Giáo án Toán 3 chương 3 bài 4: So sánh các số trong phạm vi 10 000

Nêu cách làm.. Nêu cách làm.. Hs làm bảng con.

Trang 1

GIÁO ÁN TOÁN 3

CHƯƠNG 3: CÁC SỐ ĐẾN 10000

BÀI 4: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI

10000

I.Mục tiêu: Nhận biết dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10000 Củng cố tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm các số, củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài cùng loại

II.Đồ dùng Sách +giáo án

III.Hoạt động: 1.Bài cũ:2em

2 Bài mới:Giới thiệu bài

Ví dụ: 999 và 1000

So sánh hai số trên?

Số 999 là số có mấy chữ số?

Số 1000 là số có mấy chữ

số?

Số nào lớn? Số nào bé?

Ví dụ: 10000 và 9999

Nêu cách so sánh?

Ví dụ: So sánh 9000 và 8999

Vì sao?

Ví dụ: 6579 và 6580

Vì sao?

Nêu cách so sánh?

3 4

1000 >999 hay 999<1000 10000>9999

Số nào có chữ số nhiều hơn thì lớn hơn

Số nào có chữ số ít hơn thì bé hơn

9000>8999 Hàng nghìn số 9>8

6579 <6580 Hàng chục 7<8 Nếu hai số có cùng chữ số và từng cặp chữ

số ở cùng một hàng đều giống nhau thì bằng

Trang 2

Bài tập:

Bài 1: Đọc yêu cầu

Nêu cách làm

Nối tiếp trả lời

Nêu cách làm

Hs làm bảng con

Nêu cách làm – hs làm vở

Chấm – chữa

nhau Nếu số ở cùng hàng, số nào lớn hơn thì số đó lớn hơn

a)1942 >998 b)9650<9651 1999<2000 9156>6951 6742>6722 1965>1956

900 + 9 <9009 6591 = 6591 a) 1km > 985m b) 60 phút = 1 giờ

600cm = 6m 50 phút < 1 giờ

797mm < 1m 70 phút > 1 giờ

a) 4753 b) 6019 3.Củng cố: Nhắc nội dung

4.Tổng kết: Nhận xét và dặn dò

Định dạng
Số trang	2
Dung lượng	31 KB