- Nêu được các kết luận về hiện tượng cảm ứng điện từ.. - Giải các bài tập liên quan đến từ thông và hiện tượng cảm ứng điện từ.. - Chuẩn bị các thí nghiệm về cảm ứng điện từ.. - Trả lời
Trang 1TỪ THÔNG, CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
I MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm từ thông và đơn vị của nó
- Nêu được các kết luận về hiện tượng cảm ứng điện từ
- Phát biểu và vận dụng được định luật Len-xơ
- Nêu được khái niệm, giải thích được được hiện tượng dòng Fu-cô
2) Kỹ năng:
- Xác định chiều dòng điện cảm ứng
- Giải các bài tập liên quan đến từ thông và hiện tượng cảm ứng điện từ
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Chuẩn bị các hình vẽ về các đường sức từ trong nhiều ví dụ khác nhau
- Chuẩn bị các thí nghiệm về cảm ứng điện từ
Học sinh:
- Ôn lại về đường sức từ
- So sánh đường sức điện và đường sức từ.
Trang 2Bài 23 Từ thông – Cảm ứng từ
I Từ thông.
1 Định nghĩa…
2 Đơn vị đo từ thông…
II Hiện tượng cảm ứng điện từ.
1 Thí nghiệm…
2 Kết luận…
III Định luật Len-xơ về chiều dòng điện cảm ứng.
1 …
2 …
3 …
4 Trường hợp từ thông qua mạch kín biến thiên do chuyển động…
IV Dòng điện Fu-cô.
1 Thí nghiệm1…
2 Thí nghiệm2…
3 Giải thích…
4 Tính chất và công dụng của dòng Fu-cô…
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Trang 3- Trả lời các câu hỏi - Nêu câu hỏi để kiểm tra mức độ nắm bắt
các kiến thức ở bài trước
Hoạt động 2: Tìm hiểu về từ thông.
- Đọc SGK mục I.1 2 tìm hiểu và trả lời
câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Nêu câu hỏi: Từ thông là gì? Đơn vị của nó?
- Xác nhận kiến thức
Hoạt động 3: Tìm hiểu hiện tượng cảm ứng điện từ.
- Quan sát thí nghiệm
- Trả lời các câu hỏi
- Trả lời C1
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Tiến hành thí nghiệm chuyển động tương đối của nam châm và ống dây tạo dòng điện cảm ứng
- Nêu câu hỏi: Quan sát thí nghiệm, nêu ra các kết luận về hiện tượng cảm ứng điện từ?
- Nêu câu hỏi C1
- Xác nhận kiến thức
Hoạt động 4: Tìm hiểu nội dung định luật Len-xơ về chiều dòng diện cảm ứng.
- Nghiên cứu SGK mục III, nghe hướng
dẫn, trả lời các câu hỏi
- Nêu câu hỏi: Chiều dòng điện cảm ứng được xác định như thế nào?
- Hướng dẫn học sinh đi đến câu trả lời cuối cùng
Hoạt động 5: Tìm hiểu về dòng điện Fu-cô và ứng dụng.
- Nghiên cứu SGK mục III, nghe hướng
dẫn, trả lời các câu hỏi
- Nêu câu hỏi: Dòng Fu-cô là gì? Giải thích
sự tạo thành của dòng Fu-cô và ứng dụng của nó?
Trang 4- Trả lời câu hỏi - Hướng dẫn HS tìm hiểu hiện tượng.
- Nêu câu hỏi: Nêu các tính chất và ứng dụng của dòng Fu-cô?
Hoạt động 6: Vận dụng – Củng cố:
- Đưa ra câu trả lời đúng
- Trả lời các câu hỏi
- Cho học sinh thảo luận để trả lời các câu trắc nghiệm SGK trang
- Đặt câu hỏi theo từng chủ đề của bài
Hoạt động 7: Giao nhiệm vụ về nhà:
- Ghi bài tập và câu hỏi về nhà
- Bài tập làm thêm
- Ghi những chuẩn bị cần thiết
- Cho một số bài tập và câu trắc nghiệm
- Cho các bài tập làm thêm
- Dặn dò những chuẩn bị cho bài sau