THƯC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎII.. Kiến thức: - Nêu được cách xác định khối lượng riêng cuả một chất.. Kỹ năng: Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lí.. Bài mới: HOẠT Đ
Trang 1Bài 12 THƯC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nêu được cách xác định khối lượng riêng cuả một chất
- Tra được bảng khối lượng riêng của các chất
2 Kỹ năng: Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lí.
3 Tư tưởng: Trung thực, cẩn thận trong quá trình thực hành
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng dạy học:
- GV: cân,cốc nước, 15 hòn sỏi, khăn lau
- HS: Xem bài mới, chưẩn bị mẫu báo cáo
2 Phương pháp dạy học:
- Hợp tác theo nhóm
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định: kiểm tra sỉ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Khối lượng riêng của một chất là gì? Công thức tính và đơn vị?
- Trọng lượng riêng của một chất là gì? Công thức tính và đơn vị?
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Tổ chức tiết thực
hành:
GV: Yêu cầu HS đọc tài liệu
để HS biết cách tiến hành thực
hành
- Tất cả HS đều đọc tài liệu và
trao đổi cách đo trong (10')
GV: Chú ý từng thành viên
làm việc, uốn nắn HS không
tập trung đọc tài liệu
HĐ2: Giới thiệu dụng cụ đo.
GV: Tiến hành giới thiệu dụng
cụ đo gồm có: cân, bình chia
độ có GHĐ 100cm3, 1 cốc
nước, khoàng 15 hòn sỏi, khăn
lau
HĐ3: Tiến hành đo.
HS đọc tài liệu để HS biết cách tiến hành thực hành
- Tất cả HS đều đọc tài liệu
và trao đổi cách đo trong (10')
HS: Quan sát các dụng cụ
1 Các bước tiến hành xác định khối lượng riêng:
- Bước 1: Cân khối lượng các phần sỏi trước.
Trang 2GV: Hướng dẫn:
- Bước 1: Cân khối lượng các
phần sỏi trước
- Bước 2: Đổ khoảng 50cm3
nước vào bình chia độ
-Bước 3: Tiến hành đo thể tích
của các phần sỏi
- Chú ý: trước mỗi lần đo thể
tích của sỏi, cần lau khô các
hòn sỏi
HĐ4: Tính khối lượng riêng
của sỏi.
- Để tính KLR ta có công thức
như thế nào?
Chú ý: 1kg = 1000g
1m3 = 1.000.000cm3
- Yêu cầu HS tiến hành tính
KLR của sỏi theo từng nhóm
GV: Nhận xét chung
- Yêu cầu HS hoàn tành mẫu
báo cáo trong (10')
GV: Yêu cầu từng nhóm báo
cáo kết quả của nhóm mình
GV: Nhận xét chung
HĐ5: Đánh giá tiết thực
hành.
- Đánh giá kỹ năng thực hành
của HS
- Đánh giá kết quả thực hành
- Đánh giá về thái độ tác
phong
HS: Lần lượt tiến hành theo các bước mà GV hướng dẫn
Chú ý khi đo cần cẩn thận
và số liệu thật chính xác
HS: D = m/V
HS: biết: m = kg
V = m3
- Thay số vào công thức:
D = m/V =
(kg/m3)
HS hoàn tành mẫu báo cáo trong (10')
- Đại diện nhóm đọc bảng báo cáo của nhóm mình
Dtb = kg/m3
- Bước 2: Đổ nước vào bình chia độ.
-Bước 3: Tiến hành đo thể tích của các phần sỏi.