Bài 24I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nêu được dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó càng lớn và tác dụng dòng điện càng mạnh.. - Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện.. Tiến trìn
Trang 1Bài 24
I/ MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Nêu được dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó càng lớn và tác dụng dòng điện càng mạnh
- Nêu được đơn vị cường độ dòng điện là ampe kí hiệu là A
- Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện
2- Kĩ năng:
Thu thập thông tin, xử lí thông tin, lắp ráp và làm thí nghiệm
3- Thái độ:
Có hứng thú, tích cực, cẩn thận và hợp tác trong học tập
II/ CHUẨN BỊ:
1- Chuẩn bị của GV:
Đồ dùng dạy học:
Đồ dùng mỗi nhóm: 1 nguồn điện, 1 công tắc, 1 bóng đèn, 1 ampe kế, 3 dây nối
Đồ dùng cả lớp: 1 biến trở, 1 ampe kế
Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Thí nghiệm, theo nhóm.
2- Chuẩn bị của HS:
Chép thí nghiệm ở phần III bài 24 vào vở bài tập
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Ổn định tình hình lớp: (1’)
Điểm danh học sinh trong lớp
Chuẩn bị trả bài kiểm tra 1 tiết
2- Trả bài kiểm tra 1 tiết: (3’)
………
………
……
………
……
………
……
CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
Trang 23- Giảng bài mới: (1’)
Giới thiệu bài:
Các em thấy bóng đèn có khi sáng mạnh có khi sáng yếu Để biết vì sao đèn lại như vậy, các em được học ở bài hôm nay
Tiến trình bài dạy:
HS
NỘI DUNG
7' Hoạt động 1: Tìm hiểu cường độ dòng điện
I/ Cường độ dòng điện:
1- Quan sát thí nghiệm:
Nhận xét:
Khi đèn sáng càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn
2- Cường độ dòng điện:
- Số chỉ của ampe kế
là giá trị của cường
độ dòng điện
- Cường độ dòng điện kí hiệu là: I
- Đơn vị đo cường
độ dòng điện là ampe, kí hiệu là: A
- Để đo dòng điện
có cường độ nhỏ dùng đơn vị miliampe, kí hiệu là mA:
1A = 1000mA
* Để biết cường độ dòng điện là
gì?
- Các em quan sát thí nghiệm sau
- Thí nghiệm gồm có nguồn điện,
bóng đèn dây dẫn, ampe kế cho
biết dòng điện mạnh hay yếu,
biến trở để thay đổi dòng điện
- H(TB): Giáo viên lắp mạch điện
cho đèn sáng mạnh và yếu
Em thấy chỉ số của ampe kế như
thế nào?
Gv: Qua thí nghiệm em hoàn
thành nhận xét được nhận xét gì?
- Qua thí nghiệm để biết cường
độ dòng điện là gì? Các em đọc
phần 2 cường độ dòng điện
- Dựa vào đâu để biết cường độ
dòng điện?
- H(TB): Cường độ dòng điện
được kí hiệu là gì?
Gv: Đơn vị đo cường độ dòng
điện là gì? Nêu kí hiệu của đơn
vị?
- Chú ý nghe
- Đèn sáng mạnh số chỉ lớn, đèn sáng yếu số chỉ nhỏ
- Khi đèn sáng càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn
- Dựa vào số chỉ của ampe kế
- Kí hiệu là I
- Đơn vị đo cường độ dòng điện là ampe, kí hiệu là: A
Để đo dòng điện có cường độ nhỏ dùng đơn
vị miliampe, kí hiệu là mA
- 1A = 1000mA
Trang 3- 1A = ? mA.
8' Hoạt động 2: Tìm hiểu ampe kế
II/ Ampe kế:
Dùng ampe kế để đo cường độ dòng điện
- Làm C1
* Các em đã thấy ampe kế Để
biết cách mắc ampe kế như thế
nào?
- H(TB): Dùng ampe kế để làm
gì?
- Để biết ampe kế các em làm C1
- Gọi vài học sinh trả lời
- Đo cường độ dòng điện
- C1: a) Ampe kế hình 24.2a có GHĐ: 100mA
và ĐCNN: 10mA
Ampe kế hình 24.2b có GHĐ: 6A và ĐCNN:
0,5A
b) Ampe kế hình 24.2a,
b dùng kim chỉ thị, hình 24.2c hiện số
c) Ở các chốt nối dây có ghi dấu + và dấu -
d) Chốt điều chỉnh kim
là vít ở trục kim
- Theo chuẩn bị
15’ Hoạt động 3: Dùng ampe kế để xác định cường độ dòng
điện trong mạch
III/ Đo cường độ dòng điện:
* Còn cách đo cường độ dòng
điện như thế nào?
Gv: Các em đọc phần III Cho
biết phần III yêu cầu ta làm gì?
- Vẽ sơ đồ mạch điện hình 24.3, ampe kế được kí hiệu là:
Dựa vào bảng 2, cho biết ampe kế ở nhóm
em có thể dùng để đo cường độ dòng điện qua dụng cụ nào?
Mắc mạch điện như hình 24.3
Điều chỉnh ampe kế đúng số 0
Đóng công tắc ghi cường độ dòng điện
A
Trang 4- Ampe kế được kí hiệu:
- Các em làm phần 1, 2
- Tiếp theo nhóm các em điều
chỉnh kim của ampe kế về số 0
Làm thí nghiệm dùng một pin
mắc mạch điện như hình 24.3
Đóng công tắc ghi cường độ
dòng điện I1= A và quan sát
độ sáng của đèn
Làm thí nghiệm mắc thay một pin
bằng hai pin Đóng công tắc ghi
cường độ dòng điện I2= A và
quan sát độ sáng của đèn
- Giáo viên quan sát và hướng
dẫn học sinh làm thí nghiệm
- Gọi vài nhóm đọc kết quả I1, I2
và nêu độ sáng của đèn
- Các em làm C2 hoàn thành
nhận xét được nhận xét gì?
I1= A và quan sát
độ sáng của đèn
Làm thí nghiệm mắc thay một pin bằng hai pin Đóng công tắc ghi cường độ dòng điện
I2= A và quan sát
độ sáng của đèn
- Sơ đồ mạch điện:
Qua dụng cụ bóng đèn dây tóc
- Nhóm làm thí nghiệm ghi:
I1= A
I2= A
- Làm theo hướng dẫn
- Đọc kết quả, nêu độ sáng của đèn
- Dòng điện chạy qua đèn có cường độ càng lớn thì đèn càng sáng
- Ampe kế được kí hiệu:
- Mắc mạch điện như hình 24.3 Đóng công tắc ghi cường
độ dòng điện
I1= A
- Thay một pin bằng hai pin Đóng công tắc ghi cường độ dòng điện I2= A
Nhận xét:
- Dòng điện chạy qua đèn có cường độ càng lớn thì đèn càng sáng
A A
A
Trang 55’ Hoạt động 4: Vận dụng IV/ Vận dụng:
- C3:
=175mA
b) 0,38A = 380mA
c) 1250mA =1,250A d) 280mA =0,280A
- C4:
Ampe kế 20mA đo cường độ dòng điện 15mA
Ampe kế 250mA đo cường độ dòng điện 0,15A
Ampe kế 2A đo cường độ dòng điện 1,2A
- C5: Ampe kế trong
sơ đồ hình 24.4a mắc đúng Vì chốt dương của ampe kế được mắc về phía cực dương của nguồn điện
- Làm C3: Đổi đơn vị cho các giá
trị sau:
a) 0,175A = mA
b) 0,38A = mA
c) 1250mA = A
d) 280mA = A
- Làm C4: Có bốn ampe kế với
giới hạn đo như sau:
1) 2mA ; 2) 20mA ;
3) 250mA ; 4) 2A
Hãy cho biết ampe kế nào đã cho
là phù hợp nhất để đo mỗi cường
độ dòng điện sau đây:
a) 15mA; b) 0,15A; c)
1,2A
- Trả lời C5: Ampe kế trong sơ
đồ nào ở hình 24.4 được mắc
đúng, vì sao?
- C3:
a) 0,175A =175mA
b) 0,38A = 380mA c) 1250mA =1,250A d) 280mA =0,280A
- C4:
Ampe kế 20mA đo cường độ dòng điện 15mA
Ampe kế 250mA đo cường độ dòng điện 0,15A
Ampe kế 2A đo cường
độ dòng điện 1,2A
- C5: Ampe kế trong sơ
đồ hình 24.4a mắc đúng Vì chốt dương của ampe kế được mắc về phía cực dương của nguồn điện
3’ Hoạt động 5: Củng cố
- Ampe kế được kí hiệu là gì?
- Nêu nhận xét về mối liên hệ
giữa độ sáng của đèn và cường
độ dòng điện?
- Bài học
- Bài học
4- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’)
- Về học thuộc bài
- Làm bài tập: 24.1.2.3.4 SBT
- Đọc phần có thể em chưa biết
- Chép phần III bài 25 SGK và vẽ hình 25.3 vào vở bài tập
IV/ RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: