Bài 11: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TOÀNMẠCH I.. Kiến thức: - Nêu được cách thức chung để giải một bài toán về toàn mạch.. - Nhớ lại và vận dụng kiến thức về giá trị định mức của
Trang 1Bài 11: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TOÀN
MẠCH
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nêu được cách thức chung để giải một bài toán về toàn mạch
- Nhớ lại và vận dụng kiến thức về quan hệ hiệu điện thế, cường độ dòng điện, điện trở trong đoạn mạch mắc song song và đoạn mạch mắc nối tiếp
- Nhớ lại và vận dụng kiến thức về giá trị định mức của thiết bị điện
2 Kĩ năng:
- Phân tích mạch
- Củng cố kĩ năng giải bài toán toàn mạch
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Lựa chọn mộtn số bài tập để có thể ra cho những hs
khá
* Bài tập thêm:Cho mạch điện như hình vẽ:
R1 = 30 Ω; R2 = 60Ω; R3 = 28Ω; E = 50 V; r = 2 Ω
Tính cường độ dòng điện qua các điện trở
Hướng dẫn giải:
+ Có: (R1//R2) nt R3 nên RN = R1.R2/(R1+R2) + R3 = 48 Ω
+ Áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch: I = E/ (RN +r) = 1 A
+ I = I12 = I3 = 1 A
+ U1 = U2 = U12 = I12 R12 = 1.20 = 20 V
+ I1 = U1/R1 = 20/ 30 = 2/3 A
+ I2 = U2/R2 = 20/60 = 1/3 A
2 Học sinh
- Ôn tập các bài 8, 9, 10
-I. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1 ( 5 phút): Kiểm tra bài cũ.
R 3
R 2
R 1
E, r
Trang 2Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Cá nhân lên bảng trả lời câu hỏi theo
yêu cầu
- Đặt câu hỏi và gọi hs lên bẳng trả lời
Hoạt động 2 (10 phút): Tìm hiểu phương pháp giải chung.
- Đọc mục I theo yêu cầu
- Dựa vào SGK trả lời theo yêu cầu
- Một hs lên bảng viết, hs dưới lớp tự
viết vào vở
- Yêu cầu hs đọc mục I SGK
- Gọi một vài hs nhắc lại các lưu ý ở mục I
- Yêu cầu một hs viết các công thức cần sử dụng lên một góc bảng
Hoạt động 3 ( 27 phút): Giải quyết dạng bài tập định luật Ôm cho toàn mạch
có liên quan đến giá trị định mức.
- Cá nhân tự giải bài tập 1
- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, hs
giải ra nháp các bài 2,3 rồi một hs lên
bảng trình bày bài giải của mình
- Yêu cầu hs tự giải bài tập ví dụ 1, hướng dẫn những hs còn vướng mắc
- Hướng dẫn hs làm các bài tập VD 2
và bài tập VD 3 trong SGK Sau đó gọi
hs lên bảng trình bày bài giải
- Nếu điều kiện cho phép thì cho hs làm bài tập thêm
Hoạt động 4 ( 3 phút): Củng cố và giao bài tập về nhà
- Tiếp thu, ghi nhớ
- Nhận nhiệm vụ về nhà
- Nhác lại các lưu ý trong phương pháp giải bài toán về toàn mạch
* Giao bài tập về nhà:
- Yêu cầu hs về nhà làm các bài tập tương ứng trong SGK và SBT
- Chuẩn bị bài tập để giờ sau chữa