Về kiến thức: - Trình bày được cấu tạo,tác dụng của kính hiển vi,cách ngắm chừng và cách sử dụng kính - Tham gia xây dựng được biểu thức độ bội giác của kính hiển vi trong các trường hợp
Trang 1KÍNH HIỂN VI
I MỤC TIÊU
a Về kiến thức:
- Trình bày được cấu tạo,tác dụng của kính hiển vi,cách ngắm chừng và cách sử dụng kính
- Tham gia xây dựng được biểu thức độ bội giác của kính hiển vi trong các trường hợp
b Về kĩ năng:
- Rèn luyện được kỷ năng vẽ ảnh của vật qua kính hiển vi và kỷ năng tính toán chính xác các đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính hiển vi
II CHUẨN BỊ:
a.Giáo viên: - 1 vài kính hiển vi có độ bội giác khác nhau.
- Các hình vẽ trong SGK
b.Học sinh: Ôn tập các kiến thức về các kiến thức đã học về thấu kính,kính lúp.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ(5phút)
? Trình bày về công dụng,cách ngắm
chừng của kính lúp
? Nêu định nghĩa độ bội giác và công thức
độ bội giác khi ngắm chừng ở CC và CV
của kính lúp
- Nhận xét trình bày của HS và cho điểm
- Cá nhân trả lời câu hỏi của GV
- Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn
Hoạt động 2: Tìm hiểu về nguyên tắc cấu tạo kính hiển vi(10')
Trang 2@ Yêu cầu HS tìm hiểu phần 1 về
nguyên tắc cấu tạo kính hiển vi
- Trình bày nguyên tắc cấu tạo kính
hiển vi
- Nhận xét trình bày của HS và bổ
sung
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1
@ Tìm hiểu về nguyên tắc cấu tạo kính hiển vi
- Trình bày nguyên tắc cấu tạo của kính hiển vi
- Nhận xét trình bày của bạn và bổ sung
- Trả lời câu hỏi C1
1 Nguyên tắc cấu tạo kính hiển vi
- Kính hiển vi là hệ 2 thấu
kiính hội tụ ghép đồng trục với
để tạo góc trông ảnh cảu vật lớn hơn góc trông trực tiếp nhiều lần
- Thấu kính 1 cho ảnh thật của vật được phóng đại.Thấu kính thứ 2 dùng làm kính lúp quan sát ảnh này
Hoạt động 3: Tìm hiểu về cấu tạo và cách ngắm chừng(15')
@ Yêu cầu HS quan sát hình vẽ
53.2 và tìm hiểu về cấu tạo của kính
hiển vi
- Nhận xét trình bày của HS và bổ
sung cho HS về cấu tạo
@ Yêu cầu HS tìm hiểu về cách
ngắm chừng qua kính hiển vi
- Trình bày về cách ngắm chừng
của kính hiển vi
- Nhận xét trình bày của HS và bổ
sung,nhấn mạnh cho HS
@ Yêu cầu HS tìm hiểu,thảo luận
và thiết lập công thức tính độ bộ
giác của kính hiển vi ở vô cực
- Nhận xét trình bày của HS và kết
luận
@ Tìm hiểu về cấu tạo của kính hiển
vi thông qua hình 53.2 và kính thật
-Trình bày về cấu tạo của kính hiển vi
- Nhận xét trình bày của bạn và bổ sung
@ Tìm hiểu về cách ngắm chừng của kính hiển vi
- Trình bày cách ngắm chừng ở kính hiển vi
- Nhận xét trình bày của bnaj và bổ sung
@ Thảo luận và thiết lập công thức tính độ bội giác của kính hiển vi ở vô cực
- Trình bày về công thức độ bội giác của kính hiển vi ở vô cực
- Nhận xét trình bày của bạn và bổ
2.Cấu tạo và cách ngắm chừng.
a.Cấu tạo Gồm 2 bộ phận chính: Vật
kính và thị kính đặt đồng trục, khoảng cách giữa vật kính và thị kính là không đổi
- Vật kính: Là thấu kính hội tụ
có tiêu cự rất ngắn(vài mm)để tạo ra ảnh thật lớn hơn vật nhiều
lần.
- Thị kính: Là thấu kính hội tụ
có tiêu cự ngắn(vài cm) dùng như 1 kính lúp để quan sát ảnh
trên.
b Ngắm chừng
- SGK
=> Muốn ngắm chừng ở kính
B
}
}
1
1
F
1
F '
B
1
A
1
F 2
O 2
F' 2
B
2
B
A 2
F
1
O1
F ' 1
B
A 1
F 2
O 2
F' 2
1
B 2
Trang 3
cách d1 giữa vật và vật kính bằng cách đưa toàn bộ ống kính lên hay xuống sao cho mắt nhìn thấy ảnh A2B2 của vật rõ nhất
Hoạt động 4: Vận dụng,củng cố(8 phút).
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
1,2,3/SGK
- Nêu 1 số câu hỏi TNKQ đã chuẩn
bị trước cho HS trả lời
- Nhận xét câu trả lời của HS và
tóm tắt kiến thức bài học
- Đọc SGK và trả lời câu hỏi của
GV
- Tóm tắt kiến thức bài học
3 Số bội giác của kính hiển vi
- Khi ngắm chừng ở vô cực:
= F1'F2: độ dài quang học của kính hiển vi
Hoạt động 5: Tổng kết bài học (2 Phút)
- Nhận xét thái độ học tập của HS
- BTVN: Số 7.51 - 7.54/SBT
- Dặn HS chuẩn bị bài tập tiết sau
làm bài tập
- Ghi nhiệm vụ về nhà
IV RÚT KINH NGHIỆM: