Giáo án 2c tuần 19 đến 35 ( lê thị hoa phượng ) (10)

2 Điều chỉnh nội dung dạy học: - Theo sách hướng dẫn học Toán 4 Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: - Gợi ý để HS hoàn thành bài học.. CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI TIẾT 1 Mục t

TUẦN 28

Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2018

Buổi sáng TOÁN: BÀI 80 ĐƠN VI, CHỤC, TRĂM, NGHÌN.

SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM( TIẾT 1) Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 1, 2, 3 bổ sung lô gô cá nhân, sau HĐ 3 bổ sung lô gô cả lớp

2) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để HS hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà

- -TIẾNG VIỆT: BÀI 28A CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI

( TIẾT 1) Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, tranh sách hướng dẫn học

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 1, 3, 4, 5 bổ sung thêm lô gô cá nhân; HĐ 6 bổ sung lô gô cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- HĐ 3 Điều chỉnh: chọn từ ở cột A phù hợp với lời giải nghĩa ở cột B

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp em Đức, Tuyết đọc đúng

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- -TIẾNG VIÊT: BÀI 28A CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI

(TIẾT 2) Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 7, HĐ 1, bổ sung thêm lô gô cá nhân, cặp đôi; Sau HĐ 2 bổ sung thêm lô gô cả lớp

2) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp HS đọc và hiểu nội dung bài tập đọc

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- -Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIỆT :BÀI 28A CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI

( TIẾT 3) Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: ( phương tiện, thiết bị dạy học):

Vở ghi đầu bài

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 5 bổ sung thêm lô gô cá nhân, cả lớp

3) Điếu chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để Đức, Tài,Tuấn hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà

- -TOÁN : ĐƠN VI, CHỤC, TRĂM, NGHÌN

SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM( TIẾT 2) 1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán.

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- - HĐ 1, 2, 3 bô sung thêm lô gô cặp đôi, nhóm và cả lớp sau HĐ 3.

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh:

- Gợi ý nắm cách giải bài toán

5) Hướng dẫn ứng dụng:

- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà.

- -TỰ NHIÊN XÃ HỘI: CÂY SỐNG Ở ĐÂU? ( T3)

I Mục tiêu: Sau bài học,em:

-Làm được thí nghiệm nhỏ như yêu cầu ở phần thực hành

-Nêu được sự khác nhau của cây sen và cây mía về đặc điểm nơi sống, kích thước thân, lá,ích lợi đối với con người.

-Xây dựng được cam kết bảo vệ cây xanh ở trường em.

-Tham gia phần chúng em cùng chơi.

- Giúp học sinh yếu tham gia vào các hoạt động học

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- GV: SHD ,hình ảnh về cây mía và cây sen.

- H/s : SHD,giấy màu.

III Điều chỉnh hoạt động từng logic:

Không điều chỉnh.

* Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng h/s:

- H/s tiếp thu chậm: HS nêu sự khác nhau của cây sen và cây mía về đặc điểm nơi sống, kích thước thân, lá,ích lợi đối với con người

-H/s tiếp thu nhanh: Xây dựng được cam kết bảo vệ cây xanh ở trường em Tham gia phần chúng em cùng chơi

IV Hoạt động ứng dụng:

V.Những lưu ý sau khi dạy học:

………

- -Buổi chiều TIẾNG VIÊT : BÀI 28B TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ ( TIẾT 1)

Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, vở tập viết

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 1 bổ sung lô gô cá nhân

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để H viết đúng chính tả

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- -ÔN TIẾNG VIỆT: - -ÔN LUYỆN TUẦN 28 ( Tiết 1)

Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 1 đến HĐ3, sau HĐ3 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

- -Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIÊT: BÀI 28B TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ ( TIẾT 2)

Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, vở Chính tả., phiếu học tập

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 6 bổ sung thêm lô gô cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý giúp HS hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- Phát phiếu ghi nội dung hoạt động ứng dụng cho học sinh làm ở nhà

- -TOÁN: BÀI 81 CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 DẾN 200

CÁC SỐ TỪ101 ĐẾN 110 ( TIẾT 1) Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 2, 3, 4 bô sung thêm lô gô cá nhân, cặp đôi và cả lớp sau HĐ 4

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh:

- Gợi ý cách giải bài toán

5) Hướng dẫn ứng dụng.

ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 28 ( Tiết 1)

Mục tiêu:

- Giúp HSyếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Toán 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 1 đến HĐ4, sau HĐ4 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Toán 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

- -Thứ năm ngày 22 tháng3 năm 2018

Buổi chiều TOÁN: BÀI 81 CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 DẾN 200 CÁC SỐ TỪ101

ĐẾN 110 ( TIẾT 2)

I M c tiêuục tiêu

- Em biết đếm, đọc, viết, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200

và các số từ 101 đến 110

- HS yếu tham gia vào hoạt động học

II Hoạt động học.

A Hoạt động cơ bản.

1 Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức trò chơi “ Đố bạn” nói và viết đúng số ô vuông em đưa ra

- Giới thiệu bài học - Ghi tên bài – HS ghi tên bài vào vở

- HS đọc mục tiêu- chia sẻ mục tiêu

B Hình thành kiến thức

2 Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:

a) Việc 1: Lấy ra 1 bảng “ một trăm” và 2 thanh “ một chục”

Việc 2: Em quan sát mẫu: ( Sách trang 9) b) Việc 1: Em đọc, viết theo mẫu: ( Sách trang 9)

Việc 1: Em và bạn chia sẻ cách đọc, viết các số ở hoạt động 1.

Nhóm trưởng chia sẻ với các bạn cách đọc, viết các số ở hoạt động 1

2 Thực hiện lần lượt các hoạt động sau;

a)Việc 1: Em lấy ra một bảng “ một trăm” và 1 ô vuông “ đơn vị”

Việc 2: Quan sát mẫu: ( Sách trang 11)

b) Việc 1: Em đọc, viết theo mẫu ( Trang 11)

Việc 1: Em chia sẻ với bạn cách đọc, viết các số ở hoạt động 3

Việc 1: Em mời các bạn chia sẻ cách đọc, viết các số ở hoạt động 3

4 a)Quan sát mẫu sau:

Việc 1: Em quan sát mẫu ( Trang 13)

b) Việc 1: Em điền dấu ( >,<) thích hợp vào chỗ chấm: ( Trang 13)

c) Việc 1: Em chọn dấu( >, < ) thích hợp để điền vào chỗ chấm ( trang 13)

Việc 1: Em chia sẻ kết quả hoạt động 4 với bạn bên cạnh

Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn chia sẻ kết quả hoạt động 4.

Việc 2: Báo cáo khi nhóm hoàn thành các hoạt động

- Ban học tập chia sẻ trước lớp:

Việc 1: Ban học tập mời các nhóm trình bày kết quả hoạt động 2, 3, 4

Việc 2: Báo cáo cô giáo khi các nhóm đã hoàn thành

Việc 3: GV chia sẻ với học sinh

+ Số gồm 5 chục 4 trăm là số nào?

+ Số gồm 3 đơn vị 0 chục 1 trăm được viết như thế nào? Mời HS viết bảng lớp + Viết bảng: 130…150 106….108 Hỏi cách so sánh khác nhau chỗ nào?

C Hoạt động ứng dụng

- Em chia sẻ với bố mẹ các số em học hôm nay

- -TIẾNG VIỆT: BÀI 28C BẠN THÍCH CÂY GÌ? ( TIẾT 1)

I Mục tiêu

II Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

*Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi: Kể về những cây ăn quả mà bạn biết

- Giáo viên giới thiệu bài học, ghi tên bài

- Học sinh đọc và ghi tên bài vào vở

- Học sinh đọc mục tiêu tiết học

- Ban học tập chia sẻ về mục tiêu tiết học:

+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học

+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

* Hình thành kiến thức:

Đọc và hiểu bài thơ Cây dừa

- HS KT tham gia vào hoạt động học

2 Nghe thầy cô đọc bài sau.

Em quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì?

Việc 1: Giáo viên đọc bài thơ Cây dừa.

3 Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa :

Việc 1: Em đọc từ và lời giải nghĩa

Việc 1: Em chia sẻ nghĩa của các từ với bạn

Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn đọc từ và lời giải nghĩa từ

Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn đặt câu với từ “ canh, đủng đỉnh”

Việc 3:NT báo cáo khi nhóm hoàn thành

4 Cùng nhau đọc có ngắt nhịp những câu thơ ( Trang 14)

Việc 1: Em đọc ngắt nhịp các câu thơ

Việc 1: Em chia sẻ cách đọc và ngắt nhịp với bạn bên cạnh

Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn đọc những câu thơ ở hoạt động 4

Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo khi nhóm hoàn thành bằng thẻ

5 Đọc trong nhóm.

Việc 1: Em và bạn bên cạnh thay nhau đọc bài thơ và sửa lỗi cho nhau.

Chia 3 đoạn: Đoạn 1: từ đầu đến mây xanh

Đoạn 2: tiếp theo đến múa reo

Đoạn 3: còn lại

Việc 1: Nhóm trưởng mời mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài

Việc 1: Ban học tập mời bạn đọc bài chia sẻ trước lớp

Việc 2: Báo cáo cô giáo những việc các nhóm đã làm được

Việc 3: GV nhận xét hoạt động học của cá nhân, nhóm, cả lớp

Em đọc bài Cây dừa cho bố mẹ nghe.

. - -ÔN TIẾNG VIỆT - -ÔN LUYỆN TUẦN 27 ( Tiết 2)

Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 4,5, 6, sau HĐ6 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

- -Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIÊT: BÀI 28C BẠN THÍCH CÂY GÌ? ( TIẾT 2)

Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp HS hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

TIẾNG VIÊT: BÀI 28C BẠN THÍCH CÂY GÌ? ( TIẾT 3)

Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, vở tập làm văn

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để H hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Phát phiếu HD làm bài ở nhà

- -TOÁN: BÀI 82 CÁC SỐ TỪ 111 DẾN 200 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

Mục tiêu:

- Giúp HS yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán, phiếu học tập

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 2, 3 bổ sung thêm lô gô cá nhân, cặp đôi và sau HĐ 3 thêm lô gô cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý giúp HS Đức, Tuyết thực hiệncác hoạt động học tập

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- -Buổi chiều

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT BÀI 28

I.Mục tiêu:

- Biết viết chữ A ( Kiểu 2) theo cỡ nhỡ và nhỏ ( kiểu chữ đứng )

- Biết viết từ ngữ ứng dụng: Áo Ada là trang phục của người Bru – Vân Kiều

- Chữ viết đúng mẫu, đều nét, đúng QT- KT.

- HS yếu tham gia vào hoạt động học

- II Đồ Dùng dạy học:

GV: Bảng phụ, chữ mẫu

HS: Bảng con, vở

III.Các HĐDH chủ yếu:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Hướng dẫn viết chữ hoa

Việc 1:GT chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét độ cao, rộng, các nét con chữ A Việc 2: GV viết mẫu, nêu QT viết: A

Việc 3: Cho HS viết bảng con - GV chỉnh sửa.

2 Hướng dẫn viết từ ngữ ứng dụng: Áo a da là trang phục của người Bru – Vân

Kiều

Việc 1: Giới thiệu từ ứng dụng của bài Giải thích nghĩa từ vựng

Việc 2: - Yêu cầu HS quan sát, nhận xét QT viết các từ, câu

Những chữ nào cao 2, 5 ly; những chữ nào cao 1 ly; những chữ nào coa 1,5 ly? Việc 3: GV viết mẫu, nêu QT viết

Chú ý khoáng cách giữ các con chữ là nửa con chữ o, k/c giữa các chữ ghi tiếng là 1con chữ o

Việc 4: Cho HS viết bảng con - GV sửa sai.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Viết vở Luyện viết

Việc 1: HS Nêu yêu cầu bài viết và tư thế ngồi viết

Việc 2: GV Cho học sinh viết lần lượt bài viết theo lệnh

Việc 3: GV theo dõi, uốn nắn thu một số bài nhận xét.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Nhận xét

- Luyện viết chữ nghiêng

- -GDTT SINH HOẠT SAO

Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các nội dung sinh hoạt sao

- Hát múa bài hát chủ điểm tháng 3

- Tích cực tham gia các nội dung sinh hoạt sao nhi đồng

1) Chuẩn bị: các tiết mục văn nghệ, các trò chơi.

2) Anh chị phụ trách sao điều hành sinh hoạt:

Sao nhi đồng

3) Các nội dung sinh hoạt của các sao:

- Đọc lời hứa của nhi đồng:

- Hát bài “ Sao của em”, Bài hát truyền thống: Nhanh bước nhanh nhi đồng

- Chị phụ trách nhận xét vệ sinh

- Tập bài hát múa theo chủ điểm tháng 3

4) Đọc lời hứa nhi đồng và đọc băng reo:

Nhi đồng: chăm chăm chăm

Nhi đồng ; ngoan ngoan ngoan

5) chị phụ trách sao nhận xét giờ sinh hoạt sao.