Về kiến thức : Biết sử dụng dụng cụ thí nghiệm giao thoa tiến hành thí nghiệm giao thoa theo cách của I âng.. Giáo viên : Làm thử các thí nghiệm trong bài và tính toán sơ bộ kết quả thí
Trang 1Giáo án vật lí 12 CB
Tiết 49 Bài 29 THỰC HÀNH
ĐO BƯỚC SÓNG ÁNH SÁNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIAO THOA
1 MỤC TIÊU
a Về kiến thức : Biết sử dụng dụng cụ thí nghiệm giao thoa tiến hành thí nghiệm giao thoa
theo cách của I âng Quan sát dược hệ vân giao thoa
b Về kĩ năng : Rèn kĩ năng sử dụng thước kẹp đo các độ dài; Củng cố kĩ năng tính toán sai
số, và vận dụng kiến thức giải thích lí do có thể gây ra sai số đáng kể
c Về thái độ: Có phương làm việc một cách khoa học; chủ động trong nghiên cứu, học hỏi
2 CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
a Giáo viên : Làm thử các thí nghiệm trong bài và tính toán sơ bộ kết quả thí nghiệm ;
Hình ảnh về nh sng, hiện tượng giao thoa và một số cách gây ra hiện tượng giao thoa ánh sáng; sơ đồ thí nghiệm; hình ảnh về cch đo khoảng vân để mắc ít sai số nhất
b Học sinh :
+ Mỗi lớp 6 bộ thí nghiệm, mỗi bộ gồm:
Nguồn pht tia laze (1 – 5 mW)
Khe Y – âng: một màn chắn có hai khe hẹp song song, độ rộng mỗi khe bằng 0,1 mm; khoảng cách giữa hai khe cho biết trước
Thước cuộn 3000 mm
Thước kẹp có độ chia nhỏ nhất 0,02 hoặc 0,05 mm
Giá thí nghiệm
Một tờ giấy trắng
+ Mỗi nhóm một báo thực hành
3 TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
a Kiểm tra bài cũ,đặt vấn đề vào bài mới
* Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
* Đặt vấn đề vào bài mới: không
b Dạy nội dung bài mới
Hoạt động 1 Lắp ráp thí nghiệm và tiến hành làm thử thí nghiệm ( 10 phút)
- Hướng dẫn học sinh lắp
ráp thí nghiệm
- Kiểm tra việc lắp ráp thí
nghiệm của các nhóm
- Cho học sinh cắm đèn laze
vào nguồn điện, bật công tắc
và điều chỉnh vị trí của màn
chắn, màn quan sát theo yêu
cầu như sgk
- Lắp ráp thí nghiệm theo sơ
đồ sgk
- Chỉnh sửa lại những chổ
bố trí chưa hợp lí
- Cắm đèn laze vào nguồn điện, bật công tắc và điều chỉnh vị trí của màn chắn, màn quan sát theo yêu cầu như sgk
HS quan sát GV nắp ráp dụng cụ và tiến hành thí nghiệm
Trang 2- Cho học sinh sử dụng một
hệ khe a, đo các đại lượng
và tính thử
- Tiến hành đo các đại lượng
và thử tính theo các số liệu
đo được
Hoạt động 2 Tiến hành thí nghiệm Lấy các kết quả thí nghiệm ( 20 phút)
- Cho học sinh cắm đèn laze
vào nguồn điện Điều chỉnh
vị trí của màn chắn P và
màn quan sát E cho hợp lí,
đo, ghi số liệu của D và i
cho từng hệ khe a khác
nhau Mỗi hệ khe a tiến
hành 3 lần với các giá trị của
D khác nhau
- Yêu cầu học sinh dọn dẹp
các dụng của thí nghiệm sau
khi đã làm xong thí nghiệm
- Cắm đèn laze vào nguồn điện Điều chỉnh vị trí của màn chắn P và màn quan sát
E cho hợp lí, đo, ghi số liệu của D và i
- Thay hệ khe a khác và tiến hành tương tự Mỗi hệ khe a tiến hành 3 lần với các giá trị của D khác nhau
- Tắt công tắc đèn, rút đèn ra khỏi nguồn, tháo các dụng
cụ ra và cất đặt vào nơi qui định
HS tiến hành làm thí nghiệm
và ghi nhận kết quả
Hoạt động 3 Xử lí kết quả thí nghiệm, làm báo cáo thực hành ( 10 phút)
- Hướng dẫn học sinh xử lí
số liệu, tính bước sóng ánh
sáng của đèn laze trong từng
trường hợp theo số liệu đo
đạt được trong thí nghiệm
- Yêu cầu mỗi nhóm làm
một bản báo cáo thực hành
theo mẫu sgk
- Tính bước sóng ánh sáng của đèn laze trong từng lần làm thí ngiệm
- Tính giá trị trung bình của bước sống qua tất cả các lần làm thí nghiệm
- Làm bản báo cáo thực hành theo mẫu
Tiến hành thu nhận và sử lí kết quả và nộp báo cáo
c củng cố, luyện tập ( 1 phút)
Yêu cầu HS nêu một số kiến thức căn bản về hiện tượng giao thoa ánh sáng? Cách xác định bước sóng ánh sáng trong thực nghiệm
d Hướng dẫn HS tự học ở nhà ( 4 phút)
- Hoàn thành các nội dung kiến thức và chuẩn bị tốt bài thực hành
- Ôn tập lại kĩ năng làm bài thực hành
- Ôn tập kiểm tra 1 tiết: 2 chương IV va V
- Xem bài mới : Hiện tượng quang điện.Thuyết lượng tử ánh sáng
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Thời gian toàn bài: ………
………
Thời gian cho từng mục: ………
………
Nội dung kiến thức: ………
………
Phương pháp: ………
………
………