- Viết bảng con hai số La Mã bất kì rồi đọc lên * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy :.
Trang 1Giáo án Toán 3
CHƯƠNG 3: CÁC SỐ DẾN 10 000 BÀI 12: LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ
I Mục tiêu:
- Bước đầu làm quen với chữ số La Mã
- Nhận biết một vài số viết bằng số La Mã như các số từ 1 đến 12 (Là số thường viết trên mặt đồng hồ) để xem được đồng hồ; số 20: số 21 để đọc viết thế kỉ XX; XXI
II Đồ dùng dạy học:
- Đồng hồ có mặt số La Mã
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :
- Không kiểm tra bài cũ
Hoạt động 2: Dạy học bài mới : (13- 15’)
a.Giới thiệu một số chữ số La Mã
- Giới thiệu mặt đồng hồ ghi bằngcác số La Mã
- Giới thiệu các chữ số La Mã thường dùng
I : 1 V: 5 X : 10
- Các số La Mã trên mặt đồng hồ
b) Giới thiệu đọc số La Mã
Trang 2
- Học sinh đọc - viết số La Mã
Hoạt động 3:Thực hành luyện tập: (17 - 19 ')
Bài 1: ( 4 – 5’): Đọc số La Mã
- HS làm việc theo nhóm cặp - đọc cho nhau nghe
Chốt: Ghi nhớ các số La Mã
Bài 2: (3 – 5’) Xem giờ với số La Mã
- HS làm miệng - đại diện HS trình bày
Chốt : Ghi nhớ các số La Mã để xem giờ cho đúng
Bài 3: (3 – 5’): Viết số La Mã theo thứ tự…
- HS làm vào vở – Chữa bài- chấm bài – nhận xét
Chốt : Ghi nhớ thứ tự các số La Mã từ lớn đến bé và ngược lại
Bài 4: (3 – 5’): Viết số La Mã
- HS nêu yêu cầu - HS làm vở
Chốt : Số La Mã từ 1 đến 12 được ghi bằng những chữ nào ?
* Dự kiến sai lầm của HS :
- Viết sai số La Mã
* BPKP: GV hướng dẫn kĩ viết số La Mã
Hoạt động 4: Củng cố: 3'
- GV hệ thống bài - Viết bảng con hai số La Mã bất kì rồi đọc lên
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy :
Trang 3LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết và nhận biết giá tị của các số La Mã từ I đến XXI
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : (3-5')
- HS viết bảng con số La Mã sau: I ; V ; X ; XX; XXI ; III; IX ; XI
Hoạt động 2:Thực hành luyện tập: (28-30')
Bài 1: (3 – 5’): Xem giờ với số La Mã
- HS làm việc theo cặp, đọc giờ ghi trên đồng hồ
- HS , GVnhận xét bổ sung
Chốt : Cần ghi nhớ các số La Mã đẻ xem giờ cho đúng
Bài 2: (5 – 6’) Đọc số La Mã
- HS đọc theo dãy – HS, GV nhận xét
Chốt : Cần ghi nhớ các số La Mã
Bài 3: (3 – 5’) Nhận biết số La Mã
- HS làm SGK điền đúng - sai
Chốt : Ghi nhớ quy tắc viết số La Mã
Bài 4: (3 – 5’)
- HS thực hành xếp hình trên đồ dùng
- GV tuyên dương HS xếp đúng và nhanh
Bài 5: (3 – 5’)
- HS thực hành xếp diêm
Chốt : Quy tắc viết số La Mã
Trang 4* Dự kiến sai lầm của HS :
- Đọc viết sai số La Mã trường hợp : IV -VI ; IX- XI
*BPKP: GV yêu cầu HS viết nhiều lần
Hoạt động 4: Củng cố: (3')
- HS viết số La Mã - đố bạn đọc
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy :