1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án 2c tuần 19 đến 35 ( lê thị hoa phượng ) (6)

12 72 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 1,88 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Theo lô gô 2 Điều chỉnh nội dung dạy học: - Theo sách hướng dẫn học Toán 4 Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: - Gợi ý để HS hoàn thành bài học.. -

Trang 1

TUẦN 24

Thứ hai ngày 12 tháng 2 năm 2018

Buổi sáng TOÁN: BÀI 68 BẢNG CHIA 4 MỘT PHẦN TƯ ( TIẾT 1)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém tham gia hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

2) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để HS hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà

- -TIẾNG VIỆT: BÀI 24A VÌ SAO CÁ SẤU KHÔNG CÓ BẠN? ( TIẾT 1)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, phiếu học tập hoạt động 2 ( trang 114)

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp các em quan sát và trả lời câu hỏi

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- -TIẾNG VIÊT: : BÀI 24A VÌ SAO CÁ SẤU KHÔNG CÓ BẠN ( TIẾT 2)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, tranh (trang 115)

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

2) Điều chỉnh nội dung dạy học:

Trang 2

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt.

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp HS đọc và hiểu nội dung bài tập đọc.

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- -Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIỆT: BÀI 24A VÌ SAO CÁ SẤU KHÔNG CÓ BẠN ( TIẾT 3)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: ( phương tiện, thiết bị dạy học):

Vở ghi đầu bài

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điếu chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để H làm được hoạt đông 4 ( trang 116)

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà

- -TOÁN: BẢNG CHIA 4 MỘT PHẦN TƯ ( T2)

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh:

- Gợi ý nắm cách giải bài toán

5) Hướng dẫn ứng dụng:

- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà

- -TỰ NHIÊN XÃ HỘI: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (T3)

I Mục tiêu: Sau bài học,em:

- Kể được tên một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi gia đình em ở

- Thêm yêu quê hương và gắn bó với quê hương

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- GV: SHD, tranh ảnh trong sgk

Trang 3

- H/s : Sách hướng dẫn học, phiếu học tập.

I II Hoạt động dạy học:

* Điều chỉnh hoạt động từng logic: Không điều chỉnh

* Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng h/s:

- H/s tiếp thu chậm: giúp h/s tìm hiểu về cuộc sống của người dân xung quanh trường

- H/s tiếp thu nhanh: h/s tìm hiểu cảnh vật xung quanh Ở đó có những ai,họ làm nghề gì,việc gì, công việc và nghề đó có lợi ích gì Hoàn thành bảng học tập

IV Hoạt động ứng dụng:

Cùng người thân kể tên nghề nghiệp những người trong gia đình

V.

Những lưu ý sau khi dạy học:

- -Buổi chiều TIẾNG VIÊT: BÀI 24B CHÚ KHỈ TỐT BỤNG ( TIẾT 1)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, tranh minh họa trong sách hướng dẫn học

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- -ÔN TIẾNG VIỆT: - -ÔN LUYỆN TUẦN 24 ( Tiết 1)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 1 đến HĐ3, sau HĐ3 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

Trang 4

- -Thứ tư ngày 14 tháng 2 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIÊT: BÀI 24B CHÚ KHỈ TỐT BỤNG ( TIẾT 2)

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, chính tả

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để H viết đúng chính tả

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- -TOÁN: BÀI 69 LUYỆN TẬP

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh:

- Gợi ý cách giải bài toán

5) Hướng dẫn ứng dụng.

ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 23 ( Tiết 1)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 1 đến HĐ4, sau HĐ4 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

- -Thứ năm ngày 15 tháng2 năm 2018

Buổi chiều

Trang 5

TOÁN: BÀI 70 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( TIẾT 1)

Soạn điển hình

I.Mục tiêu:

- Em luyện tập về Bẳng chia 4

- Tìm một số hạng chưa biết trong một tổng và tìm một thừa số

chưa biết trong một tích

II Hoạt động học:

* Khởi động:

- Giáo viên tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi “Truyền điện” : ôn lại các bảng nhân, chia đã học

- Chơi trò chơi “ Tìm số bí ẩn”

- Gv ghi đề bài trên bảng : HS ghi vở

B.Hoạt động thực hành

Em làm bài và viết vào vở

2.Tính ( Theo mẫu):

Mẫu; 3 x 4 : 2 =12 : 2

= 6

a) 2 x 8 : 4 b) 4 x 5 : 2 =

3 Tìm x

a) X + 2 = 8 b) 3 + X = 15

X x 2 = 8 3 x X = 15

Em chia sẻ bài làm với bạn bên cạnh.

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày các bài tập trước nhóm

Trang 6

Việc 2: Thống nhất kết quả đúng, báo cáo khi nhóm hoàn thành.

Việc 1: Bạn học tập điều hành

+ Mời các chia sẻ kết quả các bài tập

Việc 2: Nghe cô giáo nhận xét

Hỏi Thực hiện liên tiếp hai phép tính nhân và chia em làm thế nào?

- Tìm số hạng chưa biết và tìm thừa số chưa biết khác nhau chỗ nào?

C.Hoạt động ứng dụng:

- Chia sẻ với người thân cách tìm số hạng chưa biết và thừa số chưa biết trong phép tính

- -TIẾNG VIỆT: BÀI 24C VOI NHÀ ( TIẾT 1)

I Mục tiêu

II Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

*Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học

- Giáo viên giới thiệu bài học, ghi tên bài

- Học sinh đọc và ghi tên bài vào vở

- Học sinh đọc mục tiêu tiết học

- Ban học tập chia sẻ về mục tiêu tiết học:

+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học

- Đọc và hiểu bài Voi nhà

Trang 7

+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

* Hình thành kiến thức:

1 Xem tranh, trả lời câu hỏi.

Em quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa cho nhau

Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt mời các bạn trả lời hai câu hỏi:

+ Chiếc ô tô gặp phải chuyện gì?

+ Chú voi đang làm gì?

Việc 2: Nhóm trưởng thống nhất ý kiến và báo cáo cô giáo.

Giáo viên tương tác với học sinh:

GV hỏi học sinh và dẫn dắt vào bài “Voi nhà”

2 Nghe thầy cô đọc bài sau.

- Nghe cô đọc bài Voi nhà – Các em theo dõi, đọc thầm theo

3 Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa từ ngữ.

Trang 8

Em đọc từ ngữ và lời giải nghĩa từ ngữ.

Không nhìn vào lời giải thích, Em và bạn nói cho nhau nghe nghĩa của các từ

- Việc 1: Nhóm trưởng đưa ra một từ trong phần giải nghĩa từ để các bạn đặt

câu với từ đó

4 Đọc trong nhóm:

Em đọc các từ ngữ ở hoạt động 4 trang 85

Em đọc câu ở hoạt động 4 trang 85

Em và bạn đọc cho nhau nghe những từ ngữ em vừa đọc

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trong nhóm đọc các từ ngữ, câu ở hoạt động 4 và

báo cáo với cô giáo khi nhóm hoàn thành

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc, mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp

nhau đến hết bài

Trang 9

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ đọc nối tiếp đoạn

* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.

* Chia sẻ với người thân những hiểu biết của em về Voi nhà.

- -ÔN TIẾNG VIỆT - -ÔN LUYỆN TUẦN 24 ( Tiết 2)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 4,5, 6, sau HĐ6 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

- -Thứ sáu ngày 16 tháng 2 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIÊT: BÀI 24C VOI NHÀ ( TIẾT 2)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, vở ghi tập làm văn

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp HS viết đoạn văn kể về một người bạn thân

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

Trang 10

TIẾNG VIÊT: BÀI 24C VOI NHÀ ( TIẾT 3)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, vở tập làm văn

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để H thực hiện hoạt động học tập

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Phát phiếu HD làm bài ở nhà

- -TOÁN: BÀI 70 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( TIẾT 2)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán, phiếu học tập

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý giúp HS hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn phần ứng dụng

- -ÔN TOÁN - -ÔN LUYỆN TUẦN 23 ( Tiết 2)

Mục tiêu:

- Giúp học sinh yếu, kém mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 1 đến HĐ3, sau HĐ3 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

- -Buổi chiều

Trang 11

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT BÀI 24

I.Mục tiêu:

- Biết viết chữ V theo cỡ nhỡ và nhỏ ( kiểu chữ đứng )

- Biết viết từ ngữ ứng dụng: Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng

- Chữ viết đúng mẫu, đều nét, đúng QT- KT

- HS KT biết tham gia vào hoạt động học

- II Đồ Dùng dạy học:

GV: Bảng phụ, chữ mẫu

HS: Bảng con, vở

III.Các HĐDH chủ yếu:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Hướng dẫn viết chữ hoa

Việc 1:GT chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét độ cao, rộng, các nét con chữ V Việc 2: GV viết mẫu, nêu QT viết: V

Việc 3: Cho HS viết bảng con - GV chỉnh sửa.

2 Hướng dẫn viết từ và câu ứng dụng: Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng.

Việc 1: Giới thiệu từ ứng dụng của bài Giải thích nghĩa từ vựng

Việc 2: - Yêu cầu HS quan sát, nhận xét QT viết các từ, câu

Những chữ nào cao 2, 5 ly; những chữ nào cao 1 ly; những chữ nào coa 1,5 ly? Việc 3: GV viết mẫu, nêu QT viết

Chú ý khoáng cách giữ các con chữ là nửa con chữ o, k/c giữa các chữ ghi tiếng là 1con chữ o

Việc 4: Cho HS viết bảng con - GV sửa sai.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Viết vở Luyện viết

Việc 1: HS Nêu yêu cầu bài viết và tư thế ngồi viết

Việc 2: GV Cho học sinh viết lần lượt bài viết theo lệnh

Việc 3: GV theo dõi, uốn nắn thu một số bài nhận xét.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Nhận xét

- Luyện viết chữ nghiêng

- -GDTT: SINH HOẠT SAO

Trang 12

Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các nội dung sinh hoạt sao Sinh hoạt sao theo chủ điểm: Góp

phần giữ gìn nền văn hóa dân tộc

- Hát múa bài hát chủ điểm tháng 2: "Em lµ mÇm non cña §¶ng”

- Tích cực tham gia các nội dung sinh hoạt sao nhi đồng

1) Chuẩn bị: các tiết mục văn nghệ, các trò chơi.

2) Anh chị phụ trách sao điều hành sinh hoạt:

Sao nhi đồng

3) Các nội dung sinh hoạt của các sao:

- Đọc lời hứa của nhi đồng:

- Hát bài “ sao của em”, Bài hát truyền thống: Nhanh bước nhanh nhi đồng

- Chị phụ trách nhận xét vệ sinh

- Tập bài hát múa theo chủ điểm tháng 2

4) Đọc lời hứa nhi đồng và đọc băng reo:

Nhi đồng: chăm chăm chăm

Nhi đồng ; ngoan ngoan ngoan

5) chị phụ trách sao nhận xét giờ sinh hoạt sao.

Ngày đăng: 22/08/2018, 22:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w