Kiến thức - Nêu được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.. Nhận biết khi nào có dòng điện bóng đèn bút thử điện sáng, đèn pin sáng, quạt điện quay… - Nêu được tác dụng
Trang 1DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Nêu được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng Nhận biết khi nào có dòng điện ( bóng đèn bút thử điện sáng, đèn pin sáng, quạt điện quay…)
- Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và nhận biết các nguồng điện thường dùng với hai cực của chúng
2 Kĩ năng - Rèn kĩ năng mô tả thí nghiệm, làm thí nghiệm
3 Thái độ - Tích cực, chính xác, cẩn thận
II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: Tranh vẽ H19.2
- Các loại pin, 1acquy,1 đinamô của xe đạp
- 1 bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn
- 1 công tắc, 5 đoạn dây nối
2 Học sinh: Pin
III Phương pháp
-Nêu và giải quyết vấn đề
IV.Tổ chức dạy học
*)Khởi động (3p)
-Mục tiêu: Gây hứng thú học tập cho HS
-Cách tiến hành: GV đặt vấn đề-Hiện nay đa số mỗi gia đình đều có các đồ dùng
điện như qoạt điện, tivi, nồi cơm điện… Các thiết bị này chỉ hoạt động khi có dòng điện chạy qua Vậy dòng điện là gì =>Ta nghiên cứu bài học hôm nay
HĐ1: Dòng điện (10p)
-Mục tiêu: Nêu được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng
Nhận biết khi nào có dòng điện ( bóng đèn bút thử điện sáng, đèn pin sáng,
quạt điện quay…)
-Đồ dùng: Tranh vẽ H19.2
-Cách tiến hành
-GV treo hình 19.1 lên bảng
-Yêu cầu HS đọc C1
-Yêu cầu HS hđ cá nhân trả lời C1
-Yêu cầu HS nhận xét
-GV nhận xét và chính xác nội dung
-Yêu cầu HS đọc C2
-Yêu cầu HS hđ cá nhân trả lời C2
I.Dòng điện
-Quan sát -Đọc C1 -HĐ cá nhân trả lời C1 C1:
a)….nước…
b)….chảy…
-Nhận xét -HĐ cá nhân trả lời C2 C2: Muốn đèn lại sáng ta cần làm cọ
Trang 2-Yêu cầu HS nhận xét
-GV nhận xét và chính xác nội dung
-Yêu cầu HS hoàn thành nhận xét
?Dòng điện là gì?
Đèn điện sáng, quạt điện quay khi nào?
GV kết luận kiến thức
xát để làm nhiễm điện mảnh phim nhựa
-Hoàn thành nhận xét
-Trả lời Nhận xét:
….dịch chuyển……
Kết luận: Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng
HĐ2: Nguồn điện (18p)
-Mục tiêu: Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và nhận biết các nguồng điện thường dùng với hai cực của chúng
-Đồ dùng: Các loại pin, 1acquy,1 đinamô của xe đạp
- 1 bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn, 1 công tắc, 5 đoạn dây nối
-Cách tiến hành
-Yêu cầu HS nghiên cứu sgk
?Nêu tác dụng và cấu tạo của nguồn
điện
?Lấy một số ví dụ về nguồn điện
-Yêu cầu HS trả lời C3
-GV nhận xét và chính xác nội dung
-Yêu cầu HS đọc phần 2
?Nêu dụng cụ thí nghiệm và cách tiến
hành
-Yêu cầu các nhóm tiến hành TN và trả
lời cấc câu hỏi trong sgk
-Yêu cầu các nhóm báo cáo
-Gv nhận xét và chính xác nội dung
Gv kết luận kiến thức
II.Nguồn điện
1 Các nguồn điện thường dùng -Nghiên cứu sgk
-Trả lời
-Trả lời C3 C3:Pin tiểu, pin tròn, pin vuông, acquy
-Đọc sgk -Nêu dụng cụ và cách tiến hành TN
2 Mạch điện có nguồn điện -Tiến hành TN theo nhóm -Đại diện nhóm báo cáo
HĐ3: Vận dụng (12p)
-Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vào giải bài tập
-Cách tiến hành
-Yêu cầu HS hoạt động cá nhân lần
lượt trả lời C4, C5, C6
III.Vận dụng
HĐ cá nhân lần lượt t.lời C4,C5,C6 C4: Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng
- Đèn điện sáng khi có dòng điện
Trang 3-Yêu cầu HS nhận xét
-GV nhận xét và chính xác nội dung
Gv kết luận lại kiến thức toàn bài
chạy qua
- Quạt điện chạy khi có dòng điện chạy qua
C5:Đèn pin, rađiô, máy tính bỏ túi, máy ảnh tự động, đồng hồ điện, bộ phận điều khiển tivi từ xa…
-Nhận xét
V Tổng kết và hướng dẫn về nhà (2')
-Tổng kết: GV nhắc lại nội dung bài học
-HDVN: Về nhà học bài
Làm bài tập 19.1-19.7/sbt
Chuẩn bị bài sau