Đề tham khảo HK 1 toán 6 huyện bình chánh TP HCM năm 2015 2016

Đề tham khảo thi Học kì 1 môn Toán lớp 6 tp Hồ Chí Minh có đáp án chi tiết.Phòng giáo dục và đào tạo huyện Bình ChánhTrường THCS Tân NhựtĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁNKhối 6Thời gian : 60 phútBài 1: ( 2đ)Thực hiện phép tính:a)236 + 192 + 284 + 108b)10.5 + 10.127 – 10.32c)108 : 60 – ( 23 + 42 )d) + ( 12) – Bài 2: ( 2đ) Tìm xa)3+x : 19 = 5b)60 – ( x – 5) = 130Bài 3: ( 1.5đ) Tìm tổng các số nguyên thỏa : 10 < x < 13Bài 4: ( 1.5đ) Số học sinh khối 6 của một trường có khoảng từ 300 đến 400 học sinh. Nếu xếp hàng 8 , hàng 12 , hàng 15 đều vừa đủ không thừa em nào. Tính số học sinh khối 6?Bài 5: ( 3đ)Trên tia Ox, lấy hai điểm T và H sao cho : OT = 3cm và OH = 7cma)Tính đoạn thẳng TH ?b)Gọi C là trung điểm của TH. Tính độ dài đoạn thẳng CT ?c)Trên tia đối của tia Ox lấy điểm L sao cho OL = 3cm. Hỏi O có là trung điểm của LT không? Vì sao?ĐÁP ÁNĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁNKhối 6Thời gian : 60 phútBài 1: ( 2đ)a)236 + 264 + 192 + 108 = 500 + 300 = 8000.5đb)10. ( 5 + 127 – 32 ) = 10. 100 = 10000.5đc) 108 : 60 – 24 = 108 : 36 = 30.5đd) 54 + ( 12) – 20 = 42 – 20 = 220.5đBài 2: ( 2đ)a) x :19 = 53= 2 x = 2.19 = 38 1đb) x – 5 = 60 – 130 x – 5 = 700.5đ x =70 + 5 x = 650.5đBài 3: ( 1.5đ) Do x { 9; 8; 7;…..;9;10;11;12 } 0.5đNên tổng cần tìm là: ( 9) + (8) + (7) + ……+ 9 + 10 + 11 + 12 0.5đ = 10 + 11 + 12 = 33Bài 4: ( 1.5đ)Bài 5: ( 3đ)a)Vì điểm T nằm giữa hai điểm 0 và H nên :1đ0T + TH = 0H3 + TH = 7TH = 7 – 3 = 4cmb)Vì C là trung điểm của TH nên : 1đTC = CH = Vậy CT = 2cmc)O là trung điểm của LT vì:O nằm giữa L và T0.5đLO = OT = 3cm 0.5đ

Phòng giáo dục và đào tạo huyện Bình Chánh

Trường THCS Tân Nhựt

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN

Khối 6 Thời gian : 60 phút Bài 1: ( 2đ)

Số học sinh khối 6 của một trường có khoảng từ 300 đến 400 học sinh Nếu xếp hàng 8 , hàng

12 , hàng 15 đều vừa đủ không thừa em nào Tính số học sinh khối 6?

Bài 5: ( 3đ)

Trên tia Ox, lấy hai điểm T và H sao cho : OT = 3cm và OH = 7cm

a) Tính đoạn thẳng TH ?

b) Gọi C là trung điểm của TH Tính độ dài đoạn thẳng CT ?

c) Trên tia đối của tia Ox lấy điểm L sao cho OL = 3cm Hỏi O có là trung điểm của LT không? Vì sao?

ĐÁP ÁN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN

Khối 6 Thời gian : 60 phút Bài 1: ( 2đ)

c) O là trung điểm của LT vì:

ĐỀ THAM KHẢO HỌC KÌ I

Môn Toán – Lớp 6Năm học: 2015 – 2016

5 Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2cm, OB = 3cm

a) Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?

b) Tính độ dài đoạn thẳng AB

c) Điểm A có phải là trung điểm đoạn thẳng OB không? Vì sao?

