3.Thái độ:Giaó dục trẻ biết đoàn kết ,hứng thú ,không tranh dành đồ chơi.trẻ hứng thú ,tích cực với hoạt động.trẻ biết cất, lấy đồ dùng đúng nơi qiu định ,sắp xếp gọn gàng và ngăn nắp:
Trang 1GIÁO ÁN Chủ điểm :Giao thông Chủ đề nhánh:Luật lệ giao thông Hoạt động có chủ đích :Hoạt động góc
Đề Tài : Xây dựng bến xe Khách
Lớp:Mẫu giáo Lớn Người dạy:
Ngày dạy:
I.Yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên.
-Trẻ được củng cố và trang bị thêm kiến thức về các mối quan hệ giữa các vai chơi
-Biết Cất gọn gàng đồ dùng sau khi chơi xong.
-Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu ,đồ chơi để thực ý đồ chơi của mình.
- Biết một số quy định dàng cho người đi bộ , đi trên vỉa hè và bên phải đường
2.Kỹ năng:
-Rèn cho trẻ kỷ năng :thỏa thuận vai chơi ,nội dung chơi ,biết giao lưu ,liên kết vai chơi.
-Rèn cho trẻ kỹ năng chơi phải đoàn kết không tranh dành đồ chơi với bạn.
3.Thái độ:Giaó dục trẻ biết đoàn kết ,hứng thú ,không tranh dành đồ chơi.trẻ hứng thú ,tích cực với hoạt động.trẻ biết cất,
lấy đồ dùng đúng nơi qiu định ,sắp xếp gọn gàng và ngăn nắp:
II.Cách tiến hành
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động
Góc xây dựng:
Xây bến xe
khách
-Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để một cách phong phú để xây bế xe,
-Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo -Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm của
-Gạch,cây xanh,trụ điện,nhà.cổng,các loại xe ô tô,băng khánh thành
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
-Cô cùng cả lớp hát bài"Em đi qua ngã tư đường phố và trò chuyện về nội dung bài hát
-Chúng ta vừa hát bài hát gì?
-Bài hát nói về điều gì?
-Cô mở máy cho trẻ quan sát đèn tín hiệu -Cho trẻ xem trên máy hình bến xe
-ở xã mình chưa có bến xe khách chỉ đậu ở ngoài đường
và hôm nay cô cháu mình cùng xây bến xe nhé đây là góc xây dựng
Trang 2mình khi xây.
-Trẻ tích cực tham
gia
-Với góc chơi này có rất nhiều đồ dùng đồ chơi vậy nên các con phải sử dụng đúng mục đích để xây dựng công trình một cách nhanh và đẹp nhé,Bây giờ ai sẽ đóng vai các bác thợ xây để xây dựng bến xe nào.ai sẽ làm chủ thầu công trình?
-Sau khi các bác thợ xây làm việc sẽ rất mệt mỏi và đói bụng ,những bạn nào đảm đang xung phong nấu ăn những món cơm ngon canh ngọt cho các bác thợ xây và khách nào?
-Hãy chọn ra một bếp trưởng nào.vậy ai sẽ là người đi mua hàng nào?ai sẽ là người bán hàng?
-Để các bác thợ xây có đủ sức khỏe để làm việc thì cần đến ai?khi đi bệnh viện ai sẽ khám cho mình,và
kêthuốc,ai tiêm cho bệnh nhân,bạn nào muốn về góc bác
sĩ nào -Để có những công trình đẹp hơn thì chúng ta phải nghiên cứu sách vở ,ai sẽ là những kỹ sư trong tương lai hãy đến với góc học tập để nâng cao kiến thức nào? -ở góc này cô có rất nhiều tranh ảnh ,tài liệu cho các bạn tìm hiểu và vẽ các con có thích không nào?
-Để chuẩn bị cho lễ khánh thành công trình thì cô cũng chuẩn bị cho các bạn một đội văn nghệ của lớp hát những bài hát nói về chủ đề giao thông,
-Ở góc này các bạn sẽ múa hát các bài hát nói về chủ đề nhá
2.Qúa trình chơi:
-Chơi xây dựng bến xe:
-Cô hướng dẫn trẻ cách xây mô hình trong góc chơi nếu trẻ chưa tự chơi được
-Cô và trẻ cùng tò chuyện về mô hình bến xe ,cổng và cách sắp xếp các loại xe ô tô,trụ điện ,nhà,cây xanh một cách hợp lý
Trang 3Góc phân vai:
-Nấu ăn
-Bác sĩ
-Bán hàng
Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau,hòa thuận trong khi chơi,thể hiện sự hiểu biết của trẻ
-Bàn ghế,bộ đồ nấu ăn,gạo,rau,tạp rề
-Trẻ nhận vai chơi đoàn kết trong khi chơi có thái độ quan hệ tốt qua sự giao tiếp với nhau
-Trẻ biết công việc của bác sĩ,khám chữa bệnh cho mọi người,kê đơn thuốc,tận tụy với bệnh nhân
-Đồ dùng bác sĩ,thuốc,áo bác sĩ
-Chơi làm bác sĩ khám bệnh ,cô gợi ý để trẻ khám và giao tiếp với bệnh nhân
-Trẻ biết cách bố trí gọn gàng,ngăn nắp,trẻ biết thể hiện vai chơi ,lịch sự với nhau khi mua - bán
Rau,củ,quả,gạo,tiền -Trẻ nhận vai và chơi với thái độ quan hệ giữa sự giao
tiếp giữa nhân viên bán hàng và người mua hàng
Góc học tập:
Xem tranh ảnh
về các loại đè
tín hiệu, vẽ và tô
màu đèn xanh,
đèn đỏ, đèn
vàng
-Trẻ biết giới thiệu
các loại đèn tín hiệu qua tranh,biết dùng
kỹ năng vẽ và tô màu
-Một số tranh ảnh
về các loại đèn tín hiệu,Tranh vẽ đèn tín hiệu
-Cô cho trẻ về góc học tập cô gợi ý để trẻ vè các loại đèn tín hiệu.và cùng nhau hợp tác vẽ được đèn tín hiệu.để có các đèn tín hiệu
Góc nghệ
thuật:
-Hát các bài hát
về chủ đề
-Hát ,múa một số bài hát về chủ đề
-Nhạc
cụ ,trống ,đàn,cát sét,băng nhạc
-Sử dụng các loại nhạc cụ ,trẻ hát múa về các bài hát về chủ đề giao thông.đề khánh thành công trình bến xe
3.Nhận xét cuối buổi chơi:
-Cô đi nhận xét từng góc chơi trẻ làm được những gì? những gì chưa đạt được rút kinh nghiệm cho những lần chơi sau
+Góc phân vai:chúng ta cùng đến thưởng thức những món ăn cực kì hấp dẫn đã được các đầu bếp đảm đang
Trang 4nấu nào.cô mời trẻ giới thiệu về các món ăn.và dọn cơm cho các bác thợ xây
-bán hàng các bạn bán được rau sạch và tươi đx rất niềm
nở với khách hàng.các bác sĩ thì rất nhiệt tình chăm sóc bệnh nhân của mình
+Góc học tập :chúng ta cùng đến thăm các bạn ở góc học tập xem các bạn có giỏi không nào?(cô khen ngợi trẻ) -Cô cho trẻ ngồi vòng tròn.Cô giới thiệu trước mắt chúng
ta là một công trình xây dựng rất đẹp ,các bác xây dựng
có ý muốn mời các con đến tham dự lễ khánh thành ,xin mời các bác công nhân xây dựng giới thiệu công trình của mình nào
+Góc nghệ thuật:Cô mời tất cả các bạn ở nhóm góc âm nhạc đến hát về góc xây dựng để khánh thành công trình mới xây dựng của các bạn
.(mời 1-2 trẻ nêu ý kiến của mình)Cô nhận xét (khen ,bổ xung)cô thấy các con đã xây dựng tốt công trình bến xe.và tất cả các góc chơi các con đều chơi rất giỏi cô khen cả lớp
4.Kết thúc:Cô cùng trẻ thu dọn đồ chơi.