Các ô còn lại là KQ của các phép nhân.. - GV yêu cầu HS đọc các số hàng thứ ba.. Các số đó là tích của bảng nhân nào?. - Tương tự GV GT một số hàng khác.
Trang 1GIÁO ÁN TOÁN 3 CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000
BÀI 29: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN
A- Mục tiêu
- HS biết cách sử dụng bảng nhân
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ( Bảng nhân như SGK)
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học
1/ ổn định: (1’)
2/ Bài mới: (36’_)
a) HĐ 1: Giới thiệu bảng nhân
- GV treo bảng nhân như SGK
- Đếm số hàng, số cột?
- Đọc các số trong hàng, cột đầu tiên của
bảng?
- GV giới thiệu: Đây là các thừa số trong
các bảng nhân đã học Các ô còn lại là KQ
của các phép nhân
- GV yêu cầu HS đọc các số hàng thứ ba
Các số đó là tích của bảng nhân nào?
- Tương tự GV GT một số hàng khác
b) HD sử dụng bảng nhân
- HD tìm KQ của phép nhân 3 x 4 Ta tìm
- Hát
- HS đếm
- HS đọc
- HS đọc
- bảng nhân2 TIẾT 73
Trang 2số 3 ở hàng( cột đầu tiên), tìm số 4 ở cột
( hàng đầu tiên ); Đặt thước dọc theo hai
mũi trên gặp nhau ở ô thứ 12 Số 12 là tích
của 3 x 4
c) HĐ 3: Luyện tập
* Bài 1 / 74
- Nêu yêu cầu BT?
* Bài 2 / 74
- Nêu yêu cầu BT
- GV HD HS dựa vào bảng nhân để tìm
thừa số và tích rồi điền vào bảng
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài 3:
- Đọc đề?
Bài toán có dạng gì ?
- HS thực hành tìm KQ phép nhân dựa vào bảng nhân
+ Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp ở ô trống
- 2 em lên bảng, cả lớp vở
7 4 9
6 7 8
- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn + Điền số vào ô trống
- HS làm bài vào vở
- HS đọc
- 1 HS làm trên bảng, lớp làm vở
- Bài toán giải bằng hai phép tính
và gấp một số lên nhiều lần
Bài giải
Trang 3- Chấm bài, nhận xét.
3/ Củng cố: (2’)
- Thi tìm tích nhanh của phép nhân dựa
vào bảng nhân
* Dặn dò: Ôn lại bài
Số huy chương bạc là:
8 x 3 = 24( huy chương) Tổng số huy chương là:
24 + 8 = 32( huy chương) Đáp số: 32 huy chương