Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Trả lời miệng.. - Yêu cầu hs khác nhận xét câu trả lời của bạn - Nhận xét và cho điểm Hoạt động 2 10 phút: Tìm hiểu về chất bán dẫn và tín
Trang 1Bài 17: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT BÁN DẪN
I MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Lấy được ví dụ về bán dẫn tinh khiết, bán dẫn n, bán dẫn p
- Nêu được các đặc điểm về điện của các loại bán dẫn
- Nêu được đặc điểm của lớp tiếp xúc p-n
- Nêu cấu tạo và hoạt động của diod bán dẫn và transistor
Kĩ năng:
- Nhận ra được điod bán dẫn và transistor trên các bản mạch điện tử
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
1 Một vài Diod và transistor
Học sinh:
- Chuẩn bị bài mới
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Trả lời miệng
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Tiếp thu, ghi nhớ
- Đặt câu hỏi và gọi hs lên bảng trả lời
- Yêu cầu hs khác nhận xét câu trả lời của bạn
- Nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2 (10 phút): Tìm hiểu về chất bán dẫn và tính chất của nó.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK mục I, tìm hiểu và trả lời
câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Cho HS đọc SGK mục I và cho biết các tính chất cơ bản của chất bán dẫn
là gì?
- Có thể hướng dẫn HS chi tiết bằng
Trang 2- Tiếp thu, ghi nhớ
những câu hỏi nhỏ nếu cần
- Gợi ý trả lời, khẳng định các ý cơ bản của mục I
Hoạt động 3 (25 phút): Tìm hiểu về hạt tải điện trong các loại bán dẫn.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ta giữ hai đầu vật dẫn ở hai nhiệt độ
khác nhau, đầu lạnh hơn sẽ nhiễm điện
cùng dấu với hạt tải điện
- Tiếp thu, ghi nhớ
- Đọc SGK và trả lời câu hỏi
- Trả lời câu hỏi C3
- Kết hợp SGK và sự hướng dẫn của
GV để tìm hiểu
- Hoàn thành C1
? Muốn biết hạt tải điện trong một vật dẫn tích điện âm hay dương ta làm thế nào?
- Đưa ra khái niệm bán dẫn loại p và bán dẫn loại n
- Yêu cầu hs đọc mục II.2 và cho biết: các hạt tải điện trong chất bán dẫn là gì? Bản chất dòng điện trong chất bán dẫn là gì?
- Hướng dẫn hs tìm hiểu cách pha tạp chất vào bán dẫn tinh khiết để thu được
bán dẫn loại n hay loại p
- Yêu cầu hs hoàn thành C1
Hoạt động 4 (18 phút): Tìm hiểu về lớp chuyển tiếp p – n.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Tiếp thu, ghi nhớ
- Kết hợp SGK để tìm hiểu về lớp
nghèo
- Kết hợp SGK để tìm hiểu về đặc điểm
của dòng điện chạy qua lớp nghèo
- Tiếp thu, ghi nhớ
- Đưa ra khái niệm lớp chuyển tiếp p-n
- Hướng dẫn hs tìm hiểu về lớp chuyển
tiếp p-n và các tính chất của nó (lớp
nghèo)
- Hướng dẫn hs tìm hiểu về đặc điểm của dòng điện chạy qua lớp nghèo
- Đưa ra khái niệm hiện tượng phun hạt tải điện
Hoạt động 5 (6 phút): Tìm hiểu về diod bán dẫn và cách chỉnh lưu dòng điện bằng diod bán dẫn
Trang 3Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK tìm hiểu và trả lời câu hỏi - Yêu cầu hs đọc mục IV SGK và cho
biết: cấu tạo của điốt bán dẫn và công dụng của nó
Hoạt động 6 (16 phút): Tìm hiểu về transistor lưỡng cực n – p – n.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- kết hợp SGK để tìm hiểu
- Tiếp thu, ghi nhớ
- Hướng dẫn hs tìm hiểu thế nào là hiệu ứng tranzito
- Trình bày cấu tạo của tranzito lưỡng cực n-p-n và công dụng của nó
Hoạt động 7 (5 phút): Củng cố, vận dụng và giao bài tập về nhà.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Tiếp thu, ghi nhớ
- làm bài tập 6 SGK
- Nhận nhiệm vụ về nhà đầy đủ
- Nhắc lại các kiến thức cơ bản trong bài
- Yêu cầu hs làm bài tập 6 SGK
- Yêu cầu hs về nhà chuẩn bị bài tập giờ sau chữa