Giáo án Toán 3 chương 3 bài 13: Thực hành xem đồng hồ

GIÁO ÁN TOÁN 3 CHƯƠNG 3 : CÁC SỐ ĐẾN 10000

BÀI 13: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ

I)Mục tiêu: Giúp H :

- Củng cố hiểu về thời điểm , biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút

- Rèn kĩ năng xem đồng hồ cho HS

- Vận dụng kiến thức đã học trong cuộc sống

II) Đồ dùng dạy – học:

- GV: SGK đồng hồ

- HS: SGK, đồng hồ

III) Hoạt động dạy – học

Nội dung Cách thức tiến hành

A) KT bài cũ ( 4;)

có 4 que diêm , em xếp được những

chũ số la mã : VII, XII, XX,

B) Bài mới

1 Giới thiệu bài ( 1’)

2.Nội dung:

a) Hướng dẫn xem đồng hồ ( 8’)

- Hình 1 : Đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút

+ Kim giờ chỉ qua số 6 một chữ

H: Lên bảng xếp

Cả lớp làm bài T+H: Nhận xét , đánh giá T: Nêu yêu cầu bài

T: Giới thiệu chiếc ĐH các vạch , chia phút

H: Quan sát hình 1 trả lời + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? ( 1 em) + Vị trí kim giờ ? ( 1 em)

+ Kim phút chỉ đến số 2

- Hình 2 : 6 giờ 13 phút

+ Kim giờ chỉ qua số 6 một chút

+Kim phút chỉ qua số 2 được 3 vạch

nhỏ

- Hình 3 : 6 giờ 56 phút hoặc 7 giò kém

4 phút

+ Kim giờ chỉ qua số 6 đến số 7

+ Kim phút chỉ qua vạch số 11 thêm

vạch nhỏ nữa

b Luyện tập, thực hành ( 25’)

- Bài 1 : ĐH chỉ mấy giờ ?

+ Hình A : 2 giờ 9 phút

+ Hình B : 5 giờ 16 phút

+ Hình C : 11 giờ 21 phút

+ Hình D : 9 giờ 34 phút (10 giờ kém

26 phút)

+ Hình E : 10 giờ 39 phút ( 11 giờ kém

21 phút )

+ Hình G : 3 giờ 57 phút ( 4 giờ kém 3

ph)

- Bài 2 : Đặt thêm kim phút để ĐH chỉ

a 8 giờ 7 phút

b 12 giờ 34 phút

+ Vị trí kim phút ? ( 1 em) H: quan sát hình 2 và trả lời câu hỏi + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? ( 1 em) + Kim giờ , kim phút chỉ đâu ? H: Quan sát hình 3 và trả lời câu hỏi + ĐH chỉ mấy giờ ? ( 1 em)

+ Vị trí kim giờ ? ( 1 em) + Vị trí kim phút ? ( 1 em) H: Lần lượt trả lời câu hỏi H: Nhận xét , bổ sung T: Kết luận

H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em) H: Trao đổi nhóm

-Từng nhóm nêu giờ trên mỗi chiếc ĐH

T+H: Nhận xét , đánh giá

H: Nêu yêu cầu của bài ( 1 em) H: Tự vẽ kim phút vào Sgk bằng bút chì

c 4 giờ 13 phút

- Bài 3: Đồng hồ nào ứng với mỗi thời

H: Ddổi vở KT chéo ( N2) T: Nhận xét , đánh giá

H: Nêu yêu cầu bài ( 1em ) thời gian đã cho dưới dây

+ Hình A ứng với 7 giờ 55 phút

+ Hình B ứng với 3 giờ 27 phút

+ Hình C ứng với 1 giờ kém 16 phút

+ Hình D ứng với 9 giờ19 phút

+ Hình E ứng với 5 giờ kém 23 phút

+ Hình G ứng với 12 giờ rưỡi

+ Hình H ứng với 8 giờ 50 phút

+ Hình I ứng với 10giờ 8 phút

3 Củng cố – dặn dò ( 2’)

H: Dùng bút chì nối mặt ĐH ứng với thời gian

H: Nêu KQ ( 3 em) T+H: Nhận xét, đánh giá

T: Tổng kết bài , nhận xét giờ học H: Học kĩ bài