Giáo án Toán 3CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 5: TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ I.MỤC TIÊU: Giúp HS : Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của
Trang 1Giáo án Toán 3
CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000
BÀI 5: TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS : Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng giảI toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài toán SGK /26
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5’
- Bảng con: Đánh 8 dấu “x” Khoanh tròn vào
4
1
số dấu x
* Hoạt động 2 : Dạy học bài mới :12-15’
- Bài toán SGK , HS đọc đề –GV tóm tắt
? Bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì?
Muốn lấy 13 số kẹo ta làm nh thế nào? (Chia thành 3 phần bằng nhau, lấy một phần)
12 cáI kẹo chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần đợc mấy cáI kẹo? Làm như thế nào?
- HS giảI bài toán vào bảng con – Chữa bài
* Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17-19’
Bài 1:8-10’ – HS nêu yêu cầu – HS làm bảng con
Chốt: Cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số
Bài 2:9-11’ – HS đọc đề – phân tích và xác định dạng toán
Trang 2- Tóm tắt bài – giải vào vở
Chốt cách giải
* Dự kiến sai lầm của học sinh:
HS lúng túng khi giải bài toán 2
* Hoạt động 4: Củng cố: 3’
-Tìm ẵ, 1/5, ẳ của 20 bông hoa
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy :
Thực hành toán
TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS : Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng giải toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5’
- Bảng con: Đánh 8 dấu “x” Khoanh tròn vào 41 số dấu x
* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập:
Bài 1:8-10’ – HS nêu yêu cầu – HS làm VBT
Chốt: Cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số
Bài 2:9-11’ – HS đọc đề – phân tích và xác định dạng toán
- Tóm tắt bài – VBT
Chốt cách giải
Trang 3* Dự kiến sai lầm của học sinh:
HS lúng túng khi giải bài toán 2
* Hoạt động 4: Củng cố: 3’
-Tìm a, 1/5, của 20 bông hoa
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy :
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh :+ Thực hành một trong các phần bằng nhau của một số
+ Giải các bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3 - 5'
- Bảng con: 21của 20m là:
4
1
của 20 m là:
- Chữa bài, nhận xét
* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 28 - 30'
Bài 1:B Kiến thức: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số
a HS làm và giải thích
1/2 của 12 cm là 6
Trang 4b HS làm
? Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm ntn
Bài 2: V KT: Giải toán
- HS đọc đề - tìm hiểu đề
? Em hiểu 1/6 số bông hoa có nghĩa là gì?- Chữa bài
? Vận dụng KT nào để giải bài toán này
Bài 3: N KT: Giải toán
- - HS đọc đề - Phân tích đề - Xác định dạng toán
- HS làm vở- Chữa bài
- Chốt như bài 2
Bài 4: S KT: Tìm 1 trong các phần = nhau
- -HS đọc đề - nêu yêu cầu
- Chữa bài, nêu cách thực hiện
* Hoạt động 3: Củng cố: 3-5'
- Hệ thống bài
- Muốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số em làm ntn ?
* Dự kiến sai lầm của học sinh:
- Viết phân số không chính xác: VD: 1/2; 1/2 : đường kẻ ngang quá cao hoặc quá thấp Yêu cầu học sinh kể giữa dòng 1 ly
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: