MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: HS nêu được dòng điện đi qua một vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên, từ đó biết kể tên 5 dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòng điện, kể và
Trang 1TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG
ĐIỆN
A MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: HS nêu được dòng điện đi qua một vật dẫn thông thường đều
làm cho vật dẫn nóng lên, từ đó biết kể tên 5 dụng cụ điện sử dụng tác
dụng nhiệt của dòng điện, kể và mô tả được tác dụng phát sáng của dòng
điện với 3 loại đèn: Sợi đốt, huỳnh quang, led
2.Kỹ năng: Nhận biết và phân biệt các tác dụng của dụng cụ điện về t/d
nhiệt và phát sáng
3.Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, an toàn , hợp tác.
B PHƯƠNG PHÁP: Thí nghiệm khảo sát nêu vấn đề.
C CHUẨN BỊ:
Nhóm HS: 2pin 1,5V, 01 Bđèn lắp sẳn vào đế đèn, 01 công tắc, bút thử
điện đèn điôt huỳnh quang Biến thế chỉnh lưu, dây nối, công tắc 01 đoạn
dây sắt mảnh, một số cầu chì thật
D TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
II Bài cũ: - Vì sao cần có sơ đồ mạch điện?
- Vẻ sơ đồ mạch điện đèn pin?
III Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1:(18ph) Tìm hiểu tác dụng nhiệt của dòng điện.
GV: Đề nghị HS lên bảng ghi tên
các dụng cụ, thiết bị đốt nóng, HS
dưới lớp ghi vào giấy
Tổ chức HS thảo luận, bổ sung
nhận xét
HS: Thực hiện thí nghiệm câu C2
(SGK)
Trả lời nội dung bổ sung và hoàn
chỉnh
HS: Căn cứ bảng SGK trả lời câu
hỏi: Vì sao dây tóc bóng đèn
thường dùng dây vônfram?
GV: Làm th/ng H22.2 (SGK)
Yêu cầu HS quan sát nhận xét và
I Tác dụng nhiệt :
NX: Vật dẫn nóng lên khi có dòng điện chạy qua
Kết luận:
- Khi có dòng điện chạy qua các vật dẫn nóng lên
- Dòng điẹn chạy qua dây tóc bóng đèn, làm dây tóc bóng đèn nóng lên đến nhiệt độ cao và phát sáng
Trang 2rút ra kết luận.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV
GV: Yêu cầu HS thực hiện câu
C4?, nêu vai trò của cầu chì trong
mạch điện
HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV
HOẠT ĐỘNG 2: (12ph) Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện.
GV: Cho HS quan sát sự phát
sáng của bút thử điện Yêu cầu
HS quan sát vùng sáng của đèn
HS: Thảo luận trả lời câu hỏi và
viết đầy đủ nội dung kết luận vào
vở
GV: Yêu cầu HS làm việc nhóm:
- Thắp sáng đèn điôt huỳnh
quang
- Đổi cực của dòng điện qua đèn
->NX?
HS: Làm việc theo yêu cầu của
GV và kết luận
II Tác dụng phát sáng:
1 Bóng đèn bút thử điện:
Kết luận: Phát sáng
2 Đèn điôt huỳnh quang: (LED)
Kết luận: một chiều
HOẠT ĐỘNG 3: (8 ph)Vận dụng.
GV: Yêu cầu HS thực hiện câu
C8 (SGK), bổ sung và hoàn chỉnh
nội dung
HS: Thực hiện nội dung theo yêu
cầu của GV, và thực hiện câu C9
(SGK) theo các nôi dung như
trên
HS: nhận xét bổ sung và hoàn
chỉnh nội dungcủa các câu hỏi
III Vận dụng:
C 8 : Chọn E.
A B K
C 9 : Pin
LED
Nối bản kim loại nhỏ của đèn LED với cực A của nguồn điện và đóng K Nếu đèn LED sáng thì cực A là cực dương của nguồn điện, nếu không sáng thì cực A là cực âm và B là cực dương
Trang 3nguồn điện.
Suy luận tương tự nếu nối bản kim loại nhỏ của đèn LED với cực B của nguồn điện
IV CỦNG CỐ:
- Phát biểu nội dung ghi nhớ ở SGK
- Đèn led thường được dùng ở đâu?
- Nếu còn thời gian cho HS dọc nội dung có thể em chưa biết
V DẶN DÒ:
- Học bài theo nội dung SGK và nội dung ghi nhớ
- Làm các bài tập ở SBTVL7
- Chuẩn bị bài học mới
Rút kinh nghiệm: