Giáo án 2c tuần 19 đến 35 ( lê thị hoa phượng ) (4)

2 Điều chỉnh nội dung dạy học: - Theo sách hướng dẫn học Toán 4 Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: - Giúp học sinh hoàn thành bài học.. - Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

TUẦN 22

Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2018

Buổi sáng TOÁN: BÀI 61 PHÉP CHIA ( TIẾT 1)

Mục tiêu

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Sau HĐ 4 bổ sung thêm lô gô cả lớp

2) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp học sinh hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- Từ 1 phép nhân đã học em viết hai phép chia

- -TIẾNG VIỆT: BÀI 22A VÌ SAO MỘT TRÍ KHÔN LẠI HƠN

TRĂM TRÍ KHÔN ( TIẾT 1) Mục tiêu

- Đọc và hiểu từ ngữ câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn.

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, sách hướng dẫn học Tiếng Việt

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp các em quan sát và trả lời câu hỏi

5) Hướng dẫn ứng dụng.

Em đọc bài cho bố mẹ nghe

- -TIẾNG VIÊT: BÀI 22A VÌ SAO MỘT TRÍ KHÔN LẠI HƠN

TRĂM TRÍ KHÔN ( TIẾT 2) Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn.

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, sách hướng dẫn học Tiếng Việt

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

2) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Giúp HS đọc và hiểu nội dung bài tập đọc

5) Hướng dẫn ứng dụng.

- Chia sẻ với người thân hai con vật gà rừng và chồn

- -Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIỆT: BÀI 22A VÌ SAO MỘT TRÍ KHÔN LẠI HƠN

TRĂM TRÍ KHÔN ( TIẾT 3) Mục tiêu

- Nói và đáp lời xin lỗi.

- Luyện tập dùng dấu chấm, dấu phẩy

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: ( phương tiện, thiết bị dạy học):

Vở ghi đầu bài

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điếu chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

+ Gợi ý để H làm được hoạt đông 4 ( trang 116)

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Theo sách hướng dẫn học trang 51

- -TOÁN: PHÉP CHIA (T2)

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán, phiếu học tập

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 1, 2 bổ sung thêm lô gô cặp đôi, nhóm, cả lớp sau HĐ 2

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh:

+ Gợi ý nắm cách giải bài toán

5) Hướng dẫn ứng dụng:

- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà

- -TỰ NHIÊN XÃ HỘI: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (T1)

I Mục tiêu:

- Tích hợp phòng tránh tai nạn bom mìn và vật liệu chưa nổ

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- GV: SHD, tranh ảnh trong sgk.

- H/s : Sách hướng dẫn học.

III Điều chỉnh hoạt động :

1.Điều chỉnh hoạt động: Không

2.Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền : không

3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS :

- H/s tiếp thu chậm: giúp h/s chỉ ra và nói được những gì em thấy trong hình.

-H/s tiếp thu nhanh: giúp h/s kể được tên một số nghề nghiệp chính và nói được hoạt động sinh sống của người dân nơi em ở.

IV Hoạt động ứng dụng:

Cùng người thân và bạn bè nói về một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của

người dân nơi gia đình em ở Thể hiện tình yêu của mình đối với quê hương.

V.

Những lưu ý sau khi dạy học:

- -Buổi chiều TIẾNG VIÊT: BÀI 22B ĐẶC ĐIỂM CỦA MỖI LOÀI CHIM ( TIẾT 1)

Mục tiêu

- Kể câu chuyện một trí khôn hơn trăm trí khôn.

- Biết cách viết chữ hoa S

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, tranh minh họa trong sách hướng dẫn học

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để HS hoàn thành bài học

5) Hoạt động ứng dụng

- Kể tên một số lời chim cho bố mẹ nghe

- -ÔN TIẾNG VIỆT: - -ÔN LUYỆN TUẦN 22 ( Tiết 1)

Mục tiêu

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 1 đến HĐ3, sau HĐ3 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

5) Hoạt động ứng dụng:

- -Thứ tư ngày 24 tháng 1 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIÊT: BÀI 22B ĐẶC ĐIỂM CỦA MỖI LOÀI CHIM ( TIẾT 2) Mục tiêu

- Viết chữ hoa S, Mở rộng vốn từ về các loài chim.

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để H viết đúng chính tả

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Chia sẻ với người thân đặc điểm của loài chim em biết

- -TOÁN: BÀI 62 BẢNG CHIA 2 MỘT PHẦN HAI

( TIẾT 1) Mục tiêu

- Em học thuộc bảng chia 2.

- Nhận biết một phần hai

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh:

- Gợi ý cách giải bài toán

5) Hướng dẫn ứng dụng.

ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 21 ( Tiết 1)

Mục tiêu

- Giúp HS yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Toán 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 1 đến HĐ4, sau HĐ4 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Toán 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

5) Hoạt động ứng dụng

- -Thứ năm ngày 1 tháng2 năm 2018

Buổi chiều TOÁN: BÀI 62 BẢNG CHIA 2 MỘT PHẦN HAI ( TIẾT 2)

Mục tiêu

- Thực hành vận dụng bảng chia 2

- Giúp HS yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 1, 2, 3 bổ sung thêm lô gô cặp đôi, nhóm, cả lớp sau HĐ 3

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

+ Gợi ý cho HS hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Theo sách hướng dẫn học

- -TIẾNG VIỆT: BÀI 22C LAO ĐỘNG LÀ ĐÁNG QUÝ ( TIẾT 1)

Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Cò và Cuốc

- Giúp HS yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- HD học sinh đọc đúng và hiểu nội dung bài đọc

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Nói cho bố mẹ nghe về con Cò và con Cuốc

- -ÔN TIẾNG VIỆT - -ÔN LUYỆN TUẦN 22 ( Tiết 2)

Mục tiêu

- Giúp HS yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 4,5, 6, sau HĐ6 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Theo sách ôn luyện

- -Thứ sáu ngày 2 tháng 2 năm 2018

Buổi sáng TIẾNG VIÊT: BÀI 22C LAO ĐỘNG LÀ ĐÁNG QUÝ ( TIẾT 2)

Mục tiêu

- Đọc câu chuyện Cò và Cuốc, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r, d, gi; các từ chứa tiếng có thanh hỏi / thanh ngã

- Giúp HSyếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, vở ghi tập làm văn

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

+ Giúp HS hoàn thành bài học

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Tìm những đồ vật có thanh hỏi / thanh ngã

TIẾNG VIÊT: BÀI 22C LAO ĐỘNG LÀ ĐÁNG QUÝ ( TIẾT 3)

Mục tiêu

- Sắp xếp các câu thành một đoạn văn

- Giúp HS yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài, vở tập làm văn

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- Theo lô gô

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý để H thực hiện hoạt động học tập kịp thời

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Theo sách hướng dẫn học.

- -TOÁN: BÀI 63 LUYỆN TẬP

Mục tiêu

- Em luyện tập vận dụng bảng chia 2

- Giúp HS yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi toán, phiếu học tập

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:

- HĐ 1, 2, 3 bổ sung thêm lô gô cặp đôi, nhóm, cả lớp sau HĐ 3

3) Điều chỉnh nội dung dạy học:

- Theo sách hướng dẫn học Toán

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Gợi ý giúp HS thực các hoạt động học tập

5) Hướng dẫn phần ứng dụng.

- Theo sách hướng dẫn học

- -ÔN TOÁN - -ÔN LUYỆN TUẦN 21 ( Tiết 2)

Mục tiêu

- Giúp HS yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)

- Sách hướng dẫn em ôn luyện Toán 2/ Tập 2

2) Điều chỉnh hoạt động dạy học

- Hoạt động 5 đến HĐ8, sau HĐ8 thêm lô gô nhóm, cả lớp

3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Toán 2

4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ

5) Hoạt động ứng dụng:

- Theo sách ôn luyện

- -Buổi chiều

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT BÀI 22

I.Mục tiêu:

- Biết viết chữ T theo cỡ nhỡ và nhỏ ( kiểu chữ đứng )

- Biết viết từ ứng dụng: Tam Tòa

- Chữ viết đúng mẫu, đều nét, đúng QT- KT

- HS yếu mạnh dạn tham gia vào hoạt động học

- II Đồ Dùng dạy học:

GV: Bảng phụ, chữ mẫu

HS: Bảng con, vở

III.Các HĐDH chủ yếu:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Hướng dẫn viết chữ hoa T

Việc 1:GT chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét độ cao, rộng, các nét con chữ T Việc 2: GV viết mẫu, nêu QT viết: T

Việc 3: Cho HS viết bảng con - GV chỉnh sửa.

2 Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Tam tòa

Việc 1: Giới thiệu từ ứng dụng của bài Giải thích nghĩa từ vựng

Việc 2: - Yêu cầu HS quan sát, nhận xét QT viết các từ, câu

Những chữ nào cao 2, 5 ly; những chữ nào cao 1 ly; những chữ nào coa 1,5 ly? Việc 3: GV viết mẫu, nêu QT viết

Chú ý khoáng cách giữ các con chữ là nửa con chữ o, k/c giữa các chữ ghi tiếng là 1con chữ o

Việc 4: Cho HS viết bảng con - GV sửa sai.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Viết vở Luyện viết

Việc 1: HS Nêu yêu cầu bài viết và tư thế ngồi viết

Việc 2: GV Cho học sinh viết lần lượt bài viết theo lệnh

Việc 3: GV theo dõi, uốn nắn thu một số bài nhận xét.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Nhận xét

- Luyện viết chữ nghiêng

- -GDTT: SINH HOẠT SAO

Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các nội dung sinh hoạt sao

- Hát múa bài hát chủ điểm tháng 2

- Tích cực thamyếu mạnh dạn gia các nội dung sinh hoạt sao nhi đồng

- Giúp HS tham gia vào hoạt động học

1) Chuẩn bị: các tiết mục văn nghệ, các trò chơi.

2) Anh chị phụ trách sao điều hành sinh hoạt:

Sao nhi đồng

3) Các nội dung sinh hoạt của các sao:

- Đọc lời hứa của nhi đồng:

- Hát bài “ sao của em”, Bài hát truyền thống: Nhanh bước nhanh nhi đồng

- Chị phụ trách nhận xét vệ sinh

- Triển khai nội dung sinh hoạt sao theo chủ đề, chủ điểm tháng 2

- Tập bài hát múa theo chủ điểm tháng 2

4) Đọc lời hứa nhi đồng và đọc băng reo:

Nhi đồng: chăm chăm chăm

Nhi đồng ; ngoan ngoan ngoan

5) chị phụ trách sao nhận xét giờ sinh hoạt sao.