1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán 3 chương 3 bài 8: Hình tròn,tâm,đường kính,bán kính

4 187 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 100 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giới thiệu tâm , đường kính , bán kính của hình tròn 6’ Điểm chính giữa của hình tròn là tâm O Đọan thẳng đi qua tâm O cắt hình tròn 2 điểm A và B được gọi là đướng kính AB Từ tâm O

Trang 1

GIÁO ÁN TOÁN 3 CHƯƠNG 3 : CÁC SỐ ĐẾN 10000

BÀI 8: HÌNH TRÒN , TÂM , ĐƯỜNG KÍNH ,

BÁN KÍNH

I) Mục đích, yêu cầu

Giúp H : + Có biểu tượng về hình tròn , tâm , đướng kính , bán kính của hình tròn + Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tòn có tâm và bán kính cho trước

II) Đồ dùng dạy - học

T+H: Com pa , phấn màu , mặt ĐH

III) Các hoạt động dạy - học

1) Giới thiệu bài ( 1’)

2) Giới thiệu hình tròn

a Giới thiệu hình tròn ( 3’)

Mặt ĐH hình tròn

T: Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học

T: Đưa 1 số mô hình : Hình tam giác , hình vuông , HCN , hình tròn

T: Chỉ hình tròn và nói : Đây là hình tròn

H: Nhắc lại ( 2 em)

Cả lớp lấy hình tròn trong bộ đồ dùng toán

12

3

6 9

Trang 2

b Giới thiệu tâm , đường kính , bán

kính của hình tròn ( 6’)

Điểm chính giữa của hình tròn là tâm

O

Đọan thẳng đi qua tâm O cắt hình tròn

2 điểm A và B được gọi là đướng kính

AB

Từ tâm O của hình tròn vẽ đoạn

thẳng đi qua tâm O cắt hình tròn ở điểm

M thì OM gọi là bán kính

3) Vẽ hình tròn ( 3’)

4) Thực hành

Bài 1 ( 9’) : Nêu tên các bán kính ,

đường kính có trong mỗi hình tròn là

T: Vẽ hình tròn giới thiệu tâm , bán kính đường kính

H: Lên bảng chỉ và nhắc lại ( 4 em)

T: giới thiệu Com pa và công dụng của Com pa

T: Hướng dẫn vẽ hình tròn trên bảng ( thao tác kết hợp hướng dẫn )

H: Vẽ hình tròn có BK 3 cm T: Vẽ hình tròn trên bảng

A

M

O

P

Trang 3

Bài 2 ( 9’) : Vẽ hình tròn( 9’)

a Tâm O là bán kính 2 cm

b Tâm I là bán kính 3 cm

Bài 3 ( 8’) :

a Vẽ bán kính OM , đường kính CD

trong mỗi hình tròn sau

b Câu nào đúng , câu nào sai

- Độ dài đoạn thẳng OC dài hơn độ dài

đoạn thẳng OD

5) Củng cố - dặn dò ( 3’)

H: Lên bảng chỉ kết hợp nêu tên ( 2 em) T: Vì sao CD không được gọi là BK của hình tròn ?

H: Giải thích ( 2 em) T: Chốt BK , đường kính của hình tròn

H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em)

Cả lớp thực hiện vào vở Từng cặp dổi vở KT KQ T: Nêu yêu cầu bài

H: Thực hiện vào vở

- Trả lời câu hỏi kếu hợp giải thích ( 3 em)

T: KL câu trả lời đúng câu thứ 3

T: Chốt ND bài tập tâm , BK, đường kính

H: Ôn lại bài ở nhà

N

Q

C

D

B

O

Ngày đăng: 13/08/2018, 14:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w