3 Điều chỉnh nội dung dạy học - Theo sỏch hướng dẫn học Tiếng Việt 4 Dự kiến phương ỏn hổ trợ cho học sinh: - Giỳp cỏc em quan sỏt và trả lời cõu hỏi.. 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động:
Trang 1Thứ hai ngày 26 thỏng 3 năm 2018
Lớp 4D ( Tiết 1,2)
TIếng Việt :
Bài 29a : quà tặng của thiên nhiên.(T1)
1 Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhúm , phiếu học tập BT3, 4a
2 Điều chỉnh nội dung dạy học: Luyện đọc đúng các từ khó: Chênh vênh,bồng bềnh,
Hmông, khoảnh khắc.
3 Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
4 Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp đỡ HSTTC BT5
- HSTTN : Đọc diễn cảm toàn bài và giỳp đỡ bạn TTC trong nhúm luyện đọc
5 Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho ngời thân nghe những bài tập đọc và hoàn thành
BT1 phần HĐƯD
*****
Tiếng việt
Bài 29a : quà tặng của thiên nhiên.(T2)
1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học :
2.Điều chỉnh nội dung dạy học:
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
4.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp đỡ cỏc em BT3(HĐTH)
- HSTTN: Hoàn thành tốt các bài tập của mình và giúp HS TTC.
5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK
***** Lớp 2D (Tiết 3,4)
TIẾNG VIỆT:
BÀI 29A BẠN BIẾT Gè VỀ CÂY ĂN QUẢ ( TIẾT 1)
1) Chuẩn bị đồ dựng ( phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, tranh sỏch hướng dẫn học
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- Theo lụ gụ, HĐ 6 bổ sung thờm lụ gụ cả lớp
3) Điều chỉnh nội dung dạy học
- Theo sỏch hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương ỏn hổ trợ cho học sinh:
- Giỳp cỏc em quan sỏt và trả lời cõu hỏi
5) Hướng dẫn ứng dụng.
* * * * * Tuần 29
Trang 2TIẾNG VIấT:
BÀI 29A BẠN BIẾT Gè VỀ CÂY ĂN QUẢ ( TIẾT 2)
1) Chuẩn bị đồ dựng ( phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- Theo lụ gụ,HĐ 2 bổ sung thờm lụ gụ cả lớp
2) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sỏch hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương ỏn hổ trợ cho học sinh:
- Giỳp HS đọc và hiểu nội dung bài tập đọc
5) Hướng dẫn ứng dụng.
* * * * *
Buổi chiều 4D (T1)
Tiếng việt:
Bài 29a : quà tặng của thiên nhiên (T3)
1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Bảng nhóm
2.Điều chỉnh nội dung dạy học: Học sinh viết đúng các từ khó: A-rập, năm 750,ấn Độ,
Bát-đa,dâng tặng,nhanh chóng GV chọn BT5b, cho HS làm cá nhân.
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động:( logo ) :
4.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp đỡ cỏc em viết đúng chính tả và đúng tốc độ.
- HSTTN: Hoàn thành tốt bài viết của mình và giúp HSTTC
5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng.
* * * * *
Lớp 2D( T2)
TIẾNG VIỆT:
BÀI 29A BẠN BIẾT Gè VỀ CÂY ĂN QUẢ ( TIẾT 3)
1) Chuẩn bị đồ dựng dạy học: ( phương tiện, thiết bị dạy học):
Vở ghi đầu bài
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ 3 bổ sung thờm lụ gụ cỏ nhõn
Trang 33) Điếu chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
- Gợi ý để H hoàn thành bài học
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà
*****
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2018
Buổi sáng Lớp 2D ( Tiết 1,2)
TIẾNG VIÊT:
BÀI 29B LÀM GÌ ĐỂ CHĂM SÓC CÂY ( TIẾT 1)
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ 2 bổ sung thêm lô gô cá nhân
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
- Gợi ý để HS thực hiện kịp tiến độ
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
* * * * *
TIẾNG VIÊT:
BÀI 29B LÀM GÌ ĐỂ CHĂM SÓC CÂY ( TIẾT 2)
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, vở tập viết
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ1 bổ sung thêm lô gô nhóm, cả lớp
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
Trang 44) Dự kiến phương ỏn hổ trợ cho học sinh:
- Gợi ý để H viết đỳng chớnh tả
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
*****
Lớp 4D(T3,4)
Tiếng việt:
Bài 29B: có nơI nào sáng hơn đất nớc em (T1)
1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Phiếu BT4a
2.Điều chỉnh nội dung dạy học: Luyện đọc đúng các từ :Hành quân,biển xanh.
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
4.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp đỡ HS TTC BT5
- HSTTN: Hoàn thành tốt các BT nắm nội dung của bài đã học một cách chắc chắn và hổ trợ cho HS TTC trong nhóm
5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng.
*****
Tiếng việt
Bài 29B: có nơI nào sáng hơn đất nớc em (T2)
1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học :
2.Điều chỉnh nội dung dạy học:
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
4.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HS TTC BT3
- HSTTN: Giúp HS TTC và hoàn thành tốt các bài tập của mình và giúp học sinh TTC viết đợc theo câu hỏi gợi ý.
5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với ngời hoàn thành tốt phần hoạt động ứng dụng.
*****
Trang 5
Thứ năm ngày 29 thỏng 3 năm 2018
L p 2D ( Ti t 1) ớp 2D ( Tiết 1) ết 1)
TIẾNG VIấT:
BÀI 2B LÀM Gè ĐỂ CHĂM SểC CÂY ( TIẾT 3)
1) Chuẩn bị đồ dựng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, vở Chớnh tả., phiếu học tập
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ 4 bổ sung thờm lụ gụ nhúm, cả lớp
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sỏch hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương ỏn hổ trợ cho học sinh:
- Gợi ý giỳp HS hoàn thành bài học
5) Hướng dẫn ứng dụng.
- Phỏt phiếu ghi nội dung hoạt động ứng dụng cho học sinh làm ở nhà
* * * * *
Lớp 4D ( T3,4)
Tiếng việt:
Bài 29C: DU LỊCH – THÁM HIỂM (T1)
1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học :
2.Điều chỉnh nội dung dạy học:
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
4.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTC : GV cựng HS TTN giỳp HSTTC BT5
- HSTTN : Vận dụng tốt kiến thức để viết tốt bài viết nhắc ban hoàn thành bài 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK
*****
Tiếng việt: Bài 29C: DU LỊCH – THÁM
HIỂM ( T2)
1.Chuẩn bị đồ dựng dạy học : Phiếu BT4
2.Điều chỉnh nội dung dạy học:
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
4.Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho học sinh:
Trang 6- HSTTC : GV cùng HS TTN giúp đỡ HSTTC
- HSTTN: Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp c¸c b¹n TTC trong nhãm.
5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoµn thµnh phÇn øng dông SGK
Buổi chiều Lớp 4D (T1)
TiÕng viÖt: Bµi 29C: DU LỊCH – THÁM HIỂM ( T3)
1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :
2.Điều chỉnh nội dung dạy học:
3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK.
4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:
- HSTTC : GV cùng HS TTN giúp đỡ HSTTC BT3 (H§TH)
- HSTTN: Hoµn thµnh tèt BT vµ gióp c¸c b¹n TTC trong nhãm.
5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoµn thµnh phÇn øng dông SGK
*****
Lớp 2D (T2,3)
TIẾNG VIÊT:
BÀI 29C CÂY CÓ NHỮNG BỘ PHẬN NÀO? ( TIẾT 1)
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ 3 bổ sung thêm lô gô cá nhân, cặp đôi
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
- HD học sinh đọc đúng và hiểu nội dung bài đọc
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
****
TIẾNG VIÊT:
BÀI 29C CÂY CÓ NHỮNG BỘ PHẬN NÀO? ( TIẾT 2)
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài
Trang 72) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ 5, 6 bổ sung thêm lô gô cá nhân, cả lớp
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
- Giúp HS viết đoạn văn kể về một người bạn thân
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
* * * * *
TIẾNG VIÊT:
BÀI 29C CÂY CÓ NHỮNG BỘ PHẬN NÀO? ( TIẾT 3)
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, vở tập làm văn
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ 3 bổ sung thêm lô gô cá nhân, cả lớp
3) Điều chỉnh nội dung dạy học
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
- Gợi ý để H hoàn thành bài học
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
- Phát phiếu HD làm bài ở nhà
*****
Buổi chiều 2D (1,2)
ÔN T VIỆT: LUYỆN VIẾT BÀI 29
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh viết đúng chữ viết hoa A cỡ vừa và nhỏ
- Viết chữ ứng dụng: Ao liểu ruộng cả
- Có ý thức nắn nót viết đúng mẫu chữ, viết đẹp
II Đồ dùng dạy học:
- Gv: Mẫu chữ viết hoa A, Vượt HS: bảng con, vở luyện viết
III Các hoạt động dạy học:
1 Quan sát mẫu chữ hoa A và trả lời các câu hỏi:
- Chữ hoa A cao bao nhiêu ô li, rộng mấy ôli, có mấy nét?
- Điểm đặt bút, dừng bút
- Chữ ứng dụng: Ao liểu ruộng cả
Trang 8- Chữ ứng dụng cần viết hoa những cái đầu của những chữ nào?
2 Luyện viết:
- HS luyện bảng con: A, Ao
- HS luyện viết vở
3 Nhận xét bài viết học sinh.
4 Dặn dò: nhắc HS luyện viết đúng mẫu chữ, đẹp.
* * * * *
GDTT:
SINH HOẠT LỚP
Mục tiêu:
Ban học tập tổ chức lớp bầu hội đồng tự quản tháng 4
1) Ban văn nghệ tổ chức trò chơi cho cả lớp cùng chơi.
2) Cô giáo mời hội đồng tự quản lâm thời đánh giá hoạt động trong tuần qua.
- Đại diện hội đồng tự quản đánh giá ưu điểm, hạn chế của lớp
- Đại diện hội đồng tự quản tổ chức cho lớp thảo luận về những việc đã làm và những việc chưa làm được
- Đại diện hội đồng tự quản mời các bạn cùng chia sẻ trước lớp
3) Cô giáo nêu vấn đề bầu hội đồng tự quản
- Theo các em lớp chúng ta bầu mấy phó chủ tịch hội đông tự quản
- Các nhóm thảo luận
- Cô mời ý kiến các nhóm
+ Bầu ban kiểm phiếu 3 bạn
- Cô giáo mời H ứng cử, đề cử: 4H
- Cho H chuẩn bị tranh cử trong thời gian 5 phút
- Mời H tranh cử
4) Đại diện hội đồng tự quản cũ tổ chức bỏ phiếu.
- Mời 2 bạn, các bác phụ huynh vào ban kiểm phiếu
- Ban kiểm phiếu và thông qua trức lớp: cá nhân mỗi bạn viết tên của bạn mà mình chọn vào phiếu, số phiếu đánh từ cao xuống thấp, bạn nào có số phiếu cao nhất trúng chủ tịch hội đồng tự quản
- H cả lớp cùng đếm số phiếu: bầu được 3 bạn
- Hai bạn còn lại làm thư kí hội đồng tự quản
Trang 9- Hội đồng tự quản mới ra mắt.
- Hội đồng tự quản cữ bàn giao công việc cho hội đồng tự quản mới
+ Hội đồng tự quản cũ hỏi chúng tôi đã làm được những việc gì?
- Hội phụ huynh trao quà cho hội đồng tự quản mới
- Hội đồng tự quản mới gắn tên mình vào bảng Hội đồng tự quản
5) Đại diện hội đồng tự quản cũ thảo luận để thành lập các ban.
- Cô giáo mời ý kiến H
- Hội phụ huynh dán tên các ban vào bảng
- H viết tên ban mà mình thích, H đính tên của mình vào mỗi ban ở bảng
6) Cô giáo nêu chủ đề của tháng trưởng các ban.
- Tưởng ban về xây dựng nội dung kế hoạch cho ban mình phụ trách
- Mời từng ban lên trình bày kế hoạch
7) Cô giáo nhận xét chung tổ chức lớp múa hát tập thể.