MỤC TIÊU: - Giúp HS biết cách sử dụng bảng nhân.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng nhân đã lập trong sgk.. - HS quan sát bảng nhân trong SGK.. Ngoài ra mỗi ô là tích của một thừa số trong từng
Trang 1Giáo án Toán 3
CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000
BÀI 29: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết cách sử dụng bảng nhân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng nhân đã lập trong sgk
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1 Kiểm tra bài cũ (3-5’).
- HS làm bài vào bảng con: Đặt tính rồi tính 250 : 5, 490 : 7
- GV nhận xét.- HS thực hiện
2 Bài mới (13-15’).
- HS quan sát bảng nhân trong SGK
- GV giới thiệu về bảng nhân: Hàng đầu tiên gồm 10 số từ 1 đến 10 đều là các thừa
số Cột đầu tiên cũng bao gồm các thừa số từ 1 đến 10 Ngoài ra mỗi ô là tích của một thừa số trong từng hàng và từng cột tương ứng Mỗi hàng là một bảng nhân
- HD cách xem: chẳng hạn theo chiều mũi tên ta có 4 x3 = 12
- HS đọc lại một số bảng nhân dựa vào bảng đã cho
3 Thực hành (17-19’).
Bài1:( 3 - 5’): Dùng bảng nhân tìm số thích hợp điền vào ô trống
- HS dựa theo bảng nhân tìm số thích hợp điền vào ô trốngtrong SGK
- 3-5 hs đọc lại bài làm- Lớp nhận xét
Chốt: Để làm đúng bài tập 1 cần vận dụng bảng nhân nào?
Trang 2Bài 2:( 3 - 5’): Tìm thừa số, tích
- HS làm vào SGK - Đọc kết quả theo dãy
- GV chấm đ-s, nhận xét
Chốt: Muốn tìm thừa số chưa biết, tìm tích ta làm thế nào?
Bài 3 (5 - 7’): Giải toán bằng hai phép tính
- HS đọc đề bài, trình bày bài giải vào vở- GV chấm đ-s, nhận xét
- 1HS làm bảng phụ – GV chữa
Chốt: Muốn biết đội đó có tất cả bao nhiêu huy chương, em cần biết gì?
* Dự kiến sai lầm của HS.
- HS ước lượng thương sai
4 Củng cố (3’).
- HS đọc lại các bảng nhân đã học - GV nhận xét
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: