MỤC TIÊU: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt d dộng của HS 1.. củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học.. - Bài thuộc dạng toán
Trang 1GIÁO ÁN TOÁN 3 CHƯƠNG 4: CÁC SỐ ĐẾN 100 000 BÀI 13: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
(tiếp theo)
I MỤC TIÊU:
- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt d dộng của HS
1 ổn định tổ chức:
2 KT bài cũ:
- y/c hs giải bài toán dựa vào tóm tắt sau:
5 bộ quần áo : 20 m
3 bộ quần áo : m ?
- Chữa bài ghi điểm
3 Bài mới
- Gọi 2 hs đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Theo em , để tính được 10l đổ đầy được
mấy can như thế trước hết chúng ta phải
làm gì ?
- Muốn biết 10l mật ong đựng trong bao
nhiêu can ta làm ntn?
- y/c hs làm bài
- Hát
1 hs lên bảng giải
-Lớp làm nháp
- HS nhận xét
- 2 hs đọc đề bài
- HS trả lời
- Tìm số lít mật ong đựng trong 1 can
- Lấy 10l chia cho số lít của 1 can thì sẽ
ra số can
- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp TIẾT 157
Trang 2- Gọi hs chữa bài
Tóm tắt :
35l : 7 can
10l : can ?
- Trong bài toán trên bước nào là bước
rút về đơn vị ?
- Cách giải bài toán này có điểm gì khác
với các bài toán có liên quan đến rút về
đv đã học
- Vậy để giải những bài toán liên quan
đến rút về đv dạng nt này ta phải thực
hiện mấy bước ? là những bước nào ?
c Luyện tập , thực hành
Bài 1:
- Bài toán cho ta biết gì ?Bài toán hỏi
gì ?
- Bài toán thuộc dạng toán nào ?
- Vậy trươc hết chúng ta phải làm gì ?
- Biết số kg đường đựng trong một túi
Muốn biết 15kg đường đựng trong bao
nhiêu túi ta phải làm ntn ?
Bài giải
Số lít mật ong trong mỗi can là
35 : 7 = 5(l)
Số can cần để đưng 10l mật ong là
10 : 5 = 2(can) Đáp số : 2 can
- HS nhận xét
- Bước tìm số lít mật ong trong một can gọi là bước rút về đơn vị
- Bước tính thứ hai, chúng ta không thực hiện phép nhân mà thực hiện phép chia
- Thực hiên 2 bước + Bước 1 : Tìm giá trị của một phần trong các phần bg nhau ( phép chia ) + Bước 2 : Tìm số phần bằg nhau của một giá trị ( phép chia )
- 2 hs đọc đề bài
- Dạng toán có liên quan đến rút về đv
- Phải tìm số đường đựng trong một túi
- Ta lấy 15 kg chia cho số kg của 1 túi thì sẽ ra số túi
- 1hs lên bảng tóm tắt,1hs giải,lớp làm
Trang 3- Chữa bài ghi điểm
Bài 2 :
- Bài toán trên thuộc dạng toán nào?
- y/c hs tự làm bài
- Chữa bài ghi điểm
Bài 3:
- y/c hs tự làm bài
- y/c hs giải thích mỗi phần vì sao đúng ?
vì sao sai ?
4 củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
vào vở
- HS nhận xét
- 2hs đọc đề bài
- Bài thuộc dạng toán có liện quan đến rút về đv
1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở sau
đó đổi chéo cở để kiểm tra
TOÁN
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
- Biết giải toán có liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính gía trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 2 băng giấy viết nội dung bài tập 3
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 KT bài cũ : chấm VBT
2 Bài mới : luyện tập
Bài 1:
-3 HS
- 2 hs đọc đề bài
Trang 4- Bài toán trên thuộc dạng toán gì ?
- y/c hs làm bài
Tóm tắt
48 đĩa : 8 hộp
30 đĩa : hộp ?
- Chữa bài, ghi điểm
Bài 2 :
- y/c hs tự làm bài
Tóm tắt
45hs : 9 hàng
60hs : hàng ?
- Chữa bài , ghi điểm
Bài 3 :
- Gv tổ chức cho hs thi nối nhanh
biểu thức với kết quả
- Gv tuyên dương nhóm nối nhanh
và
đúng
3 củng cố dặn dò
- Dạng liên quan đến rút về đv
- 1hs lên bảng giải, lớp làm vào vở Bài giải
Số đĩa có trong mỗi hộp là
48 : 8 = 6 (đĩa)
30 đĩa cần số hộp để đựng là
30 : 6 = 5 (hộp ) Đáp số : 5 hộp
- HS nhân xét
- 2 hs đọc đề bài
- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở Bài giải
Số hs trong mỗi hàng là
45 : 9 = 5 (hs)
60 hs xếp được số hàng là :
60 : 5 = 12 (hàng) Đáp số : 12 hàng
- HS nhân xét
- HS cả lớp chia thành 2 nhóm , mỗi nhóm cử 5 bạn lên bảng thực hiện nối biểu thức với kq theo hình thức tiếp sức
- HS theo dõi nhận xét xem nhóm nào thắng cuộc
Trang 5-Nhắc lại các quy tắc tính giá trị của
biểu thức?
- Nhận xét tiết học
TOÁN
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU : Giúp hs :
- Củng cố về giải toán có liên quan đến rút về đv
- Củng cố chức nặng lập bảng thống kê
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng thống kê trong BT4, kẻ sẵn trên bảng phụ
III CÁC HĐ DẠY HỌC:
1 KT bài cũ:
- y/c hs giải bài toán dựa vào tóm tắt
sau :
30 quả : 5 đĩa
48 quả : đĩa
- Chữa bài, ghi điểm
2 Luyện tập
Bài 1 :
- y/c hs nêu dạng toán gì ?
- 1 hs lên bảng giải bài giải
1 đĩa có số quả là
30 : 5 = 6 (quả)
48 quả cần số đĩa để đựng là
48 : 6 = 8 (đĩa) Đáp số : 8 đĩa
- HS nhận xét
- 2 hs đọc đề bài
- Dạng toán có liên quan đến rút về đv
Trang 6- y/c hs tự làm bài
Tóm tắt
12 phút : 3km
28 phút : km ?
- Nhận xét ghi điểm
Bài 2 :
- y/c hs tự làm
Tóm tắt
21 kg : 7 túi
15 kg : túi ?
- Gv nhận xét, ghi điểm
Bài 3 : (a)
- Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- y/c hs suy nghĩ và điền dấu
- y/c 4 hs nêu nối tiếp điền dấu vào
4 phép tính
Mở rộng bài toán bằng cách y/c hs
điền dấu x , : vào ô trống trong các
dãy tính sau
- Cho hs nhân xét, khi thay đổi dấu
tính thì giá trị của biểu thức ntn ?
Bài 4 :
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở
- HS nhận xét
- 2 hs đọc bài
- 1 hs lên bảng giải, lớp làm vào vở
- HS nhận xét
- Điền dấu nhân, chia thích hợp vào ô trống để biểu thức đúng
- HS làm ra nháp
- HS nêu :
- HS nhận xét
* 32 x 4 x 2 = 256
32 x 4 : 2 = 64
24 x 6 : 2 = 72
24 x 6 x2 = 288
- Khi thay đổi dấu tính thì gía trị của biểu thức cũng thay đổi
- Điền số thích hợp vào bảng
- 1 hs làm trước lớp
- 3 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở
Trang 7-hs điền số vào các cột của các lớp
3B, 3C,3 D
- y/c hs suy nghĩ để điền số vào cột
cuối cùng
- y/c hs nhận xét :
+ Lớp nào có nhiều (ít) hs giỏi
nhất?
+ Lớp nào có nhiều (ít) học sinh
nhất ?
+ Khối 3 có tất cả bn hs ?
3 Củng cố dặn dò
-Bài 1: củng cố kiến thức gì
- Nhận xét tiết học
- HS nối tiếp điền số vào cột cuối cùng
- HS quan sát lại bảng thống kê để trả lời
-HS trả lời
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU : Giúp hs :
- Củng cố về kĩ năng tính giá trị của biểu thức số
- Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
II CÁC HĐ DẠY HỌC
1.ổn định tổ chức :
2 KT bài cũ :
3.Bài mới
Bài 1:
- Hát
Trang 8- y/c hs nhắc lại quy tắc thực hiện các
phép tính trong một biểu thức,
-Hs làm bài
- Nhận xét, ghi điểm
Bài 3 :
- GV hướng dẫn tóm tắt
Tóm tắt
3 người : 75.000 đồng
2 người : đồng ?
Bài 4 :
- Bài toán y/c chúng ta làm gì ?
- Nêu cách tính diện tích hình vuông ?
- y/c hs tự làm bài
Tóm tắt
Chu vi : 2dm 4cm
Diện tích : cm2 ?
- Chữa bài , ghi điểm hs
3 Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học
-HS nêu
- 4 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
- Lớp làm vào vở ,1hs lên bảng chữa bài
-lớp làm vào vở ,1hs lên bảng chữa bài
- 2 hs đọc đề bài
- Tính diện tích hình vuông
- Lấy số đo 1 cạnh nhân với 4
- 1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở