ba đơn vị.
Trang 1GIÁO ÁN TOÁN 3
CHƯƠNG 3: CÁC SỐ ĐẾN 10000
BÀI 1: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I.Mục tiêu: Hs biết nhận biết các số có bốn chữ số Bước đầu biết đọc, viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng Bước đầu nhận ra thức tự của các số trong một nhóm các số có 4 chữ số (trường hợp đơn giản)
II.Đồ dùng Sách +giáo án
III.Hoạt động: 1.Bài cũ:2em
2 Bài mới:Giới thiệu bài
a) Giới thiệu số có 4 chữ số
Gv cài các tấm bìa
Có mấy cột?
Một cột có mấy ô vuông?
Một tấm có tất cả mấy ô vuông?
Dãy thứ nhất có mấy tấm?
Có tất cả mấy ô vuông?
Làm thế nào em biết?
Dãy hai có mấy tấm?
Có mấy ô vuông?
Dãy thứ 3 có mấy ô vuông?
Dãy thứ 4 có mấy ô vuông?
Đọc lại các số vừa tạo thành?
Viết số đó?
Nêu từng số ở từng hàng?
10 cột
10 ô vuông
100 ô vuông
10 tấm
1000 ô vuông
100 + 1000 + 100 +…(có 10 số)
4 tấm
400 ô vuông
20 ô vuông
3 ô vuông
1000; 400; 20; 3 1423
Một nghìn, bốn trăm, hai hàng chục,
Trang 2Số trên có mấy số?
Hàng cao nhất là hàng gì?
Hàng thấp nhất là hàng nào?
Bài tập
Bài 1: Đọc yêu cầu
Nêu cách – từng cặp thảo luận
Một số em nêu kết quả
Bài 2: Đọc yêu cầu
Nêu cách
Nối tiếp lên điền kết quả
Bài 3: Đọc yêu cầu
Hs nêu miệng
ba đơn vị
4 số
Nghìn
Đơn vị
Viết (theo mẫu) a) 4231 b) 3442 Viết (theo mẫu)
5947; 9114; 2835 Số?
a) 1986; 1987; 1988 b) 2683; 2684; 2685 c) 9513; 9515; 9616 3.Củng cố: Nhắc nội dung
4.Tổng kết: Nhận xét và dặn dò