BÀI 16. QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÍ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂN (TIẾT 31, 32) I. Mức độ cần đạt: 1. Kiến thức: Nêu được thế nào là quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của CD. Nêu được các hình thức tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của CD. Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và của CD trong việc bảo đảm và thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của CD. Nêu được ý nghĩa của quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của CD. 2. Kĩ năng: Biết thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội phù hợp với lứa tuổi. 3. Thái độ: Tích cực tham gia công việc của trường, của lớp, của cộng đồng phù hợp với khả năng. 4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh Kĩ năng tự nhận thức Kĩ năng tư duy phê phán Kĩ năng ứng xử ,tìm hiểu thực tế. II. HỆ THỐNG CÂU HỎI ? Vì sao Nhà nước quy định công dân có quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH? ? Để thực hiện tốt quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH, CD cần có điều kiện gì (về nhận thức, trình độ)? ? HS thực hiện quyền này như thế nào trong nhà trường? ? HS thực hiện quyền này như thế nào ở địa phương nơi cư trú ? III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá : bài tập ứng dụng, quan sát Công cụ đánh giá : Nhận xét, đánh giá bằng điểm. Thời điểm đánh giá: Trong bài giảng và sau bài giảng. IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thuyết trình, thảo luận nhóm, thảo luận lớp, giải quyết tình huống PL,tìm hiểu thực tế. SGK, SGV GDCD 9; Bài tập tình huống GDCD 9; Hiến pháp; Luật Khiếu nại, tố cáo; Luật Bầu cử đại biểu Quốc hội; Luật Bầu cử Hội đồng nhân dân. V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS NỘI DUNG Hoạt động 1. Thế nào là trách nhiệm pháp lí? Có các loại trách nhiệm pháp lí nào? ? Tình huống: X là học sinh lớp 9. lười học, ham chơi điện tử. Lần đầu, X chơi bằng tiền để ăn sáng, sau đó, X chơi luôn cả tiền để đóng học phí, tiền học thêm. Sau đó, X lấy cắp tiền của mẹ, của bạn để chơi. Hành vi của X đã vi phạm quy định nào trong trách nhiệm pháp lí? ....
Trang 1Ngày soạn: 15/2/2018
9
BÀI 16 QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÍ XÃ HỘI
CỦA CÔNG DÂN (TIẾT 31, 32)
I Mức độ cần đạt:
1 Kiến thức: Nêu được thế nào là quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã
hội của CD
- Nêu được các hình thức tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của CD
- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và của CD trong việc bảo đảm và thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của CD
- Nêu được ý nghĩa của quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của CD
2 Kĩ năng:
- Biết thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội phù hợp với lứa tuổi
3 Thái độ:
- Tích cực tham gia công việc của trường, của lớp, của cộng đồng phù hợp với khả năng
4 Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh
- Kĩ năng tự nhận thức - Kĩ năng tư duy phê phán - Kĩ năng ứng xử ,tìm hiểu thực tế
II HỆ THỐNG CÂU HỎI
? Vì sao Nhà nước quy định công dân có quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH?
Trang 2? Để thực hiện tốt quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH, CD cần có điều kiện gì (về nhận thức, trình độ)?
? HS thực hiện quyền này như thế nào trong nhà trường?
? HS thực hiện quyền này như thế nào ở địa phương nơi cư trú ?
III PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ
- Hình thức đánh giá : bài tập ứng dụng, quan sát
- Công cụ đánh giá : Nhận xét, đánh giá bằng điểm
- Thời điểm đánh giá: Trong bài giảng và sau bài giảng.
IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Thuyết trình, thảo luận nhóm, thảo luận lớp, giải quyết tình huống PL,tìm hiểu thực tế
- SGK, SGV GDCD 9; Bài tập tình huống GDCD 9; Hiến pháp; Luật Khiếu nại, tố cáo; Luật Bầu cử đại biểu Quốc hội; Luật Bầu cử Hội đồng nhân dân
V HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động 1 Thế nào là trách nhiệm
pháp lí? Có các loại trách nhiệm pháp lí
nào?
? Tình huống: X là học sinh lớp 9 lười
học, ham chơi điện tử Lần đầu, X chơi
bằng tiền để ăn sáng, sau đó, X chơi
luôn cả tiền để đóng học phí, tiền học
thêm Sau đó, X lấy cắp tiền của mẹ, của
bạn để chơi
- Hành vi của X đã vi phạm quy định
nào trong trách nhiệm pháp lí?
Hoạt động 2 Tìm hiểu cơ sở của
quyền tham gia quản lí Nhà nước,
quản lí xã hội của CD.
a) Mục tiêu: Giúp HS hiểu được cơ sở
1 QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ n ưíc, qu¶n lÝ x· héi:
quyÒn tham gia x©y dùng bé m¸y Nhµ nưíc vµ c¸c tæ chøc x·
Trang 3của quyờ̀n tham gia quản lí Nhà nước,
quản lí xã hụ̣i của CD
b) Cỏch tiến hành:- GV cho HS đọc
phõ̀n ĐVĐ SGK và trả lời cõu hỏi:
- HS: Thảo luận lớp và trả lời
- GV nhận xột, bụ̉ sung:
c) Kết luận:
hội ; tham gia bàn bạc ; tổ chức thực hiện, giám sát và đánh giá các hoạt động của Nhà nước và xã hội
Hoạt động 3 Tỡm hiểu cỏc hỡnh thức
tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã
hội của CD.
a) Mục tiờu: Giúp HS nhận biờ́t được 2
hình thức tham gia quản lí Nhà nước,
quản lí XH của CD: trực tiờ́p và gián
tiờ́p
b) Cỏch tiến hành: Ph/pháp tự nghiờn
cứu
- GV cho HS làm bài tập 3 SGK/59,60 -
trao đụ̉i nhóm bàn (2 ph)
( Hình thức trực tiờ́p: (a), (b), (c), (d);
Hình thức gián tiờ́p: (đ), (e) )
GV nhận xột, đánh giá
c) Kết luận: Hai hình thức thực hiợ̀n
quyờ̀n tham gia quản lí Nhà nước, quản
lí XH: Trực tiờ́p , gián tiờ́p
2 Cỏc hỡnh th ức tham gia quản
lí nhà n ước, quản lí xã hội
củ a CD
Công dân thực hiện các quyền này bằng cách :
- Trực tiếp tham gia vào các công việc của Nhà nước ; bàn bạc, góp ý kiến và giám sát hoạt
động của các cơ quan và cán
bộ, công chức Nhà nước
- Gián tiếp tham gia thông qua
đại biểu của nhân dân (đại biểu quốc hội, đại biểu hội
đồng nhân dân các cấp ) để
họ kiến nghị lên các cơ quan có thẩm quyền giải quyết
TIẾT 2
Hoạt động 4 Tỡm hiểu trỏch nhiệm
của Nhà nước và của cụng dõn.
a) Mục tiờu: Giúp HS hiểu được trách
nhiợ̀m của Nhà nước và của CD trong
viợ̀c đảm bảo và thực hiợ̀n quyờ̀n tham
gia quản lí Nhà nước, quản lí XH
b) Cỏch tiến hành: Ph/pháp tự nghiờn
cứu
3 Trỏch nhiệm của Nhà nước và của Cd trong việc bảo đảm và thực hiện quyền tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội của cụng dõn
- Nhà nước đảm bảo và tạo điều kiện
để nhõn dõn phỏt huy quyền làm chủ của mình trong cỏc lĩnh vực của đời sống xó hội
- Công dân tham gia quản lớ nhà
Trang 4? Nờu trách nhiợ̀m của Nhà nước, trách
nhiợ̀m của CD trong viợ̀c đảm bảo và
thực hiợ̀n quyờ̀n tham gia quản lí Nhà
nước, quản lí XH?
c) Kết luận: Trách nhiợ̀m của Nhà nước
quy định CD có quyờ̀n tham gia quản lí
Nhà nước và xã hụ̣i nhằm tạo điờ̀u kiợ̀n
cho CD thực sự làm chủ Nhà nước, làm
chủ XH, tạo sức mạnh tụ̉ng hợp trong
xõy dựng và quản lí đṍt nước Quyờ̀n
tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH
vừa là quyờ̀n., vừa là nghĩa vụ của CD
nước, quản lớ xó hội thụng qua cỏc hoạt đọng cụ thể như: tham gia thảo luận cỏc vấn đề chung của địa phương, của
cả nước, kiến nghị với cơ quan nhà nước, biểu quyết khi nhà nước tổ chức trưng cầu ý dõn; thực hiện quyền bầu
cử và ứng cử vào quốc hội, hội đồng nhõn dõn khi đến tuổi; thực hiện quyền khiếu nại, tố cỏo với cơ quan nhà nước
cú thẩm quyền về những việc làm trỏi phỏp luật của cơ quan nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xó hội, đơn vị vũ trang hoặc bất cứ cỏ nhõn nào
Hoạt động 5 Tỡm hiểu ý nghĩa của
quyờ̀n tham gia quản lí Nhà nước,
quản lí XH của CD.
a) Mục tiờu: Giúp HS hiểu rõ được ý
nghĩa của quyờ̀n tham gia quản lí Nhà
nước, quản lí XH là quyờ̀n chính trị
quan trọng nhṍt của CD, đảm bảo thực
hiợ̀n quyờ̀n làm chủ và trách nhiợ̀m của
CD
b) Cỏch tiến hành: Ph/pháp:Thảo luận
nhóm
+ Nhóm 1: ? Vì sao Nhà nước quy định
cụng dõn có quyờ̀n tham gia quản lí Nhà
nước, quản lí XH?
+ Nhóm 2: ? Để thực hiợ̀n tụ́t quyờ̀n
tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH,
CD cõ̀n có điờ̀u kiợ̀n gì (vờ̀ nhận thức,
trình đụ̣)?
+ Nhóm 3: ? HS thực hiợ̀n quyờ̀n này
như thờ́ nào trong nhà trường?
+ Nhóm 4: ? HS thực hiợ̀n quyờ̀n này
như thờ́ nào ở địa phương nơi cư trú ?
- GV nhận xột, đánh giá kờ́t quả thảo
4 í nghĩa của quyền tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ xó hội của CD
Đây là quyền chính trị quan trọng nhất của công dân, đảm bảo cho công dân thực hiện quyền làm chủ, thực hiện trách nhiệm công dân đối với Nhà nước và xã hội
Trang 5c) Kết luận:
Hoạt động 6 Luyện tập, thực hành
GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập
trong sgk trang 59, 60
VI RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
………