Bài 4: (1,5 đ) Số học sinh khối 6 của một trường cĩ từ 200 đến 400 em Biết số học sinh đĩ khi xếp hàng 10, hàng 12,

hàng 18 đều vừa đủ Tính số học sinh khối 6.

Bài 5 : (2,5 đ) Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 2cm, OB = 6cm.

a Trong 3 điểm A,O,B điểm nào nằm giữa 2 điểm cịn lại ? vì sao ?

b Tính độ dài đoạn thẳng AB.

c Gọi M là trung điểm của AB Tính OM

0,25 đ 0,25 đ

Bài 5 : (2,5 đ)

a) Trên tia Ox, điểm A nằm giữa 2 điểm O và B vì OA

< OB ( 2cm < 6cm)

b) Tính độ dài đoạn thẳng AB.

Vì điểm A nằm giữa 2 điểm O và B

b) Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox Trên tia Oy lấy điểm C sao cho OC = 1cm Tính AC.

c) Điểm A có là trung điểm của BC không? Vì sao? Tính BC

ĐÁP ÁN

Câu 1: Thực hiện phép tính

Theo đề bài ta có:

x BC(3;4;8) và 40 < x < 50

Ta có : 3=3 4=2 2

8=2 3

BCNN(3;4;8) = 2 3 3 = 24

BC(3;4;8) = B(24) = 0;24;48;72; 

Vì 40 < x < 50 Nên x = 48 Vậy lớp 6A có 48 học sinh.

I HÌNH HỌC

III Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox Trên tia Oy lấy điểm C sao cho OC = 1cm Tính AC.

IV Điểm A có là trung điểm của BC không? Vì sao? Tính BC

a) Tính AB

Điểm A nằm giữa hai điểm O và B

(Trên tia Ox, OA < OB (4cm < 5cm))

120, 630 và 750

Bài 4 : (1điểm) Một đoàn y tế làm công tác từ thiện gồm 240 bác sĩ và 392 y tá Người ta muốn chia

đoàn thành nhiều đội sao cho số bác sĩ, y tá được chia đều vào các đội.

a) Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu đội ?

b) Mỗi đội bao nhiêu bác sĩ, bao nhiêu y tá ?

Bài 5 : (3 điểm) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A và B sao cho OA = 8 cm, OB = 4 cm.

a/ Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?

b/ Tính AB.

c/Điểm B có là trung điểm của đọan thẳng OA không? Vì sao?

d/ Trên tia đối của tia Ox lấy điểm N sao cho O là trung điểm của NB Tính NB.

HẾT

= -28 + 30

= 2

0.25 0.25 0.25 d)10 + 11 + 12 +… + 98 + 99

Vậy nhiều nhất là 8 đội

b) Số bác sĩ trong mỗi đội là:

0.25

8cm

x

Vậy B là trung điểm của đoạn thẳng OA

d)Vì điểm O là trung điểm của NB nên:

ON = OB =

NB 2

Nên NB = 2 OB = 2 4 = 8cm

0.25 0.25

0.25 0.25 0.25 0.25

0.25 0.25 x 2

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÌNH CHÁNH

TRƯỜNG THCS TÂN QUÝ TÂY

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Năm học: 2015 – 2016 Môn: Toán – Khối 6

Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

Số học sinh của trường chưa tới 1000 em Nếu cho học sinh xếp hang, mỗi hàng 15, 16hoặc 18 em thì vừa đủ Tính số học sinh của trường.

Bài 5:(2,5đ)

Trên tia Ax lấy 2 điểm H và K sao cho AH = 5cm, AK=10cm

a) Trong 3 điểm A, H, K điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? Vì sao?

b) Tính độ dài đoạn thẳng HK

c) Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng HK Tính độ dài AM

HẾT

ĐÁP ÁN Bài 1: Thực hiện phép tính

Phòng GD&ĐT Huyện Bình Chánh

Trường THCS Nguyễn Thái Bình

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016

Bài 3: (1,5đ) Tìm ƯCLN và BCNN của 120 và 300

Bài 4: (1.5đ) Học sinh của một trường THCS năm học 2015 – 2016 có khoảng từ 600

đến 800 em Khi xếp thành hàng 10; 16; 18 thì không thừa em nào Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh?

Bài 5: (2.5đ) Trên 0x vẽ hai đoạn thẳng OA= 3cm, OB= 5cm

a) Điểm nào nằm giữa trong 3 điểm O, A, B? Vì sao?

b) Tính AB?

c) Trên tia Ax lấy điểm C sao cho AC= 4cm Chưng tỏ: Điểm B la trung điểm của AC

0.25

0.25

0.25b) 22.52 – (20140 + 8) : 32

= 100 – 9 : 9

= 100 – 1 =99

0.5

0.25

0.25

c) 25.137+25.64 – 25

= 25.(137+64 – 1)

= 25.200 =5000

415 – 9.(x + 2) = 100 9.(x + 2) = 415 – 100 9x + 18 = 315 9x = 315 – 18 9x= 297

x = 33

0.250.25

Bài 4 Gọi x là số học sinh cần tìm:

Theo đề bài ta có:

0.25

0.25

0.25c) Vì B nằm giữa A và C (AB<AC)

AB + BC=AC 2+BC=4BC=2 (cm)

Vì B nằm giữa A và C (AB<AC)

Mà AB=AC (=2cm)Điểm B la trung điểm của AC

0.25

0.25

Hs vẽ đúng hinh mới chấm 0.5 đ

UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn : TOÁN - Lớp 6

Bài 4: (1,5 đ) Học sinh lớp 6A của một trường khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 5 đều vừa đủ

hàng Tính số học sinh của lớp 6A, biết số hs lớp đó trong khoảng từ 30 đến 50 học sinh

Bài 5: ( 2đ) Cho 2 tia đối nhau Ox, Oy Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 2cm,

OB = 5cm

a) Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? Vì sao?

b) Tính độ dài đoạn thẳng AB

c) Trên tia Oy lấy điểm C sao cho OC = 1cm A có là trung điểm của đoạn thẳng BC không ?

Vì sao ?

Bài 6: (0,5đ) Cho A = 73 + 74 +75 + 76 + … + 720

Chứng tỏ A  8

Trường THCS VLA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 LỚP 7

(Đề tham khảo năm học 2015 – 2016)

BÀI 3 (1,5đ): Tìm số HS lớp 7A và 7B biết số học sinh lớp 7B ít hơn 7A là 5 học sinh và tỉ

số học sinh của lớp 7A và &7B là 7:6

BÀI 4 (3,5đ): Cho ABC có AB=AC Gọi M là trung điểm cạnh BC

a Chứng minh: ABM ACM

Bài 4 TÌm GTLN của biểu thức: 8x x 2 25

Bài 5 Cho tam giác ABC vuông tại A Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, BC

b) Tìm tọa độ giao điểm A của (d1), (d2)

c/Viết phương trình đường thẳng (d3) song song với (d1): y =-2x và đi qua điểm A ( –2 ; 2)

Bài 4: (3.5đ) Cho điểm M nằm ngoài đường tròn (O; R), vẽ các tiếp tuyến MA, MB với

đường tròn (O)

a) Chứng minh : OM  OA và OH.OM = R2

b) Vẽ dây BC song song với OM Chứng minh 3 điểm A, O, C thẳng hàng

c) Cho BC = R Tính độ dài AM theo R

d) Vẽ BI  AC tại I, MC cắt BI tại E Chứng minh E là trung điểm của đoạn thẳng BI

Phòng GD&ĐT huyện Bình Chánh

Trường THCS Phạm Văn Hai

ĐỀ THI HKI TOÁN 6 NĂM HỌC 2015 – 2016

CÂU 1: ( 3đ) Thực hiện phép tính sau:

Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 300 đến 500 học sinh Khi xếp hàng 10,

hàng 12, hàng 18 đều vừa đủ hàng Tính số học sinh khối 6 của trường

CÂU 5(2.5đ)

Trên tia Ox lấy điểm M và N sao cho OM = 4cm, ON = 8cm

a) Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? Vì sao?

b) Tính độ dài đoạn thẳng MN

c) Chứng tỏ M là trung điểm của đoạn thẳng MN

d) Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng OM, tính độ dài đoạn thẳng KM và KN

CÂU 6(0.5đ) Không tính giá trị của biểu thức A = 2+22+23+24+…+29+210, chứng tỏ A chia hếtcho 3

HẾT

Câu 5 (2,5đ):

Trên tia Ox, lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 4cm, OB= 8cm

a) Tính độ dài đoạn thẳng AB?

b) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không?Vì sao?

c) Gọi I là trung điểm của AB Tính IB?

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HKI MÔN : Toán 6 Câu 1:

a) 29.87 + 29.13 = 29.( 87+13) = 29.100 = 2900 (0,5- 0,25 - 0,25 ) b) 5.22+ 98: 72= 5.4 +98: 49 = 20 + 2 = 22 ( 0,5 - 0,25 0,25 )c) 18 ( 12) 

b) Điểm A là trung điểm của OB (0,25)

Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B, OA = AB = 4cm (0,25 - 0,25)

c) Vì điểm I là trung điểm của AB (0,25)

Nên AI = IB = 4 : 2 = 2 (0,25)

Vậy IB = 2cm (0,25)

…….HẾT…

TRƯỜNG TRUNG TIỂU HỌC BẮC MỸ

Câu 4: (1,5 điểm) Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 300 đến 350 học sinh.

Mỗi lần ra xếp hàng xếp thành hàng 3 bạn, 4 bạn hay 5 bạn đều vừa đủ không thừa ai Hỏi khối 6 của trường đó có bao nhiêu học sinh?

Câu 5: (2,5 điểm) Trong mặt phẳng, vẽ tia Ox Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho

OA=3 cm, OB=7 cm

a Điểm nào là điểm nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?

b Tính độ dài đoạn thẳng AB A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB không?

c Vẽ điểm C là trung điểm của đoạn thẳng AB

b) 28.15+28.84+28

¿ 28 (15+84+1 )

¿ 28.100

0,25 đ 0,25 đ

Câu 2

a) 42 :( x−1)=6

x−1=42 :6 x−1=7

x=7+1

x=8

0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ

c) Vẽ C là trung điểm của AB

0,5 đ

Bài 4: (1,5đ) Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 5 đều vừa đủ hàng Tính số học sinh của lớp 6A, biết rằng

học sinh của lớp 6A từ 30 đến 40 em.

Bài 5: (2,5đ) Trên tia Ox, lấy hai điểm A, B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm.

a) Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?

b) Tính độ dài đoạn thẳng AB.

c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?

ĐỀ THI HKI TRƯỜNG TRUNG TIỂU HỌC

BẮC MỸ ***

MÔN: TOÁN 6 Năm học: 2015 – 2016

.

0,5

0,5

0,5+0,5 0,5

c) Điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB

Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B và OA = OB

(4cm=5cm)

0,25 0,5

0,25 0,25

0,5

0,25 0,5

UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2015 - 2016 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn: TOÁN – Lớp 7

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

Câu 1: (2,5đ) Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)

Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, C=50^ 0 Vẽ AH  BC H BC  

Tia phân giác của C^ cắt AH tại M Trên

cạnh AC lấy K sao cho CK = CH.

Bài 1 (3 điểm) Thực hiện phép tính:

Trên tia Ox, lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6 cm

a Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?

b Tình độ dài đoạn thẳng AB?

c Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA THAM KHẢO HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016

c Điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB vì: 0,5đ

OA = AB = 3cm

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH CHÁNH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2014 – 2015

Môn: TOÁN – Lớp 6 Ngày thi:

Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1(3 điểm) Tính giá trị biểu thức ( tính hợp lý nếu có thể):

a) Tìm ƯCLN(48, 60, 120), từ đó suy ra ƯC(48, 60, 120).

b) Tìm bội chung nhỏ nhất của 75 và 60.

Câu 4( 1,5 điểm) Trong một cuộc thi học giỏi Toán của huyện Bình Chánh, có tất cả 66 học sinh nam và 42 học sinh

nữ tham gia Hỏi ban tổ chức có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phòng thi để số nam và nữ được chia đều cho mỗi phòng? Khi đó mỗi phòng thi sẽ có bao nhiêu học sinh?

Câu 5( 2,5 điểm) Trên tia Ax lấy hai điểm B và C sao cho AB 3cm AC,  6cm.

a) Trong ba điểm A, B, C thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng BC.

c) Điểm B có phải là trung điểm của đoạn thẳng AC không? Vì sao?

HẾT.

200 199 198 197 2 1

Vì tổng đã cho có 200 số hạng nên có 200 :2= 100 nhóm.

Do đó A 1 1 1     ( có 100 số 1) = 100.1 =100

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 2

x x x x x

b)Ta có: Ư(45) = 1;3;5;9;15;45)

Mà 5  x 15 nên x 5;9

0,5đ 0,25đ Câu 3

(1,5 điểm) a)

4

48 2 3  ; 60 2 3.5 2 ; 120 2 3.5 3

ƯCLN(48, 60, 120) = 2 2 3 =12 ƯC(48, 60, 120) = Ư(12) =1;2;3;4;6;16b)75=3.5 2 ; 60 2 3.5 2

BC(75,60) = 2 2 3.5 2 =300.

0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 4

(1,5 điểm) Số phòng nhiều nhất có thể chia là ước chung lớn nhất của 66 và 42.Ta có : 66 = 2.3 11; 42 = 2.3.7

ƯCLN(66, 42) = 2.3 = 6.

Vậy số phòng nhiều nhất có thể chia là 6 phòng.

Khi đó mỗi phòng có (66 + 42) :6 = 18 học sinh.

0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 5

0,25đ + 0,25đ 0,25đ

0,25 c)Điểm B là trung điểm của đoạn thẳng AC vì:

Điểm B nằm giữa hai điểm A và C.

BA = BC (3cm = 3cm).

0,25 0,25đ 0,25đ

x C

B A

PHÒNG GDĐT BÌNH CHÁNH KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2015 – 2016

TRƯỜNG THCS PHONG PHÚ Môn: TOÁN – Lớp 6

Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề)

Bài 3: (1,5đ) Tìm ƯCLN rồi tìm ƯC của 24 ; 84 và 180

Bài 4: (1,5đ) Một đội thiếu niên khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều vừa đủ Hỏi đội thiếu niên có

bao nhiêu người, biết số người trong khoảng từ 160 đến 200.

Bài 6: (2,5đ) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm.

a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không?vì sao?

Môn: Toán lớp 6

Học sinh giải theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

1

a)25.27 27.75 =27.(25+75)=27.100=2700 b) 100 : 4 3.6 3  =25–18+3=7+3=10

c) 5 : 59 7 12.3 7  0=5 2 +36-1=25+36–1=61–1=60

0,5+0,25+0,25 0,5+0,25+0,25 0,25x4

2

a) x 17 12 

x =12-17

x = -5

b) 125 – 3.(x + 2) = 65 3.(x + 2) = 125–65 3.(x + 2) = 60 x + 2 = 60:3 x + 2 = 20 x = 20–2=18 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 3 24=2 3 3 84=2 2 3.7 180=2 2 3 2 5 ƯCLN(24,84,180)=2 2 3=12  ƯC(24,84,180)=Ư(12)= {1;2;3;4;6;12} 0,25+0,25+0,5 0,5 0,5 4 Gọi số thiếu niên cần tìm là : a (người) ( a Є N; 160 ≤a ≤ 200) Theo đề bài ta có : a  3

a  4 => a Є BC ( 3 ; 4 ; 5 )

a  5

Mà : BCNN ( 3 ; 4; 5) = 3.4.5 =60 nên :

BC ( 3 ; 4 ; 5 ) = { 0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 240; }

Vì 160 ≤ a ≤ 200 nên a = 180

Vậy đội thiếu niên có 180 người

0,25

0,25

0,25 0,25 0,25 0,25

AB = OA ( câu b) Vậy điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB.

0,25

0,25+0,25 0,25

0,25 0,25

Câu 4: (1,5đ): Số học sinh khối 6 của trường khi xếp thành 12 hàng, 15 hàng hay 18 hàng đều dư ra 9 học sinh Hỏi số

học sinh khối 6 đó là bao nhiêu học sinh ? Biết rằng số học sinh khối 6 đó trong khoảng từ 300 đến 400 học sinh.

Câu 5: (2,5đ):

Trên tia Ox, lấy 2 điểm A và B sao cho: OA = 3cm, OB = 7cm.

a) Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? Vì sao?

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015

Môn : Toán – Khối : 6 Thời gian : 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính sau:

Bài 4: (1,5 điểm) Một số sách nếu xếp thành từng bó 12 quyển, 15 quyển hoặc 18 quyển đều vừa

đủ bó Tính số sách đó biết rằng số sách trong khoảng từ 200 đến 500

Bài 5: (2,5 điểm) Vẽ đoạn thẳng MN dài 8cm Gọi R là trung điểm của MN.

a Tính MR, RN

b Lấy hai điểm P và Q trên đoạn thẳng MN sao cho MP = NQ = 3cm Tính PR, QR

c Điểm R có là trung điểm của đoạn PQ không? Vì sao ?

0,5 0,25

b. BCNN(15; 18; 24)

15=3.5;18=2.32;24=23.3BCNN(15; 18; 24) = 23.32.5=360

0,5 0,25

Bài 4 Gọi số sách là a thì a12; a15; a18 .

b. Trên tia MR có MP < MR (3cm < 4cm) nên điểm P nằm giữa hai điểm

M và R

Suy ra MP + PR = MR

3 + PR = 4

PR = 1(cm) Trên tia NR có NQ < NR (3cm < 4cm) nên điểm Q nằm giữa hai điểm N

P

c. Vì RP và RQ là hai tia đối nhau nên điểm R nằm giữa hai điểm P và Q

Ta có RP = RQ = 1cm

Vậy R là trung điểm của đoản thẳng PQ

0,25 0,25

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH CHÁNH

TRƯỜNG THCS VĨNH LÔC B

KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Toán 6.

Số học sinh khối 6 của một trường khoảng 300 đến 400 em Biết rằng nếu xếp thành hàng

12 em, 15 em, 18 em đều vừa đủ hàng Tìm số học sinh ấy

Bài 5: ( 2,5 đ )

Trên tia 0x lấy 2 điểm C và D sao cho OC= 8 cm, OD= 6cm

a) Tính độ dài đoạn thẳng DC

b) Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng OC Tính OM, MC.c) Trên tia đối của tia Ox lấy điểm E sao cho OE = 3 cm.Chứng tỏ: O là trung điểm của đoạn thẳng EM

Hết

BIỂU ĐIỂMBài 1 : Mỗi câu 0,75 đ

x=8

Bài 4: 1,5 đ

Số học sinh khối 6 là : 360 em Bài 5 :

a)1 đ

b)0,75đ

c)0,75 đ