2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD 3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.. 2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo nội dung ở sách HD.HĐCB 5,6 3, Điều chỉnh
Trang 1Nhật kí dạy học - Lớp 5D - Tuần 23 Năm học 2017 - 2018
TUẦN 23
Thứ hai ngày 5 tháng 2 năm 2018
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em tiếp thu chậm biết quan hệ giữa xăng ti -một khối và đề -xi - -một khối
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo HĐ ứng dụng ở sách HD.
**************
Tiếng Việt: Bài 23A Vè CễNG LÍ (T1)
( Bài điều chỉnh hướng dẫn học)
**************
Thứ ba ngày 6 tháng 2 năm 2018
Tiếng Việt: Bài 23A Vè CễNG LÍ (T2)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo nội dung ở sách HD.(HĐCB 5,6)
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em hiểu được truyện Phõn xử tài tỡnh
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Luyện các từ khó trong bài.
**************
Tiếng Việt: Bài 23A Vè CễNG LÍ (T3)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo nội dung ở sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV giúp đỡ các em tiếp thu chậm làm các bài tập chính tả liên quan Nhớ viết
đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo sách HD.
**************
ôn TV: Ôn tuần 23 ( VỞ EM TỰ ễN LUYỆN TV)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Vở ụn luyện
2, Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Điều chỉnh mục tiờu:
+ Đọc và hiểu bài Hỏt ru Biết cảm nhận về tỡnh yờu thương và những mong ước của bà của mẹ chứa đựng trong lời hỏt ru.
+ Sử dụng được quan hệ từ chỉ sự tăng tiến để nối cỏc vế cõu ghộp.
Trang 2- Điều chỉnh hoạt động: Thực hiện HĐ 3,6
+ HSTL: Hoàn thành 2 bài tập
3, Nội dung hoạt động: HS đọc bài và tìm hiểu làm BT cá nhân sau đó chia
sẻ toàn lớp
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV giúp đỡ các em hiểu nội dung bài “Hỏt ru” và trả lời các câu hỏi và làm được bài tập về cõu ghộp
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Chia sẻ với ngời thân về những điều em đó
được học
**************
Toán(Tiết 112): Bài 74: MẫT KHỐI
( Bài điều chỉnh hướng dẫn học)
**************
Buổi chiều
Tiếng Việt: Bài 23B: GIỮ CHO GIẤC NGỦ BèNH YấN (T1)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Phiếu luyện từ khó, mặt cời, mặt khó.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Điều chỉnh logo HĐ1 ( Toàn lớp).
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em đọc chậm luyện đọc từ khó, đọc đoạn, diễn đạt trong trả lời câu hỏi bài: Chỳ đi tuần
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Dặn HS đọc lại bài; trả lời các câu hỏi tìm hiểu
ND
**************
Khoa học: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT ( T2)
1, Chuẩn bị đồ dùng: phiếu học tập.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng hỗ trợ các em biết sử dụng an toàn và tiết kiệm cỏc loại chất đốt
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện theo SHD.
**************
ôn Toán: tuần 23 ( VỞ EM TỰ ễN LUYỆN TOÁN)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Vở ụn luyện.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Điều chỉnh mục tiờu:
+ Đọc, viết, so sỏnh, chuyển đổi được cỏc đơn vị đo thể tớch: một khối, đề - xi – một khối, xăng -ti -một khối
Trang 3Nhật kí dạy học - Lớp 5D - Tuần 23 Năm học 2017 - 2018
- Điều chỉnh hoạt động: Thực hiện HĐ 1,2,6
+ HSTL: Hoàn thành 3 bài tập
3, Nội dung hoạt động: Làm việc theo cỏ nhõn sau đú chia sẻ nhóm lớn.
5, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em tớnh đợc diện tích một số hình
6, Hớng dẫn phần ứng dụng: Kể cho bố mẹ nghe những điều em đó được học.
*************
Thứ t ngày 7 tháng 2 năm 2018
Tiếng Việt: Bài 23B: GIỮ CHO GIẤC NGỦ BèNH YấN (T2)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ HS lập được một chương trỡnh hoạt động tập thể gúp phần giữ gỡn trật tự, an ninh
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo sách HD
**************
Tiếng Việt: Bài 23B: GIỮ CHO GIẤC NGỦ BèNH YấN (T3)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ HS kể đợc một câu chuyện đã nghe hoặc đó đọc
về những người đó gúp sức mỡnh bảo vệ trật tự, an ninh
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện nh sách HD
**************
Toán( Tiết 113): Bài 75: EM ÔN LạI NHữNG Gì Đã HọC
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo nội dung ở sách HD
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em tiếp thu chậm ôn tập về đổi cỏc đơn vị đo thể tớch
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo HĐ ứng dụng ở sách HD.
**************
Buổi chiều, Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2018
Tiếng Việt: Bài 23c: HOÀN THIỆN BÀI VĂN KỂ CHUYỆN (T1)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
Trang 4- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em tiếp thu chậm tỡm được câu ghép, phõn
tớch cấu tạo của cõu ghộp
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Đặt câu ghép có quan hệ từ và đọc cho ngời thân
nghe
**************
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em tiếp thu chậm cú biểu tượng về thể tớch
hình hộp chữ nhật, nắm được cụng thức để tớnh thể tớch
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện theo sách HD.
**************
Khoa học: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN ( T1)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Thẻ chữ.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo HĐ CB( phần 1, 2,3,4).
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng hỗ trợ các em kể tờn được một số đồ dựng, mỏy múc sử
dụng điện; kể tờn được một số nguồn điện
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện theo SHD.
*************
Thứ sáu ngày 9 tháng 2 năm 2018
Tiếng Việt: Bài 23c: HOÀN THIỆN BÀI VĂN KỂ CHUYỆN (T2)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ HS viết văn còn sai lỗi biết sửa lỗi, viết lại đoạn
văn cho hay hơn
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo sách HD.
**************
Toán( Tiết 115): BàI 77: THỂ TÍCH HèNH LẬP PHƯƠNG
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
- GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em tiếp thu chậm cú biểu tượng về thể tớch
hình lập phương, nắm được cụng thức để tớnh thể tớch
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo HĐ ứng dụng ở sách HD.
**************
Buổi chiều,
GDTT: SINH HOẠT LỚP
Trang 5Nhật kí dạy học - Lớp 5D - Tuần 23 Năm học 2017 - 2018
i mục tiêu:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần 23, đề ra kế hoạch tuần 24, sinh hoạt tập thể
- HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt cha mạnh trong tuần để có hớng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể
- Học sinh kể và năm đợc ý nghĩa câu chuyện: “Cờ nước ta phải bằng cờ nước khỏc”
ii chuẩn bị:
- Nội dung sinh hoạt: Các nhúm trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viên;
lớp tổng kết điểm thi đua các nhúm
- Sỏch Bỏc Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh lớp 5
III nội dung sinh hoạt
A KC: Bài 6: Cờ nước ta phải bằng cờ nước khỏc
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Đọc hiểu
Việc 1: Cỏ nhõn đọc cõu chuyện
Việc 2: Thảo luận nhúm để trả lời cỏc cõu hỏi
Việc 3: Chia sẻ trước lớp
Hoạt động 2: Tỡm hiểu ý nghĩa cõu chuyện
Việc 1: Cỏ nhõn tỡm hiểu ý nghĩa cõu chuyện
Việc 2: Chia sẻ ý nghĩa cõu chuyện với bạn bờn cạnh
Việc 3: Chia sẻ trước lớp
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Bài tập vận dụng
Việc 1: Cỏ nhõn làm bài tập
Việc 2: Thảo luận nhúm lớn
Việc 3: Chia sẻ trước lớp
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Chia sẻ với người thõn nội dung bài học
B
Đánh giá hoạt động tuần 23
1 Hội đồng tự quản đỏnh giỏ hoạt động trong tuần qua.
- Đại diện hội đồng tự quản đỏnh giỏ ưu điểm, hạn chế của lớp
- Đại diện hội đồng tự quản tổ chức cho lớp thảo luận cặp đụi 2 phỳt về những việc đó làm và những việc chưa làm được
- Đại diện hội đồng tự quản mời cỏc bạn cựng chia sẻ trước lớp
2 Hội đồng tự quản mời cỏc ban, cỏc nhúm đỏnh giỏ hoạt động tuần qua.
- Ban học tập
- Ban lao động vệ sinh
- Ban văn nghệ
- Ban thư viện
- Cỏc nhúm thảo luận trong 2 phỳt, đỏnh giỏ trước lớp
3 Cụ giỏo nhận xột chung:
- Thực hiện khá tốt nội quy trờng lớp nh đi học đúng giờ, đồng phục, khăn
quàng,…
Trang 6- Nề nếp học tập đó cú sự tiến bộ.
- Việc vệ sinh ở khu vực chuyờn phõn cụng đã có sự tự giỏc
- Một số em cần tớch cực hơn trong học tập
4.Cụ giỏo nờu kế hoạch tuần học tiếp theo cho trưởng cỏc ban.
+ Tăng cường rốn chữ viết đẹp, trang trớ gúc thư viện
+ Làm tốt cụng tỏc vệ sinh trường lớp Chăm súc bồn hoa
+ Tham gia BD TDTT đờ tha gia thi hội khỏe phự đổng cấp huyện (Bảo Phỳc, Mạnh)
+ ễn tập tốt kiến thức cỏc mụn học, luyện viết chữ đẹp để chuẩn bị cho Ngày hội học sinh tiểu học
+ Đảm bảo ATGT ANTT trong dịp tết Nguyờn Đỏn
5 Tưởng ban về xõy dựng nội dung kế hoạch cho ban mỡnh phụ trỏch.
- Hội đồng tự quản mời từng ban lờn trỡnh bày kế hoạch
6 Tổ chức lớp mỳa hỏt tập thể.
Trang 7NhËt kÝ d¹y häc - Líp 5D - TuÇn 23 N¨m häc 2017 - 2018
ĐIỀU CHỈNH BÀI HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 5
Bài 23A: VÌ CÔNG LÍ ( Tiết 1)
I Mục tiêu
II Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học, mời giáo viên nhận lớp
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có)
* Hình thành kiến thức:
1 Kể tên những người có tài xử án mà em biết.
Việc 1: Cá nhân kể tên những người có tài xử án vào vở.
Việc 2: Chia sẻ kết quả hoạt động với bạn cùng bàn.
Việc 3: Nhóm trưởng tổng kết báo cáo cô giáo.
Giáo viên dẫn dắt vào bài “Phân xử tài tình”
2 Nghe đọc bài.
- Nghe cô giáo đọc bài Phân xử tài tình
- Các bạn theo dõi, đọc thầm
- Nghe bạn đọc lại bài lần nữa
3 Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Đọc – hiểu truyện Phân xử tài tình
Trang 8Việc 1: Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa để chọn lời giải nghĩa ở
cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A
Việc 2:Trao đổi kết quả với bạn, các bạn nói cho nhau nghe nghĩa của các từ Việc 3: Nhóm trưởng huy động kết quả và báo cáo với cô giáo.
4 Cùng luyện đọc.
Việc 1: Cá nhân luyện đọc các từ ngữ: biện lễ, manh mối…
- Luyện đọc đoạn
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong
nhóm
Việc 3: Ban học tập tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc giữa các
nhóm và nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt
* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
*Hoạt động kết thúc tiết học
Chia sẻ với người thân về câu chuyện đã được học
Trang 9NhËt kÝ d¹y häc - Líp 5D - TuÇn 23 N¨m häc 2017 - 2018
ĐIỀU CHỈNH BÀI HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TOÁN LỚP 5
BÀI 75: MÉT KHỐI
I M c tiêu: ục tiêu:
Em nhận biết:
- Biểu tượng về mét khối
- Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối và xăng-ti-mét khối
I Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý
hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên
Ví dụ 1:
a) Em đọc bài toán : Một sợi dây dài 4,8m được chia thành 4 đoạn bằng nhau Hỏi mỗi đoạn dây dài bao nhiêu mét?
b) Em trả lời các câu hỏi:
- Muốn biết đoạn dây dài bao nhiêu mét ta phải làm phép tính gì?
- Phép tính đó được viết như thế nào?
- Thực hiện phép tính đó như thế nào?
c) Em điền số vào chỗ chấm cho thích hợp:
Ta có: 4,8m = ………dm 48: 4 =……… ( dm)
Trang 1012dm = ………… m 4,8: 4 =………( m )
Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả
Trưởng ban học tập tổ chức cho các nhóm so sánh, nhận xét kết quả và báo cáo với cô giáo
Em và bạn đọc rồi nói cho nhau nghe nội dung sau:
Thông thường ta đặt tính và tính như sau:
4,8 4 * 4 chia 4 được 1, viết 1;
0 8 1,2 1 nhân 4 bằng 4, 4 trừ 4 bằng 0, viết 0
0 * Viết dấu phẩy vào bên phải 1
* Hạ 8 ; 8 chia 4 được 2, viết 2;
2 nhân 4 bằng 8; 8 trừ 8 bằng 0, viết 0
Ta được: 4,8 : 4 = 1,2
Cô giáo tổ chức cho học sinh chia sẻ cách làm
Ví dụ 2:
Em đặt tính rồi làm tương tự như nội dung trên để thực hiện phép chia :
41,31 : 17
………
Trang 11NhËt kÝ d¹y häc - Líp 5D - TuÇn 23 N¨m häc 2017 - 2018
………
………
………
………
Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ kết quả và nói cho nhau nghe cách làm
Trưởng ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ kết quả và trình bày cách làm, sau đó báo cáo với cô giáo
Ghi nhớ
Em v b n cùng à bạn cùng đọc rồi nói cho nhau nghe nội dung sau: ạn cùng đọc rồi nói cho nhau nghe nội dung sau: đọc rồi nói cho nhau nghe nội dung sau: ồi nói cho nhau nghe nội dung sau: c r i nói cho nhau nghe n i dung sau: ội dung sau:
Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên ta làm như sau:
- Chia phần nguyên của số bị chia cho số chia.
- Viết dấu phẩy vào bên phải thương đã tìm được trước khi lấy chữ số đầu tiên ở phần thập phân của số bị chia để tiếp tục thực hiện phép chia.
- Tiếp tục chia với từng chữ số ở phần thập phân của số bị chia