MỤC TIÊU - Phát biểu được định luật Ôm đối với đoạn mạch xoay chiều chỉ có điện trở thuần, chỉ có tụ điện, chỉ có cuộn cảm thuần.. Mạch điện xoay chiều chỉ có điện trở Đặt vào hai đầu đ
Trang 1BÀI 13 CÁC MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU
I MỤC TIÊU
- Phát biểu được định luật Ôm đối với đoạn mạch xoay chiều chỉ có điện trở thuần, chỉ có tụ điện, chỉ có cuộn cảm thuần
- Phát biểu được tác dụng của tụ điện, của cuộn cảm đối với dòng điện xoay chiều
- Viết được công thức tính dung kháng, cảm kháng
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Chuẩn bị dao động ký điện tử, ampe kế, vôn kế, điện trở, tụ điện,
cuộn cảm
2 Học sinh: Ôn lại các công thức về tụ điện : q = Cu; i dq
dt
; suất điện động tự cảm: e = L di
dt
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Tiết 1.
Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Nêu giá trị tức thời, giá trị cực đại và giá trị
hiệu dụng của cường độ dòng điện và điện áp xoay chiều
Hoạt động 2 (10 phút): Tìm hiểu độ lệch pha giữa điện áp và cường độ dòng điện
xoay chiều
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Giới thiệu đoạn mạch
xoay chiều trên hình
13.1
Giới thiệu biểu thức
của i và u trên đoạn
Xem hình vẽ 13.1 sgk
Ghi nhận biểu thức của i và u
Nếu trong một mạch điện có dòng điện xoay chiều i =
I0cost = I 2cost thì điện áp xoay chiều giữa hai đầu đoạn mạch là:
Trang 2Yêu cầu học sinh cho
biết khi nào thì u sớm
pha, trể pha hoặc cùng
pha so với i
Cho biết khi nào thì u sớm pha, trể pha hoặc cùng pha so với i
u = U0cos(t + ) = U 2
cos(t + ) gọi là độ lệch pha giữa u và i
Nếu > 0 thì ta nói u sớm pha
so với i
Nếu < 0 thì ta nói u trể pha |
| so với i
Nếu = 0 thì ta nói u cùng với i
Hoạt động 3 (10 phút): Tìm hiểu mạch điện xoay chiều chỉ có điện trở.
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Vẽ hình 13.2
Giới thiệu biểu thức
của u và i trên đoạn
mạch chỉ có R
Yêu cầu học sinh thực
hiện C1
Yêu cầu học sinh thực
hiện C2
Yêu cầu học sinh nêu
các kết luận về mối
liên hệ giữa cường độ
Xem hình 13.2
Ghi nhận biểu thức của u và i trên đoạn mạch chỉ có R
Thực hiện C1
Thực hiện C2
Nêu các kết luận về mối liên hệ giữa cường
độ dòng điện và điện áp trên đoạn mạch xoay
I Mạch điện xoay chiều chỉ có điện trở
Đặt vào hai đầu đoạn mạch chỉ có điện trở R điện áp xoay chiều u = U 2cost thì trong mạch sẽ có dòng điện xoay chiều có cường độ i = I 2
cost chạy qua
Với: I =
R
U
là cường độ hiệu dụng của dòng điện qua đoạn mạch chỉ có R
Kết luận: + Cường độ hiệu
dụng trong mạch điện xoay chiều chỉ có điện trở có giá trị bằng thương số giữa điện áp
Trang 3dòng điện và điện áp
trên đoạn mạch xoay
chiều chỉ có điện trở
thuần R
chiều chỉ có điện trở thuần R
hiệu dụng và điện trở của mạch
+ Cường độ tức thời trong mạch chỉ có điện trở cùng pha với điện áp tức thời hai đầu mạch
Hoạt động 4 (25 phút): Tìm hiểu đoạn mạch xoay chiều chỉ có tụ điện.
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Mắc các mạch thí
nghiệm có khóa k
Đóng khóa k cho
học sinh quan sát số
chỉ của ampe kế
Yêu cầu học sinh
cho biết tác dụng của
tụ điện đối với dòng
điện không đổi và
dđxc
Giới thiệu mạch
xoay chiều chỉ có tụ
điện trên hình 12.3 b
Yêu cầu học sinh
thực hiện C3
Quan sát kết quả thí nghiệm
Nhận xét về tác dụng của tụ điện đối với dòng điện không đổi và đối với dòng điện xoay chiều
Thực hiện C3
II Đoạn mạch xoay chiều chỉ có
tụ điện
1 Thí nghiệm
Tụ điện C không cho dòng điện không đổi đi qua (cản trở hoàn toàn) nhưng lại cho dòng điện xoay chiều đi qua
2 Khảo sát mạch điện xoay chiều chỉ có tụ điện
Đặt vào hai đầu đoạn mạch chỉ
có tụ điện C một điện áp xoay chiều u = U 2cost thì trên đoạn mạch sẽ có dòng điện xoay chiều
có cường độ i = I 2cos(t +
2
) chạy qua
Trang 4Giới thiệu biểu thức
của u và i trên đoạn
mạch xoay chiều chỉ
có tụ điện
Giới thiệu dung
kháng của tụ điện
Yêu cầu học sinh
thực hiện C4
Yêu cầu học sinh
nêu các kết luận về
mối liên hệ giữa
cường độ dòng điện
và điện áp trên đoạn
mạch xoay chiều chỉ
có tụ điện
Ghi nhận biểu thức của u và i trên đoạn mạch xoay chiều chỉ có
tụ điện
Ghi nhận công thức tính dung kháng của tụ điện
Thực hiện C4
Nêu các kết luận về mối liên hệ giữa cường
độ dịng điện và điện áp trên đoạn mạch xoay chiều chỉ có tụ điện
Với: I = CU =
C
U
1 =
C
Z
U
là
cường độ hiệu dụng của dòng điện qua đoạn mạch chỉ có tụ điện
C Trong đó ZC =
C
1
gọi là dung kháng của mạch
Kết luận: + Cường độ hiệu dụng
trong mạch chỉ chứa tụ điện có giá trị bằng thương số của điện áp hiệu dụng giữa hai đầu mạch và dung kháng của mạch
+ Trong mạch chỉ chứa tụ điện, cường độ dòng điện sớm pha
2
so với điện áp hai đầu tụ điện (hoặc điện áp ở hai đầu tụ điện trể pha
2
so với cường độ dòng điện)
3 Ý nghĩa của dung kháng
Dung kháng ZC =
C
1
là đặc trưng cho tính cản trở dòng điện xoay chiều của tụ điện
Nếu điện dung C của tụ điện và tần số góc của dòng điện càng lớn thì ZC càng nhỏ và dòng điện xoay chiều bị cản trở càng ít Ngoài ra dung kháng làm u trể pha hơn i
Trang 5Dẫn dắt để học sinh
nêu ý nghĩa của dung
kháng
Tiết 2.
Hoạt động 5 (10 phút): Kiểm tra bài cũ: Viết biểu thức định luật Ôm cho đoạn
mạch xoay chiều chỉ có điện trở R và đoạn mạch xoay chiều chỉ có tụ điện C Nhận xét về pha của u và i trên từng loại đoạn mạch đó
Hoạt động 6 (25 phút): Tìm hiểu đoạn mạch xoay chiều chỉ có điện cảm thuần.
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu học sinh xác
định từ thông qua
cuộn dây khi có dòng
điện i chạy qua
Yêu cầu học sinh xác
định suất điện động tự
cảm xuất hiện trong
cuộn dây
Xác định từ thông qua cuộn dây khi có dòng điện i chạy qua
Xác định suất điện động tự cảm xuất hiện trong cuộn dây
III Đoạn mạch xoay chiều chỉ
có cuộn cảm thuần
1 Hiện tượng tự cảm trong mạch điện xoay chiều
Khi có dòng điện cường độ i chạy qua một cuộn dây có độ tự cảm L (gọi là cuộn cảm) thì từ thông tự cảm trong cuộn dây là:
= Li Nếu i là dòng điện xoay chiều thì biến thiên tuần hoàn theo
t và trong cuộn dây xuất hiện một suất điện động: e = - L
dt
di
=
- Li’
Trang 6Yêu cầu học sinh
thực hiện C5
Giới thiệu biểu thức
của u và i trên đoạn
mạch xoay chiều chỉ
có cuộn cảm thuần
Giới thiệu cảm kháng
của mạch
Yêu cầu học sinh
thực hiện C6
Yêu cầu học sinh nêu
các kết luận về mối
liên hệ giữa cường độ
dòng điện và điện áp
trên đoạn mạch xoay
chiều chỉ có cuộn cảm
Thực hiện C5
Ghi nhận biểu thức của
u và i trên đoạn mạch xoay chiều chỉ có cuộn cảm thuần
Xác định điện áp tức thời giữa hai đầu đoạn mạch
Ghi nhận công thức tính cảm kháng cảm kháng của cuộn cảm
Thực hiện C6
Nêu các kết luận về mối liên hệ giữa cường
độ dòng điện và điện áp trên đoạn mạch xoay chiều chỉ có cuộn cảm thuần
Điện áp giữa hai đầu cuộn cảm: u = ri - e; với cuộn thuần cảm (r = 0) thì u = -e
2 Khảo sát mạch điện xoay chiều chỉ có cuộn cảm thuần
Đặt vào hai đầu đoạn mạch chỉ
có cuộn cảm thuần L điện áp xoay chiều u = U 2cost thì trên đoạn mạch sẽ có dòng điện xoay chiều i = I 2cos(t -
2
) chạy qua
Với I =
L
U
=
L
Z
U
là cường độ hiệu dụng của dòng điện qua đoạn mạch chỉ có cuộn cảm thuần L Trong đó ZL = L gọi
là cảm kháng của mạch
Kết luận: + Trong mạch điện
xoay chiều chỉ có cuộn cảm thuần, cường độ hiệu dụng có giá trị bằng thương số của điện
áp hiệu dụng và cảm kháng của mạch
+ Trong mạch điện xoay chiều chỉ có một cuộn cảm thuần, cường độ dòng điện trể pha
2
so với điện áp, hoặc điện áp sớm pha
2
so với cường độ dòng điện
Trang 7Dẫn dắt để học sinh
nêu được ý nghĩa của
cảm kháng
Nêu ý nghĩa của cảm kháng
3 Ý nghĩa của cảm kháng
Cảm kháng ZL = L đặc trưng cho tính cản trở dòng điện xoay chiều của cuộn cảm
Khi độ tự cảm của cuộn cảm
và tần số góc của dòng điện xoay chiều càng lớn thì ZL càng lớn, cuộn cảm L sẽ cản trở càng nhiều đối với dòng điện xoay chiều
Ngoài ra cảm kháng làm u sớm pha hơn i
Hoạt động 7 (10 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức
đã học trong toàn bài
Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài
tập 3, 4, 7, 8, 9 trang 74 sgk và 13.6,
13.7 sbt
Tóm tắt lại những kiến thức đã học trong toàn bài
Ghi các bài tập về nhà
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY