I- Mục tiêu -Hs biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số có nhớ hai lần không liền nhau.. - Yêu cầu HS làm bài.. - Chữa bài.Yêu cầu 2 trong 4 HS nêu rõ cách thực hiện
Trang 1GIÁO ÁN TOÁN 3 CHƯƠNG 4: CÁC SỐ ĐẾN 100 000 BÀI 11: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT
CHỮ SỐ.
I- Mục tiêu
-Hs biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau) Vận dụng để giải toán có lời văn
II-Đồ dùng
Gv : Bảng phụ- Phiếu ht
Hs : Sgk
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu (35’)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ tổ chức:
2/bài mới:
A)hđ1 hd thực hiện phép nhân:14273 x 3
- Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3
- Gọi 2 hs lên bảng đặt tính( dựa vào cách
đặt tính của phép nhân số có 4 chữ số với
số có 1 chữ số)
- Nêu thứ tự thực hiện phép nhân?
- 2 hs thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai
B)hđ 2: Thực hành
*bài 1: Đọc đề?
- Gọi 2 hs thực hiện tính trên bảng
- Hát
- Hs đặt tính
- Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải sang trái.) 14273
X 3 42819
- Tính TIẾT 151 + 152
Trang 2- Nhận xét, sửa sai.
*bài 2: Đọc đề?
- Gọi 3 hs làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét
*bài 3: - Đọc đề?
- Gọi 1 hs tóm tắt và trình bày bài giải
- Chấm bài, nhận xét
3/củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ
số?
- Dặn dò: Ôn lại bài
- Lớp làm nháp - Nêu kq
75900 5 15180 68368
4 17092 81458
2 40729 64578
3
21526
- Điền số vào ô trống
- Thực hiện phép nhân
- Lớp làm phiếu ht Thừa số 19091 13070 10709
95455
78420 74963
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số thóc lần sau chuyển được là:
27150 x 2 = 54300(kg)
Số thóc cả hai lần chuyển được là:
27150 + 54300 = 81450( kg)
Đáp số: 81450 kg
- Hs nêu
Trang 3LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Biết nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
- Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức
II Các hoạt động dạy- học
1 Kiểm tra bài cũ:Đặt tính rồi tính
15324 x 3 13045 x 6
2 Bài mới
Bài 1
- Gọi HS nêu yêu cầu bài
+ Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện nhân
số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
- Yêu cầu HS làm bài
- Chữa bài.Yêu cầu 2 trong 4 HS nêu rõ cách
thực hiện của mình
Bài 2
- Gọi HS đọc đề bài
+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Để tính được số lít dầu còn lại trong kho,
chúng ta cần làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài
Tóm tắt
Có: 63150 l
Lấy: 3 lần
Mỗi lần: 10715 l
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm nháp
- Nhận xét và chữa bài
+ Đặt tính rồi tính
- 1 HS trả lời, lớp theo dõi và nhận xét
- 4 HS lên bảng, lớp làm vào vở
- HS trả lời theo yêu cầu
- 2 HS đọc
+ Tìm số lít dầu còn lại trong kho
+ Cần tìm số lít dầu đã lấy đi
- 1 HS lên bảng tóm tắt và trình bày bài giải, lớp làm vào vở
Trang 4
Còn lại: lít?
Bài 3 (b)
+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Một biểu thức có cả phép cộng, trừ, nhân,
chia thì ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài
- Nhận xét và chữa bài
Bài 4
- Gọi HS nêu yêu cầu bài
- GV viết bảng: 11 000 x 3 và yêu cầu HS
tính nhẩm
+ Em đã thực hiện nhân như thế nào?
-GV hướng dẫn HS thực hiện nhân nhẩm
như SGK
- Yêu cầu cả lớp tự làm
- Yêu cầu 8 HS nhân nhẩm trước lớp
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở KT
chéo
3/ Củng cố - dặn dò
+ Một biểu thức có cả phép cộng, trừ, nhân,
chia thì ta làm như thế nào?
-Hướng dẫn làm bài trong VBT
+ Tính giá trị biểu thức
+ Thực hiện nhân chia trước, cộng trừ sau
- HS lên bảng, lớp làm vào vở
+ Nhân nhẩm
- HS nhân nhẩm và báo cáo kết quả:
33 000
- HS trả lời
- Theo dõi hướng dẫn
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở
- HS nêu nối tiếp
-2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở KT chéo
- HS trả lời