2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD HĐTH 3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: ĐC logo Cỏ nhõn – Nhúm đụi - Toàn lớp.. 4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS: GV cùng nh
Trang 1TUẦN 22
Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2018
TOÀN PHẦN CỦA HèNH HỘP CHỮ NHẬT ( T2)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD( HĐTH)
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: ĐC logo (Cỏ nhõn – Nhúm đụi - Toàn
lớp).
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em biết vận dụng cụng thức để tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của HHCN
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo HĐ ứng dụng ở sách HD.
**************
1, Chuẩn bị đồ dùng: Mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Bổ sung phiếu luyện đọc từ khó:
Lưu cữu, phập phồng, bồng bềnh…
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em luyện đọc từ khó, câu khó, diễn đạt trong trả lời câu hỏi trong bài : Thỏi sư Trần Thủ Độ
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Dặn HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi.
**************
Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2018
1, Chuẩn bị đồ dùng: Mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo cỏc nội dung ở sỏch HD (HĐTH)
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em ghộp được cụm từ cú nghĩa và hiểu được nghĩa và viết được đoạn văn
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Dặn HS viết lại đoạn văn cho hay.
**************
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo nội dung ở sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: ĐC logo BT6: Cỏ nhõn - nhúm – toàn lớp
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV giúp đỡ các em viết đúng các từ ngữ khó trong bài chính tả: xộn túc, gió gạo,
… làm đúng các BT chính tả: Chọn r, d, gi phự hợp ở BT 6a.
Trang 25, Hớng dẫn phần ứng dụng: Luyện các từ khó trong bài.
**************
Toán( Tiết 107): DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH
TOÀN PHẦN CỦA HèNH LẬP PHƯƠNG ( T1)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD( HĐCB)
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo HĐ2 ( Cỏ nhõn – Nhúm ).
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em nắm được cụng thức và quy tắc tớnh tớnh
diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo HĐ ứng dụng ở sách HD.
**************
Buổi chiều
Tiếng Việt: Bài 22B: MỘT DẢI BIấN CƯƠNG( T1)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Phiếu luyện từ khó, mặt cời, mặt khó.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em luyện đọc từ khó, đọc đoạn, diễn đạt trong
trả lời câu hỏi
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Dặn HS đọc lại bài; trả lời các câu hỏi tìm hiểu
ND
**************
Khoa học: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, GIể
VÀ NƯỚC CHẢY (T2)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Dụng cụ thớ nghiệm
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo HĐTH
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em nhận biết được một số biến đổi húa học và
biến đổi vật lớ
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện lại một số thớ nghiệm ở lớp đó làm.
**************
ễN
1, Chuẩn bị đồ dùng: Vở em ụn luyện Toỏn
2, Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Điều chỉnh mục tiờu:
Trang 3+ Tớnh được diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập
phương, hỡnh hộp chữ nhật
- Điều chỉnh hoạt động: Thực hiện HĐ 1,2,3
+ HSHTT và HT: Hoàn thành 3 bài tập
+ HSCHT: Hoàn thành bài 1,2
3, Nội dung hoạt động: Làm bài tập theo cá nhân - chia sẻ trước lớp.
4, Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:
GV giúp đỡ các em vận dụng được cụng thức để tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của HHCN và HLP
5, Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện các BT còn lại và hoạt động ứng
dụng
*************
Thứ t ngày 31 tháng 1 năm 2018
Tiếng Việt: Bài 22B: MỘT DẢI BIấN CƯƠNG (T2)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD ( bài 22B-tiết 2).
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em viết được bài văn tả người
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo sách HD
**************
Tiếng Việt: Bài 22B: MỘT DẢI BIấN CƯƠNG (T3)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em kể đợc một câu chuyện đó nghe đó đọc về một người sống, làm việc theo phỏp luật, theo nếp sống văn minh
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện nh sách HD
**************
Toán( Tiết 108) DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH
TOÀN PHẦN CỦA HèNH LẬP PHƯƠNG ( T2)
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD( HĐTH)
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: ĐC logo (Cỏ nhõn – Nhúm đụi - Toàn lớp).
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em biết vận dụng cụng thức để tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo HĐ ứng dụng ở sách HD.
Trang 4Thứ năm ngày 1 tháng 2 năm 2018
Toán(T109) EM ễN LẠI NHỮNG Gè ĐÃ HỌC
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: ĐC logo ( Cỏ nhõn - nhúm).
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em biết vận dụng cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương, hỡnh hộp chữ nhật để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện theo sách HD.
**************
Buổi chiều
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em biết cỏch dựng cỏc quan hệ từ để nối cỏc
vế trong cõu ghộp
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Kể cho bố, mẹ nghe về những điều em đã học.
**************
ễN
Tiếng Việt : tuần 22 ( vở em ôn luyện T.v)
1, Chuẩn bị đồ dùng: vở ôn luyện Tiếng Việt
2, Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Điều chỉnh mục tiờu:
+ Đọc và hiểu cõu chuyện Chị Vừ Thị Sỏu Biết bày tỏ niềm xỳc động, sự cảm phục trước những tấm gương hi sinh vỡ nước.
+ Sử dụng được quan hệ từ chỉ điều kiện – kết quả, giả thiết kết quả hoặc thể hiện mối quan hệ tương phản để nối cỏc vế cõu ghộp.
- Điều chỉnh hoạt động: Thực hiện HĐ 3,5,6
+ HSHTT và HT: Hoàn thành 3 bài tập
+ HSCHT: Hoàn thành bài 3,5
3, Nội dung hoạt động: HS đọc bài và tìm hiểu làm BT cá nhân sau đó chia
sẻ toàn lớp
4, Dự kiến phương án hỗ trợ cho HS:
Trang 5- GV giúp đỡ các em hiểu nội dung bài “Chị Vừ Thị Sỏu” và trả lời các câu hỏi, làm đợc bài tập xác định vế câu ghép và xỏc định được mối quan hệ giữa cỏc vế cõu
5, Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện cỏc BT cũn lại hoạt động ứng dụng
**************
Khoa học: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (T1)
Bài soạn điều chỉnh hướng dẫn học
**************
Thứ sáu ngày 2 tháng 2 năm 2018
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt cời, mặt mếu.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV giúp các em hoàn thành bài văn kể chuyện
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo sách HD.
**************
Toán( Tiết 110): THỂ TÍCH CỦA MỘT HèNH
1, Chuẩn bị đồ dùng: Bảng nhóm, mặt mếu, mặt cời.
2, Điều chỉnh nội dung dạy học: Theo các nội dung ở sách HD.
3, Điều chỉnh nội dung hoạt động: Theo logo.
4, Dự kiến phơng án hỗ trợ cho HS:
GV cùng nhóm trởng giúp đỡ các em cú biểu tượng về thể tớch, so sỏnh thể tớch của hai hỡnh đơn giản
5, Hớng dẫn phần ứng dụng: Theo HĐ ứng dụng ở sách HD.
**************
GDTT : Sinh hoạt ĐỘI
i mục tiêu:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần 22, đề ra kế hoạch tuần 23, sinh hoạt đội
- Đội viên biết nhận ra mặt mạnh và mặt cha mạnh trong tuần để có hớng phấn
đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
- Giáo dục đội viên ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể
ii chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt: Các phõn đội trởng cộng điểm thi đua, xếp
loại từng tổ viên; chi đội trưởng tổng kết điểm thi đua các nhúm
iii nội dung sinh hoạt:
1 Nhận xét tình hình của Chi đội tuần 22.
Trang 6-Chi đội trưởng điều khiển chi đội sinh hoạt.
- Các phõn đội trưởng báo cáo tổng kết phõn đội mỡnh (có kèm sổ)
- í kiến phát biểu của các thành viên
- Chi đội trưởng tập hợp điểm các phõn đội và xếp thứ từng phõn đội + Chị phụ trỏch nhận xét chung :
2 Chị phụ trỏch nờu phương hướng tuần 23
+ Chủ điểm tháng 2 : Em là mầm non của Đảng
+ Duy trì phong trào rèn chữ giữ vở
+ Xây dựng đôi bạn giúp nhau trong học tập
+ Tiếp tục ụn tập tốt kiến thức cỏc mụn học, luyện viết chữ đẹp để chuẩn
bị cho Ngày hội học sinh tiểu học
+ Tăng cường, tớch cực tham gia chăm sóc bồn hoa, làm tốt khu vực vệ sinh
+ Tích cực tham gia các hoạt động của liên đội
3 HS hoạt động tập thể:
Chi đội trưởng điều khiển chi đội sinh hoạt
Trang 7ĐIỀU CHỈNH BÀI HƯỚNG DẪN HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 BÀI 24 : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (Tiết 1)
I Mục tiêu
Sau bài học, em:
- Kể tên và nêu công dụng của một số loại chất đốt
- Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt
II Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý
hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
1 Quan sát, liên hệ thực tế và trả lời
Quan sát hình và cho biết có những loại chất đốt nào?
Chia sẽ với bạn bên cạnh và kể một số chất đốt mà gia đình em sử dụng
2 Quan sát, đọc thông tin và thảo luận
Em đọc thông tin và quan sát các hình ảnh trong TLHDH trang 33-35 từ 2-3 lần
Chia sẻ với bạn về những điều em biết về mỗi hình
Trang 8Nhóm trưởng điều hành các bạn thảo luận các câu hỏi:
- Than đá được dùng để làm gì? Ở nước ta, than đá được khai thác chủ yếu ở đâu? Ngoài than đá còn có loại than nào khác?
- Xăng, dầu được dùng để làm gì? Ở nước ta, dầu mỏ được khai thác chủ yếu ở đâu?
- Khí sinh học được tạo ra từ đâu? Sử dụng khí sinh học có lợi gì?
Trưởng ban học tập tổ chức cho các nhóm so sánh, nhận xét kết quả và báo cáo
với cô giáo
2 Quan sát, và trả lời
Quan sát các hình 9-12 trong SHD
Trao đổi với bạn bên cạnh các câu hỏi sau:
- Trường hợp nào gây lãng phí chất đốt, trường hợp nào tránh được lãng phí chất đốt? Vì sao?
- Vì sao phải tránh lãng phí khi sử dụng chất đôt?
- Em cần làm gì để tránh lãng phí chất đốt?
Trưởng ban học tập tổ chức cho các nhóm so sánh, nhận xét kết quả và báo cáo với cô giáo
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chia sẻ với người thân một số loại chất đốt và công dụng của chúng