Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt Động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Cách tiến hành: + Cho học sinh quan sát từng tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ + 2 học sinh
Trang 1Giáo án Toán 3
BÀI 10 : TIỀN VIỆT NAM
A Mục tiêu
Giúp học sinh:
Nhận biết được các tờ giấy bạc 20 000 đồng; 50 000 đồng; 100 000 đồng
Bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 100 000)
Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam
B Đồ dùng dạy học
Các tờ giấy bạc 20 000 đồng; 50 000 đồng; 100 000 đồng
C Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt Động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
+ Giáo viên kiểm tra bài tập hướng
dẫn thêm của tiết 147
+ Nhận xét và cho điểm học sinh
2 Bài mới:
* Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên
* Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy
bạc 20 000 đồng, 50000 đồng, 100
000 đồng
Mục tiêu: HS nắm được các đồng tiền
có mệnh giá khác nhau
Cách tiến hành:
+ Cho học sinh quan sát từng tờ giấy
bạc trên và nhận biết giá trị các tờ
+ 2 học sinh lên bảng làm bài
+ Lớp theo dõi và nhận xét
+ Nghe Giáo viên giới thiệu bài
+ Tờ giấy bạc loại 20 000 đồng có ghi dòng chữ “Hai mươi nghìn đồng
và số 20 000”
+ Tờ giấy bạc loại 50 000 đồng có ghi dòng chữ “Năm mươi nghìn đồng
Trang 2giấy bạc bằng dòng chữ và con số ghi
giá trị trên tờ giấy bạc
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện
tập
Mục tiêu: Như mục tiêu của bài
Cách tiến hành:
Bài tập 1
+ Bài tốn hỏi gì?
+ Để biết chiếc ví có bao nhiêu tiền,
chúng ta làm như thế nào?
+ Trong chiếc ví A có bao nhiêu tiền?
+ Hỏi tương tự với các chiếc ví còn
lại
Bài tập 2
+ Yêu cầu học sinh tự làm bài
Tóm tắt
Cặp sách : 15 000 đồng
Quần áo : 25 000 đồng
Đưa người bán : 50 000 đồng
Tiền trả lại : đồng?
và số 50 000”
+ Tờ giấy bạc loại 100 000 đồng có ghi dòng chữ “Một trăm nghìn đồng
và số 100 000”
+ Trong mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền
+ Chúng ta thực hiện tính cộng các tờ giấy bạc trong từng chiếc ví
+ Chiếc ví A có số tiền là:
10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 (đồng)
+ Tương tự chiếc ví B có 90 000 đồng; chiếc ví C có 90 000 đồng; Chiếc ví D có 14 5000 đồng; Chiếc ví
E có 50 700 đồng
+ 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập
Bài giải
Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là:
15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho
mẹ Lan:
50 000 – 40 000 = 10 000 (đồng) Đáp số : 10 000 đồng
Trang 3+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
Bài tập 3
+ Gọi 1 học sinh đọc đề, Hỏi: Mỗi
cuốn vở giá bao nhiêu tiền?
+ Các số cần điền vào ô trống là
những số như thế nào?
+ Vậy muốn tính số tiền mua 2 cuốn
vở ta làm như thế nào?
+ Yêu cầu học sinh làm bài, sau đó
chữa bài và cho điểm học sinh
Bài tập 4
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Yêu cầu học sinh đọc mẫu và hỏi:
Em hiểu bài làm mẫu như thế nào?
+ Có 90 000 đồng, trong đó có cả 3
loại giấy bạc 10 000 đồng; 20 000
đồng; 50 000 đồng Hỏi mỗi loại giấy
bạc có bao nhiêu tờ?
+ Vì sao em biết như vậy?
+ Yêu cầu học sinh tiếp tục làm bài
+ Chữa bài và cho điểm học sinh
+ 1 học sinh đọc đề và trả lời: Mỗi cuốn vở giá 1200 đồng
+ Là số tiền phải trả để mua 2, 3, 4 cuốn vở
+ Ta lấy giá tiền của 1 cuốn vở nhân với 2
+ 1học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập
+ Yêu cầu ta điền số thích hợp vào ô trống
+ Học sinh trả lời theo suy nghĩ của mình
+ Có 2 tờ loại 10 000 đồng; 1 tờ loại
20 000 đồng; 1 tờ loại 50 000 đồng
+ Vì: 10 000 + 10000 + 20000 + 50
000 = 90000 đồng
3 Hoạt động 3: Củng cố & dặn dò:
+ Bài tập về nhà:
Bài tập Mẹ mua cho Trung một hộp bút màu giá 16 000 đồng và một hộp bút giá 12 000 đồng Mẹ đưa cho cô bán hàng 2 tờ giấy bạc loại 20 000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền?
Trang 4+ Tổng kết giờ học, tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, dặn dò học sinh về nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau
Rút kinh nghiệm tiết dạy :