1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 1: Bảng nhân 6

4 100 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 37,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giúp học sinh:  Tự lập được và học thuộc bảng nhân  Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải tốn bằng phép nhân B.. Đồ dùng dạy học..  Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 6 không ghi kết quả của

Trang 1

Giáo án Toán 3

BÀI 1: BẢNG NHÂN 6

A Mục tiêu

Giúp học sinh:

 Tự lập được và học thuộc bảng nhân

 Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải tốn bằng phép nhân

B Đồ dùng dạy học

 10 tấm bìa mỗi tấm có gắn 6 hình tròn

 Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 6 (không ghi kết quả của các phép nhân)

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ:

+ Giáo viên trả bài kiểm tra, nhận xét

2.Bài mới:

Hoạt động 1:

a- Hướng dẫn thành lập bảng nhân

6

Mục tiêu:Như mục tiêu 1 của bài học

Cách tiến hành:

+ Giáo viên gắn 1 tấm bìa có 6 hình

tròn lên bảng và hỏi: Có mấy hình

tròn?

+ 6 hình tròn được lấy mấy lần?

+ 6 được lấy mấy lần?

_Quan sát hoạt động củaGv và trả lời câu hỏi

+ 6hình tròn + 1 lần + 1 lần

Trang 2

+ 6 đựơc lấy 1 lần nên ta lập được

phép nhân 6 x 1 = 6

+ Gắn tiếp 2 tấm bìa lên và hỏi: Có 2

tấm bìa, mỗi tấm có 6 hình tròn, vậy

6 hình tròn được lấy mấy lần?

+ Vậy 6 được lấy mấy lần?

+ Hãy lập phép tính tương ứng với 6

đựơc lấy 2 lần?

+ 6 nhân 2 bằng mấy?

+ Yêu cầu học sinh cả lớp tìm kết

quả của các phép nhân còn lại trong

bảng nhân 6

+ Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 6

vừa lập được

+ Xóa dần bảng cho học sinh đọc

thuộc

+ Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc

Hoạt động 2:

b- Hoạt động 2: hành Luyện tập-thực

Mục tiêu: Như mục tiêu 2 của bài

học

Cách tiến hành:

* Bài 1:

+ Yêu cầu học sinh nêu y/c của bài

tập

+ Yêu cầu học sinh tự làm, sau đó 2

học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở để

kiểm tra

* Bài2:

+ Học sinh đọc phép nhân + 2 lần

+ 2 lần + 6 x 2 + 12

+ Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học thuộc bảng nhân 6

+ Đọc bảng nhân

+ Tính nhẩm + Học sinh làm vào vở

+ 1 học sinh đọc

Trang 3

+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài

Mỗi thùng dầu có 6lít Hỏi 5

thùng như thế có tất cả bao nhiêu lít

dầu?

+ Có tất cả mấy thùng dầu?

+ Mỗi thùng dầu có bao nhiêu 3l

dầu?

+ Vậy để biết 5 thùng dầu có tất

cảbao nhiêu l dầøu ta làm như thế

nào?

+ Yêu cầu cả lớp làm bài

+ Chữa bài, nhận xét và cho điểm học

sinh

* Bài3:

+ Bài tốn yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Số đầu tiên trong dãy số là số nào?

+ Tiếp sau số 6 là số nào?

+ Tiếp sau số 12 là số nào?

+ Con làm như thế nào để biết được

là số 18?

+ Trong dãy số này,mỗi số đề bằng số

+ 5 thùng + 6 lít

+ 6 x 5

_Hs làm vào vở,1hs lên babgr làm bài Tóm tắt:

1 thùng : 6 lít

5 thùng : ? lít Giải:

Năm thùng dầu có số lít là:

6 x 5 = 30 (lít) Đáp số: 30 lít

+ 1 học sinh nêu yêu cầu

+ Số 6

+ Số 12 + Số 18 + Lấy 12 + 6 + Nghe giảng + Học sinh làm vào vở

Trang 4

đứng ngay trước nó cộng thêm 6 + Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài + Nhận xét, chữa bài

3 Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì?

+ Về nhà làm bài

+ Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm tiết dạy :

Ngày đăng: 03/08/2018, 15:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w