Kĩ năng: - Giải được một số bài tập dơn giản về sự rơi tự do.. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Tiết 1 Hoạt động 1 ...phút:Tìm hiểu sự rơi trong không khí Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo v
Trang 1GIÁO ÁN VẬT LÝ 10
Bài : 4 SỰ RƠI TỰ DO
1 MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
- trình bày, nêu vd vadf phân tích được khái niệm về sự rơi tự do
- phát biểu được định luẩtơi tụ do
- Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do
1.2 Kĩ năng:
- Giải được một số bài tập dơn giản về sự rơi tự do
2 CHUẨN BỊ
2.1 Giáo viên:
Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm
2.2 Học sinh:
- Ôn bài chuyển động thẳng biến đổi đều
3 TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
( Tiết 1)
Hoạt động 1 ( phút):Tìm hiểu sự rơi trong không khí
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- nhận xét sơ bộ về sự rơi của các vật
khác nhau trong không khí
- kiểm nghiệm sự rơi trong không khí
của các vật : cùng KL hình dạng
khác nhau, cùng hình dạng khác KL
- Ghi nhận các yếu tố ảnh hưởng đến
sự rơi của các vật trong không khí
- Tiến hành các thí nghiệm 1,2,3,4
- Yêu cầu HS quan sát
- Yêu cầu nêu KQ thí nghiệm
- KL về sự rơi của các vật tong không khí
Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu sự rơi trong chân không
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Dự đoán sự rơi của các vật khi không
có ảnh hưởng của không khí
Nhận xét về cách loại bỏ ảnh hưởng của
không khí trong TN của Newton và Ga
li lê
- TL : C2
- Mô tả TN của Newton và Ga li lê
- Đăt câu hỏi
- NX câu TL
- Đ/ n sự rơi tự do
Trang 2Hoạt động 3 ( phút):Chuẩn bị phương án tìm đặc điểm của chuyển động rơi tự do
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- C/m dấu hiệu nhận biết một CĐT ND
Đ: Hiệu quãng đường đi được giữa hai
khoảng thời gian bằng nhau liên tiếp là
một hằng số
- Gợi ý sử dụng công thức đường đi CĐT ND Đ cho các khoảng t/g bằng nhau để tính được : s = a ( t)2
Hoạt động 4 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau
( Tiết 2)
Hoạt động 1 ( phút):Tìm hiểu các đặc điểm của chuyển động rơi tự do
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Nhận xét về các đặc điểm cuảe
chuyển động rơi tự do
- Tìm phương án xác định phương
chiều của cđ rơi tự do
- Làm viêc nhóm trên ảnh hoạt nghiệm
để rút ra t/c của cđ rơi tự do
- Yêu cầu HS xem SGK
- HD : Xác định phương thẳng đứng bằng dây dọi
- Giới thiệu phương pháp chụp ảnh hoạt nghiệm
- Gợi ý dấu hiệu nhận biết CĐT ND Đ
Hoạt động 2 ( phút): Xây dựng và vận dụng các công thức của chuyển động rơi
tự do
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Xây dựng công thức tính vận tốc và
đường đi trong cđ rơi tự do
- Gợi ý áp dụng các công thức CĐT
ND Đ cho vật rơi tự do không có vận tốc đầu
Trang 3- Làm bài tập : 7,8,9 SGK - HD : h = ½ gt2 t =
Hoạt động 3 ( phút):
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau
4 RÚT KINH NGHIỆM