Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ.
Trang 1Giáo án Toán 3
CHƯƠNG 4: CÁC SỐ DẾN 100 000 BÀI 5: ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG - TI - MÉT VUÔNG
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết xăng - ti - mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm
- Biết đọc, viết số đo dịên tích theo xăng – ti - mét vuông
II Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ Hình vuông cạnh 1 ô vuông
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:( 3-5’)
- So sánh diện tích ba hình sau
Hoạt động 2: Dạy học bài mới: (11-12’)
- GV vẽ HV cạnh 1 cm lên bảng
- Giới thiệu: - Để đo diện tích của một hình người ta dùng đơn vị đo diện tích
- Xăng - ti - mét là diện tích hình vuông cạnh 1cm
- Đọc viết cm2
Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: (19-22’)
Trang 2Bài 1: (5-7’) - KT: đọc, viết số đo đơn vị diện tích.
- HS đọc đề - Đọc mẫu
- HS làm sách - đổi chéo kiểm tra
- GV chấm điểm nhận xét
Chốt: cách đọc, viết số đo đơn vị diện tích: Đọc, viết như số bình thường và thêm
đơn vị đo diện tích
Bài 2: (6-7’) - KT: Cách tính diện tích của một hình bằng cách đếm số ô vuông
- HS đọc đề Nghiên cứu mẫu
- HS làm SGK – Nêu kết quả
Chốt: Đém số ô vuông rồi nhân với 1cm2 được diện tích hình B, so sánh DT hình A với hình B
Bài 3: (5-6’) - KT: Làm tính với các số đo có đơn vị cm2
- HS nêu yêu cầu Nghiên cứu mẫu
- HS làm sách –HS đọc bài theo dãy
Chốt: làm tính như bình thường, kết quả ghi kèm đơn vị cm2
Bài 4: (5-6’) - KT: Giải toán
- HS đọc đề-HS làm vở
- 1 HS làm bảng phụ – GV chữa
Chốt: Giải toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích
* Dự kiến sai lầm của HS
- HS ghi kết quả nhưng không có đơn vị đo diện tích (bài 3)
* Biện pháp khắc phục: GV hướng dẫn HS viết nhiều lần
Hoạt động 4: Củng cố (3’)
- Hệ thống bài
- Đọc, viết đơn vị đo cm2
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: