Giáo án Toán 3 chương 3 bài 3: Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng

Mục tiêu: - Hiểu đựơc thế nào là trung điểm ở giữa 2 điểm cho trước.. - Hiểu thế nào là trung điểm của đoạn thẳng.. Trong 3 điểm, điểm nào ở giữa hai điểm còn lại.Lấy thêm ví dụ.?. - Tru

Giáo án Toán 3

CHƯƠNG 3: CÁC SỐ DẾN 10 000 BÀI 3: ĐIỂM Ở GIỮA, TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

I Mục tiêu:

- Hiểu đựơc thế nào là trung điểm ở giữa 2 điểm cho trước

- Hiểu thế nào là trung điểm của đoạn thẳng

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa (7’)

- GV yêu cầu HS : Lấy 3 điểm thẳng hàng vào bảng con

Đặt tên cho 3 điểm ấy

- GV thao tác trên bảng

? Trong 3 điểm, điểm nào ở giữa hai điểm còn lại.Lấy thêm ví dụ

Hoạt động 2 : Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng (8’)

- HS : Vẽ đoạn thẳng AB dài 6 cm

Lấy điểm M ở giữa sao cho AM = MB

 M : là trung điểm của AB

- Lấy thêm 1 số ví dụ

Hoạt động 3 : Luyện tập (18-20’)

Bài 1: Miệng

? Khi nào ta có điểm ở giữa

- Kiến thức : Củng cố tìm điểm ỏ giữa

Bài 2: SGK

- Kiến thức : điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.

Bài 3: Vở

? Vì sao I là trung điểm của cạnh BC

- Trung điểm của đoạn thẳng

Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò (3-5’)

- Chữa bài tập 3

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

Giúp học sinh: - Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng

- Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước

II Đồ dùng dạy học:

- Giấy ô ly, thước đo

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5')

- Vẽ đoạn thẳng AB có trung điểm N

Hoạt động 2: Thực hành luyện tập (28-30’)

Bài 1: (15 - 17') Xác định trung điểm của đoạn thẳng (theo mẫu):

- HS đọc mẫu các bước xác định trung điểm của đoạn thẳng

- Nhận xét - so sánh AM với AB?

- HS làm SGK- GV chấm điểm – nhận xét

Chốt : Cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước bằng thước có chia vạch thực hiện qua mấy bước?

Bài 2(13-14’) - HS thực hành theo hướng dẫn của SGK

- HS thực hành bằng giấy

- GV quan sát giúp đỡ HS

Chốt: Cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước bằng cách gấp tờ giấy HCN qua mấy bước?

* Dự kiến sai lầm của học sinh:

- Xác định trung điểm của đoạn thẳng chưa chính xác do cách đặt thước đo sai hoặc gấp giấy 2 đoạn thẳng AD không trùng với đoạn thẳng BC

*Biện pháp khắ phục :GV hướng dẫn kĩ cách xác định trung điểm

Hoạt động 3: Củng cố (3')

Cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước?

Xác định trung điểm của đoạn thẳng MN dài 18cm HS vẽ vào bảng con

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: