và khí thiên nhiên người ta tách ra được những sản phẩm nào và chúng có những ứng dụng gì ?
b Tiến trình bài dạy :
15’ HĐ1 : Dầu mỏ :
1.Tính chất vật lý :
-Yêu cầu HS quan sát mẫu dầu
mỏ
H.Hãy nhận xét về trạng thái, màu
sắc, tính tan trong nước…?
2.Trạng thái tự nhiên, thành phần
của dầu dầu mỏ :
- Dầu mỏ có ở đâu ?
H.Dầu mỏ có ở đâu ?
-Treo TV : H.4.16/sgk-126
H.Nêu cấu tạo của dầu mỏ ?
GVBS
-Dầu mỏ được khai thác ntn ?
H.Hãy liên hệ thực tế nêu cách
khai thác dầu mỏ ?
-Giải thích : Lúc đầu, áp suất mỏ
dầu cao hơn áp suất khí quyển nên
dầu, khí tự phun lên Sau đó, có sự
cân bằng áp suất, dầu không tự
-Quan sát mẫu dầu mỏ theo đơn vị nhóm
-Đại diện nhóm trả lời Lớp nhận xét
-Ở sâu trong lòng đất
-Quan sát
-Gồm 3 lớp : lớp khí, lớp dầu lỏng, lớp nước
-Khoan những lỗ khoan xuống lớp dầu lỏng
-Nghe
I Dầu mỏ :
1.Tính chất vật lý : Dầu mỏ là chất lỏng, sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước
2.Trạng thái tự nhiên, thành phần của dầu dầu mỏ : a.Dầu mỏ có ở đâu ?
Ở sâu trong lòng đất, tạo thành các mỏ dầu
b.Dầu mỏ được khai thác ntn
? Khoan những lỗ khoan xuống lớp dầu lỏng
Trang 2GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 phun lên mà phải bơm nước xuống
để đẩy dầu lên
3.Các sản phẩm chế biến từ dầu
mỏ :
-Treo TV : H.4.17/sgk-127
-Yêu cầu HS quan sát TV, kết hợp
ttin sgk, cho biết :
H.Tại sao phải chế biến dầu mỏ ?
H.So sánh to sôi của 1 số sản phẩm
thu được khi chưng cất dầu mỏ ?
H.Từ to sôi của các sản phẩm ở
trên cho biết người ta chế biến dầu
mỏ ntn ?
GV tổng kết
H.Những sản phẩm chính thu
được khi chế biến dầu mỏ ?
-Giới thiệu : Để tăng lượng xăng,
người ta sử dụng phương pháp
crăckinh…
-Quan sát TV, nghiên cứu ttin
-Vì có vai trò rất quan trọng đối với đời sống con người
-Nêu to sôi của 1 số sản phẩm
-1 HS trả lời Lớp nhận xét
-Xăng, khí đốt, dầu lửa, nhựa đường,…
-Nghe, ghi
3.Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ :
-Bằng cách chưng cất dầu
mỏ, người ta thu được xăng, dầu hỏa, dầu điezen,…
-Crăckinh dầu mỏ để tăng thêm lượng xăng :
Dầu nặng crackinh Xăng + hỗn hợp khí
7’ HĐ2 : Khí thiên nhiên :
-Khí thiên nhiên cũng là 1 nguồn
hiđrocacbon quan trọng
H.Khí thiên nhiên thường có ở đâu
?
-Treo TV : H.4.18/sgk-127
H.Thành phần chủ yếu của khí
thiên nhiên là gì ?
H.Nêu cách khai thác khí thiên
nhiên ?
H.Khí thiên nhiên có ứng dụng ntn
trong thực tiễn ?
-Có trong các mỏ khí nằm dưới lòng đất
-Quan sát
->Là mêtan
-Tương tự cách khai thác dầu mỏ
-1 HS trả lời Lớp nhận xét
II Khí thiên nhiên :
-Thành phần chủ yếu của khí thiên nhiên là mêtan (chiếm 95%)
-Khí thiên nhiên dùng làm nhiên liệu, nguyên liệu trong đời sống và trong công nghiệp
8’ HĐ3 : Dầu mỏ và khí thiên
nhiên ở Việt Nam :
-Gọi HS đọc ttin/sgk-128
H.Nêu vị trí, trữ lượng, chất lượng
nguồn dầu mỏ và khí thiên nhiên ở
VN ?
GVBS
H.Tình hình khai thác dầu mỏ và
khí thiên nhiên ở nước ta ?
H.Hãy kể 1 số tác hại của sự cố để
dầu tràn ra biển ?
H.Nêu các biện pháp để xử lý môi
trường trong trường hợp đó ?
-Đọc ttin
-1 HS trả lời Lớp nhận xét
-Dùng số liệu ở H.4.20 và ttin/
sgk để trả lời
-Ô nhiễm nguồn nước, làm chết cá…
-Dùng phao để ngăn chặn dầu, không cho loang rộng,…
III Dầu mỏ và khí thiên nhiên ở Việt Nam :
(SGK)
6’ HĐ3 : Củng cố :
-Lần lượt gọi HS trả lời các câu
hỏi trắc nghiệm 1,2,3/sgk-129 -Trả lời.
Trang 3GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 -HDHS làm bài 4/sgk-129 :
CH4 + 2O2
o t
CO2 + 2H2O Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O
-Thể tích CH4 là : (V : 100)x
96=0,96V
-Thể tích CO2 là : (V : 100)x 2=
0,02V
-Theo (1) thể tích CO2 tạo ra là
0,96V
-Vậy, thể tích CO2 thu được sau
khi đốt cháy : 0,96V + 0,02V =
0,98V
-Số mol CO2 là : (0,98 : 22,4)
-Theo (2) số mol CaCO3 = số mol
CO2 Suy ra, số mol CO2 = 4,9 :
100= 0,049 (mol)
-Ta có pt :
(0,98V : 22,4) = 0,049
-> V = 1,12 (l)
-Nghe và làm vào vở bài tập
4 Dặn dò :(2’)
-Học bài
-Làm bài tập 1 -> 4 /sgk-129
-Tìm hiểu : Nhiên liệu : Khái niệm, phân loại, cách sử dụng ?
IV Rút kinh nghiệm, bổ sung :